親子溝通技巧有必要嗎

答案是(shi)(shi)(shi)，有(you)很多父(fu)母大嘆和(he)(he)(he)孩子難(nan)以(yi)溝通，或(huo)是(shi)(shi)(shi)已(yi)經(jing)盡力去和(he)(he)(he)孩子“溝通”，但(dan)親子關(guan)系還(huan)是(shi)(shi)(shi)不太融洽(qia)。其實，孩子和(he)(he)(he)大人的(de)溝通方(fang)式有(you)所不同(tong)，只有(you)父(fu)母用心去學習，才(cai)能掌握良好(hao)的(de)溝通技巧(qiao)，建立有(you)效的(de)溝通橋梁。

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親子溝通技巧有哪些

1.關心的眼神

在和孩(hai)子(zi)說話時，父母一定(ding)要(yao)用關(guan)心的眼神注視著孩(hai)子(zi)，隨時注意孩(hai)子(zi)的表情、行為，以適時給予輔導與協助，這也(ye)能讓孩(hai)子(zi)有更多(duo)被重視的感(gan)覺。

2.多使用短句

和孩子(zi)說(shuo)(shuo)話(hua)(hua)時，如果要(yao)(yao)充分吸引(yin)孩子(zi)的(de)(de)注意力，就(jiu)一定要(yao)(yao)讓孩子(zi)能聽明白。因此，使用的(de)(de)句子(zi)最好短一些，并(bing)且(qie)要(yao)(yao)重(zhong)復自(zi)己(ji)所說(shuo)(shuo)的(de)(de)話(hua)(hua)，直(zhi)到孩子(zi)了(le)解為(wei)止(zhi)。

3.語調有變化

在不影響別人的情(qing)況(kuang)下，說話(hua)的語調可以(yi)高(gao)一些(xie)，或者有一些(xie)高(gao)低起伏、抑揚頓挫的變化，這樣更能吸引孩(hai)子來注意傾(qing)聽。

4.內容要具體

說(shuo)話的內容(rong)要具(ju)體，而且是說(shuo)現在的事，否則孩子提不(bu)起足夠的興趣來交(jiao)流。

5.語氣要溫柔

不要老是(shi)用(yong)(yong)責備的語氣(qi)，多使(shi)用(yong)(yong)溫柔(rou)、建(jian)議的語氣(qi)，例(li)如“不然(ran)，你(ni)說(shuo)說(shuo)看……”“媽媽很想聽聽你(ni)的想法”，這樣(yang)一來溝通(tong)的氣(qi)氛才會好(hao)，孩子也更愿意說(shuo)出自(zi)己(ji)的心(xin)事。

6.要面帶微笑

當孩(hai)子(zi)愿意說出自(zi)己的(de)心事時，請您面帶(dai)微笑注意傾(qing)聽，這樣孩(hai)子(zi)才覺得父母對(dui)自(zi)己很(hen)關(guan)心、很(hen)重視(shi)。千萬(wan)不要邊(bian)(bian)做(zuo)其他事邊(bian)(bian)聽孩(hai)子(zi)說話(hua)，那樣孩(hai)子(zi)今后可(ke)能就不愿意和父母進行交流了。

7.能發現優點

父母應(ying)該主(zhu)動發現孩子(zi)的優點，及時給(gei)予鼓勵。要(yao)知道，獎(jiang)勵往往比懲罰更有效，而且親子(zi)關系也(ye)不至于(yu)太緊張。

8.會換位思考

要將心比心，父母應該多站在孩子(zi)(zi)的立場去考慮事情(qing)，這有助于進入孩子(zi)(zi)的內心世界，讓彼此之(zhi)間更(geng)貼近(jin)。

親子溝通的必要性是什么

父母對孩子(zi)進行有效的(de)溝通是十分必要的(de)，這種必要性體現在：

1.父(fu)母(mu)(mu)與孩(hai)子間(jian)的(de)溝(gou)通可以(yi)使父(fu)母(mu)(mu)及時(shi)了解到(dao)孩(hai)子的(de)需要，狀態，并(bing)能及時(shi)給予幫(bang)助，指導。如(ru)父(fu)母(mu)(mu)可以(yi)通過傾聽，談心(xin)、了解孩(hai)子的(de)興趣愛(ai)好，情感困(kun)難等，找出解決問題的(de)最佳途徑。

