戶外親子游戲有哪些

我們鼓勵孩子戶外玩耍，但是也要注意，戶外玩耍，一要根據孩子的年齡特點和身體狀況，切不可拔苗助長。二是要保證孩子安全，三是要尊重孩子的喜好。下面給大家介紹一些幼兒戶外親子小游戲。

1、變球。

玩法：孩子和媽(ma)媽(ma)假裝自己是一個皮(pi)球(qiu)，邊(bian)說歌謠邊(bian)學著大(da)皮(pi)球(qiu)的樣子跳起來。

歌謠：我是一(yi)個大皮球(qiu)，又(you)愛蹦來又(you)愛跳，拍一(yi)拍，跳一(yi)跳，用腳一(yi)踢我就跑。可以隨著歌謠的(de)內容(rong)自編一(yi)套(tao)動作。好處(chu)：可以訓練(lian)孩(hai)子跳的(de)能力，并增強孩(hai)子腿部的(de)力量。

2、尋寶。

先將玩偶分別藏在幾個地方或(huo)一個地方。

玩法：媽媽來當(dang)裁判(pan)，孩(hai)(hai)子(zi)和爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)來做尋寶者。媽媽發出口令(ling)，孩(hai)(hai)子(zi)和爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)就去(qu)找，看(kan)誰在(zai)規定的(de)(de)時間內(nei)先找到寶貝，這個游戲的(de)(de)好處是可以訓練孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)觀察力和判(pan)斷(duan)能力，并且培養孩(hai)(hai)子(zi)獨自解(jie)決問題的(de)(de)能力。

3、踩影子。

玩法：在(zai)戶外(wai)的(de)(de)(de)陽光下，爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)的(de)(de)(de)影子(zi)(zi)一(yi)定會射在(zai)地上，這時候，就(jiu)可以(yi)讓孩子(zi)(zi)來踩爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)的(de)(de)(de)影子(zi)(zi)，孩子(zi)(zi)要隨著(zhu)爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)移動(dong)(dong)的(de)(de)(de)方(fang)向(xiang)和跑動(dong)(dong)的(de)(de)(de)快慢，來改變自己移動(dong)(dong)的(de)(de)(de)方(fang)向(xiang)和快慢。這個游戲的(de)(de)(de)好處是：訓(xun)練(lian)寶寶的(de)(de)(de)動(dong)(dong)作協(xie)調變化和眼睛的(de)(de)(de)追蹤能(neng)力。

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4、二合一。

玩法：孩子的(de)腳站(zhan)在家長的(de)腳上(shang)，并且手臂(bei)互(hu)挽，家長往前(qian)邁步的(de)同時(shi)，帶著孩子的(de)身體(ti)往前(qian)走，這個游戲的(de)好處(chu)是培(pei)養親子之間的(de)默契(qi)。

5、同心協力。

玩法：孩(hai)子站(zhan)在父(fu)(fu)母的中(zhong)間，手臂(bei)支(zhi)撐在父(fu)(fu)母的手臂(bei)上，并且雙腳(jiao)離地，此時父(fu)(fu)母一同向前走，孩(hai)子要用力(li)撐住(zhu)，不(bu)可(ke)從父(fu)(fu)母的手臂(bei)上掉下來。可(ke)訓(xun)練孩(hai)子手臂(bei)力(li)量和平衡能力(li)。

6、指南針。

準備(bei)：讓孩子識別(bie)東南西北和左右(you)前(qian)后(hou)。玩法：孩子站好，爸(ba)爸(ba)下達口令，如”北邊(bian)“，寶寶就(jiu)向北邊(bian)原地(di)轉體跳。可訓練孩子的方向，方位感和雙(shuang)腳離(li)地(di)的跳躍技巧。

7、模仿秀。

玩法：爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)下達口令，讓孩子學動物(wu)的形態和叫聲，對年齡大的孩子可以讓他(ta)模(mo)仿熟悉的人(ren)的特點，如爺爺咳(ke)嗽，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)打鼾等。可培養(yang)寶寶的觀察模(mo)仿能力。

