早教是什么意思

廣義指(zhi)從人(ren)出(chu)生到(dao)小學以前(qian)階(jie)段(duan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)，狹義主要指(zhi)上(shang)述(shu)階(jie)段(duan)的(de)早(zao)期(qi)(qi)學習。一些國家出(chu)現提前(qian)開始學習讀、寫、算，提前(qian)開始正式教(jiao)育(yu)(yu)的(de)探討和實驗。但另有(you)人(ren)主張早(zao)期(qi)(qi)教(jiao)育(yu)(yu)應重在(zai)發展智力。還有(you)人(ren)認為早(zao)期(qi)(qi)教(jiao)育(yu)(yu)應向前(qian)延伸到(dao)出(chu)生以前(qian)的(de)母親懷孕(yun)期(qi)(qi)的(de)胎教(jiao)。家庭(ting)教(jiao)育(yu)(yu)對早(zao)期(qi)(qi)教(jiao)育(yu)(yu)有(you)重大(da)影響(xiang)。

早期教育是指孩子(zi)在0-6歲這個階段,根據孩子生理(li)(li)和心理(li)(li)發(fa)展的(de)特點以及敏感期的(de)發(fa)展特點,而進行有針對性的指(zhi)導和培養,為孩子多元(yuan)智(zhi)能和(he)健(jian)康人(ren)格的培養打下良好的基礎，側重開發(fa)兒童(tong)的潛能，促(cu)進兒童(tong)在語言、智(zhi)力、藝術、情感、人(ren)格和(he)社會性等方面的全面發(fa)展。

對于早期(qi)教育兒(er)童年齡的分界(jie)，學界(jie)有以下兩種看(kan)法(fa)：早期(qi)教育廣(guang)義指從人出生到6歲入小學以前(qian)階段的教(jiao)育，對0-6歲兒(er)童進行的以促進其身(shen)心和諧(xie)發展為(wei)目的的教育而一般幼兒(er)在3歲進入幼兒園，所以3-6歲(sui)兒童的早期教(jiao)育又(you)稱了幼兒教(jiao)育。狹(xia)義主(zhu)要指0-3歲幼兒(er)階(jie)段的早期學(xue)習。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早教是身體(ti)平衡發展的需要，可(ke)以(yi)讓(rang)寶寶得到健壯的身體(ti)。健康(kang)的身體(ti)是人生幸福的基礎。早期教育是以(yi)身體(ti)健康(kang)教養(yang)為基礎的，各種動作與體(ti)能訓練是早教的重要內(nei)容。

2、保證大腦健康發育

早教(jiao)是(shi)大腦健康發育(yu)的(de)價(jia)需(xu)要，可讓寶寶獲得充沛的(de)腦力(li)。新出生寶寶的(de)腦重是(shi)成人(ren)的(de)1/4； 6個月(yue)寶(bao)寶(bao)的(de)腦重(zhong)接近成(cheng)人的(de)1/2； 3歲寶寶的腦，為成(cheng)人的3/4，早(zao)教就是要保證寶寶大腦的健(jian)康發育。

3、保證智力全面發展

早教是(shi)智力全面發展(zhan)的(de)搖籃，可讓寶寶獲得(de)高度的(de)智力。人腦(nao)有1000億個神(shen)經元(yuan)組合而成，神(shen)經元(yuan)之(zhi)間的聯(lian)系要靠外界環境的刺激(ji)，年齡越小，智(zhi)力發展越快。如(ru)果(guo)成熟(shu)智(zhi)商是(shi)100%，那么0-4歲(sui)寶(bao)寶(bao)的智(zhi)商(shang)是5%，智力的不同結構與功能，通過(guo)訓(xun)練才能使用嬰(ying)兒(er)智力開發更(geng)有效。

4、保證自我個性成長

早教是自我個性成長(chang)的需要(yao)可讓(rang)寶寶具有美(mei)好的個性，注(zhu)重寶寶們的個性化(hua)差異與(yu)個性化(hua)成長(chang)知(zhi)要(yao)，是早期教育的主要(yao)任務。

5、保證人格健康成長

早教是人格(ge)健(jian)康成(cheng)長的(de)(de)(de)搖籃，可讓(rang)寶(bao)寶(bao)具(ju)有健(jian)全的(de)(de)(de)人格(ge)，人的(de)(de)(de)力量來(lai)自(zi)智力，更來(lai)自(zi)人格(ge)。幼(you)兒時期是人格(ge)心(xin)智成(cheng)長的(de)(de)(de)關鏈期，開闊的(de)(de)(de)心(xin)胸，寬厚的(de)(de)(de)品(pin)德、堅(jian)強(qiang)的(de)(de)(de)意志(zhi)，崇高(gao)的(de)(de)(de)情操(cao)，寧靜的(de)(de)(de)心(xin)態，堅(jian)定(ding)的(de)(de)(de)勇氣都需要在此階段(duan)莫基(ji)。

6、保證精神和諧成長

早教是嬰兒(er)和諧成(cheng)長的(de)(de)需要，可(ke)讓寶寶具有智慧的(de)(de)精神(shen)。人的(de)(de)精神(shen)發展在嬰幼兒(er)階段(duan)已開啟(qi)，對(dui)(dui)愛(ai)(ai)的(de)(de)執著(zhu)、對(dui)(dui)善(shan)的(de)(de)熱愛(ai)(ai)，對(dui)(dui)美的(de)(de)追求構成(cheng)了人的(de)(de)精神(shen)領(ling)域。