8、看誰投(tou)得準。

準備(bei)兩三個沙包，并在地(di)上不同位置(zhi)上畫(hua)圈。

玩法：孩子和爸爸站在離圈一米以外的地方(fang)，向圈內投包。可(ke)以訓練孩(hai)子的手臂和手腕的力量，以及手眼的協(xie)調能(neng)力。

搞笑又活躍的親子游戲推薦

第一招：樹枝大作戰！

所需(xu)道具：幾(ji)根掉落的樹枝

難易程度：易。

參(can)與孩子年齡：兩歲以(yi)上，可以(yi)根據孩子狀態靈(ling)活調整的好(hao)游(you)戲。

參與人數：從(cong)自己家一個兩個娃，一般很快(kuai)會(hui)吸引很多小朋友參加。

玩起來：首先，發動小朋(peng)友(you)們找樹枝；收集(ji)到五六根樹枝后就(jiu)可以開始游戲。

1）幾(ji)根(gen)樹枝，可以如(ru)梯子一般在(zai)地上鋪開，引導孩子跳(tiao)格子：雙(shuang)腿或(huo)者(zhe)單腿跳(tiao)均可。

2）然后可(ke)以(yi)把其中一些樹枝稍微離地(di)抬高一點，引(yin)導小朋友跳過去。

3）再把(ba)樹枝舉高一點，孩子跳不(bu)過去了，但你可以引(yin)導他(ta)們思考怎么辦，小朋友們會有很(hen)多想法，比如(ru)從(cong)下面爬過去，跕(die)著肚子過去，把(ba)你的手抬高或(huo)者(zhe)降低(di)過去等等，注(zhu)意讓孩子們自(zi)由發(fa)揮，不(bu)要規定(ding)標準(zhun)動作。

4）把(ba)樹枝升高(gao)到比孩子高(gao)一截，這個(ge)時(shi)候(hou)他們就需(xu)要在遇到這根樹枝時(shi)，蹦起來。

效果：現場氣氛非常(chang)熱烈，同時(shi)孩子鍛煉(lian)身體，挑戰(zhan)自我(wo)。

第二招：開火車

所需道具：幾根掉落的樹枝(zhi)

難易程度：易。

參與孩子年齡(ling)：兩歲以(yi)上，不然開(kai)火車的時候容易撒手，掉隊。

參(can)與人數(shu)：需(xu)要至少(shao)三(san)名(ming)小(xiao)朋友，只要周圍(wei)有孩子，會有很多人愿(yuan)意參(can)與。

玩起來(lai)：第一招里(li)撿到的樹枝可以繼(ji)續派上大用場。同(tong)時視孩(hai)子個數讓孩(hai)子們(men)周圍尋找增(zeng)加樹枝。

1）讓孩子們把樹枝首尾相連，圍成一個橢(tuo)圓形(xing)。

2）鼓勵孩(hai)子們當火車頭，一般先選一位年(nian)齡大一點(dian)的孩(hai)子做示(shi)范。

3）讓(rang)孩子們自(zi)己拉(la)好，開火車。

4）根據情況給孩子們下達各種指令：比如停站、快慢開、發出嗚嗚聲、給火車(che)頭(tou)加油(you)等等，相信你會玩出自己的新花樣。

5）更換火(huo)車(che)頭(tou)，讓每(mei)位(wei)孩子都(dou)有機會當火(huo)車(che)頭(tou)。

效果：氣(qi)氛同(tong)樣熱烈，但要注意(yi)不要太混亂，同(tong)時可(ke)以培養(yang)團隊合作意(yi)識。

第三招：尋寶游戲。

所需(xu)道具：周圍的十數種自然界(jie)的物(wu)品，比如松果(guo)、樹(shu)葉、樹(shu)枝、小石頭、種子等。記住(zhu)，我們的初衷是讓孩子珍視(shi)大自然，所以不要破壞植(zhi)物(wu)進行采(cai)集。

難易程度：中。

參(can)與孩子(zi)年齡：兩歲以(yi)上。

參與人數：從一人到(dao)幾人皆可(ke)。

玩起來：

1）你先提(ti)前在周圍走一圈，尋找一些(xie)自然界的物品。

2）然后(hou)用衣服蓋(gai)住，根據孩子(zi)情況，打開10秒至30秒。

3）然(ran)后(hou)讓孩子們(men)在5分鐘內去找他們(men)所記得的東西。

4）等孩子(zi)們回來(lai)后，可以(yi)把你提前收集到的(de)(de)東西一(yi)件件拿出來(lai)，講一(yi)講你對這(zhe)件物品的(de)(de)認識和(he)理解。別(bie)緊張！可以(yi)從很多(duo)方(fang)面去(qu)講：描述它的(de)(de)形態(tai)，你撿(jian)拾(shi)的(de)(de)地(di)點，這(zhe)是什么(me)東西，生長特性，都可以(yi)說(shuo)(shuo)。同時(shi)，邀請孩子(zi)們把他們收集到的(de)(de)同樣(yang)物品一(yi)起拿出來(lai)。這(zhe)個(ge)游(you)戲也可以(yi)變(bian)個(ge)花(hua)樣(yang)：不用(yong)提前收集，而(er)是給孩子(zi)們列清單，讓他們根據你說(shuo)(shuo)的(de)(de)清單去(qu)尋找。

效果：當孩子(zi)們圍坐一起(qi)，聽你講一塊普通石頭的(de)歷(li)險時，他們專(zhuan)注的(de)眼神(shen)是最(zui)好的(de)回報。這個游(you)戲(xi)也能鍛煉孩子(zi)的(de)記憶(yi)力(li)(li)，訓練他們的(de)觀察能力(li)(li)和(he)專(zhuan)注力(li)(li)。

第四招：我的樹

所需(xu)道(dao)具：眼罩或遮眼的布，同(tong)時需(xu)要找(zhao)到一(yi)片樹(shu)林，要是有不同(tong)樹(shu)種就(jiu)更好(hao)了(le)。

難易程度：中。

參與孩子年(nian)(nian)齡：三歲以上，年(nian)(nian)齡大一些容易理(li)解(jie)和配合。

參與人數：最(zui)好一(yi)對一(yi)輪(lun)流玩，其他人可(ke)以在(zai)旁邊觀察。

玩起來：可以先由(you)大人做(zuo)示范，這樣(yang)孩子(zi)不(bu)覺得蒙上眼睛(jing)害(hai)怕。

1）蒙上眼睛，讓(rang)孩(hai)子帶你走到樹林中，要求孩(hai)子在走的過程中給你行(xing)進提示，以免受傷。

2）讓(rang)孩子幫你(ni)選一棵樹(shu)，帶(dai)你(ni)到(dao)樹(shu)面前，然后你(ni)可(ke)以依靠(kao)雙(shuang)手，還有(you)其他感官去了解屬于你(ni)的這棵樹(shu)。過程(cheng)中，可(ke)以問孩子問題(ti)。結(jie)束后，讓(rang)孩子帶(dai)你(ni)回到(dao)起點(dian)。

3）摘下眼(yan)罩，依靠你(ni)的(de)感覺(jue)去尋找屬于你(ni)的(de)那棵樹。當(dang)孩子愿(yuan)意(yi)時，你(ni)們(men)可以(yi)互換身(shen)份，由你(ni)為他挑選一棵樹。

效(xiao)果：當摘下(xia)眼罩的(de)(de)(de)那一刻，感(gan)(gan)覺世(shi)界(jie)如(ru)此(ci)美好，所(suo)有的(de)(de)(de)感(gan)(gan)官都(dou)變(bian)得敏銳。那么多的(de)(de)(de)樹(shu)中，因為親子的(de)(de)(de)互(hu)動，出現了一棵只屬于你們(men)的(de)(de)(de)獨一無二的(de)(de)(de)樹(shu)。游戲可以鍛煉孩子的(de)(de)(de)合作能力(li)、觀(guan)察力(li)，以及(ji)對生命獨特性的(de)(de)(de)體驗。

第五招：聆聽大自然

所需道(dao)具(ju)：無，講究的爸媽們可(ke)以準備一塊(kuai)地(di)墊。

難(nan)易程度：中到難(nan)。

參(can)與孩子年齡：三(san)歲以上，年齡大(da)一些容易理解(jie)和(he)配合。

參與人數(shu)：從一(yi)到多皆可。

玩起來：

1）找到一片稍(shao)微寂靜(jing)的樹林，大家躺下(xia)，如(ru)果孩(hai)子不愿(yuan)意也可以選擇(ze)坐著(zhu)，或者站(zhan)著(zhu)，但避免走動。

2）用幾分(fen)鐘時(shi)間，什么也(ye)不(bu)說，只(zhi)是靜靜地聽大自然(ran)的(de)聲(sheng)音：不(bu)同(tong)的(de)鳥叫、樹葉被風吹過(guo)的(de)沙沙聲(sheng)、水流(liu)聲(sheng)、小蟲子爬過(guo)的(de)聲(sheng)音等。

3）然(ran)后大家可以一邊繼續(xu)聽，一邊交(jiao)流自己都聽到了什么聲音(yin)。

效果：如果選到的地方好，那將讓孩子和(he)你輕易體(ti)驗到“活在當下”的狀態。