2.父母(mu)(mu)與(yu)(yu)孩(hai)子(zi)(zi)間(jian)(jian)的溝(gou)通(tong)(tong)，能在家(jia)庭(ting)中建立親密的親子(zi)(zi)關系，給孩(hai)子(zi)(zi)安全(quan)感(gan)和歸(gui)宿感(gan)。有(you)效的溝(gou)通(tong)(tong)，使孩(hai)子(zi)(zi)感(gan)到自(zi)己(ji)受(shou)到重視(shi)，時時感(gan)受(shou)到父母(mu)(mu)的理解與(yu)(yu)關愛。而父母(mu)(mu)也可(ke)以(yi)通(tong)(tong)過溝(gou)通(tong)(tong)了解孩(hai)子(zi)(zi)心理、思想的細(xi)致變化，有(you)利于(yu)親子(zi)(zi)間(jian)(jian)情(qing)感(gan)的融(rong)洽。同時使孩(hai)子(zi)(zi)對家(jia)庭(ting)對父母(mu)(mu)有(you)穩定的情(qing)感(gan)寄(ji)托，自(zi)然而然產生安全(quan)感(gan)和歸(gui)宿感(gan)。

3.有助于緩解孩子的逆反心理(li)，特(te)別是家長應以朋友身(shen)份接近他們時，他們會敞(chang)開心扉，暢所欲言，這樣會起到很(hen)好的溝通效果。

4.可消除代溝(gou)的(de)負面影(ying)響，有(you)助于兩(liang)代人的(de)相互諒(liang)解，消除敵(di)意，相互取長(chang)補(bu)短。

5.使孩(hai)子的(de)心理、生理都得到(dao)健康(kang)的(de)發展(zhan)。親子及時(shi)有效的(de)溝通(tong)，會(hui)帶給雙方愉快的(de)情緒體(ti)驗，孩(hai)子時(shi)時(shi)處處感到(dao)愛的(de)關照，利于其身心的(de)健康(kang)發展(zhan)。

如何進行良好的親子溝通

若(ruo)父母(mu)與(yu)孩子(zi)(zi)無法常常進一(yi)步溝通時，家庭(ting)沖突就由此而生(sheng)，親子(zi)(zi)間的(de)(de)兩代(dai)壓(ya)力(li)就很(hen)難消除，家庭(ting)也(ye)會開始分裂(lie)、崩潰。父母(mu)與(yu)孩子(zi)(zi)良好的(de)(de)溝通是(shi)良好親子(zi)(zi)關(guan)系(xi)的(de)(de)基(ji)石，要(yao)如何做好父母(mu)，就必(bi)須從(cong)父母(mu)與(yu)孩子(zi)(zi)的(de)(de)良好溝通做起。

1.平等對待孩子，不擺家長架子。

有的家(jia)長認為：孩子(zi)啥都(dou)不(bu)(bu)懂，我經驗見識比他豐(feng)富，他應(ying)該聽我的。但(dan)孩子(zi)自尊心強，得不(bu)(bu)到尊重(zhong)，事事受父(fu)母管束，有話不(bu)(bu)能說，久而久之自己的想法不(bu)(bu)敢或不(bu)(bu)愿與(yu)父(fu)母交流。家(jia)長要放下架(jia)子(zi)，誠懇地傾聽孩子(zi)的意(yi)見和感受。不(bu)(bu)要將孩子(zi)僅(jin)僅(jin)看(kan)作孩子(zi)，還應(ying)將他們看(kan)成是有思(si)想、有想法的已經能獨立(li)分析、判斷并(bing)解決(jue)問(wen)題，正在逐步(bu)成熟的人(ren)。

2.尊重孩子的自主性、獨立性。

有的父(fu)母(mu)出于疼愛(ai)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)，擔心孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的身(shen)體(ti)、學(xue)(xue)習、品(pin)行，無所不(bu)包地關照著孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)。長此下去，不(bu)僅讓孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)感到父(fu)母(mu)煩人、羅(luo)嗦(suo)，父(fu)母(mu)的威(wei)信(xin)也降低(di)了。這個時期的孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)不(bu)喜歡家長總指責他們(men)做(zuo)不(bu)好，不(bu)會做(zuo)。家長要信(xin)任孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)，學(xue)(xue)會只當(dang)顧問(wen)，不(bu)替孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)做(zuo)決(jue)定。可以協助(zhu)他們(men)分析發生的事情，引導孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)想出解決(jue)的辦(ban)法(fa)。

3.在物質上、精神上全面關心幫助孩子。

中學(xue)生最渴望(wang)父(fu)母(mu)(mu)能真正了解(jie)自(zi)(zi)己(ji)的(de)思想動(dong)態、興(xing)趣愛(ai)好、喜怒哀(ai)樂(le)，從(cong)而理解(jie)、支持自(zi)(zi)己(ji)的(de)選擇和追求。可惜有(you)的(de)父(fu)母(mu)(mu)不懂這一點，只關心(xin)孩(hai)子(zi)的(de)身體健康和學(xue)習(xi)成(cheng)績，而與孩(hai)子(zi)感情(qing)交(jiao)流少(shao)，忽略了孩(hai)子(zi)的(de)內心(xin)想法和感受(shou)，使孩(hai)子(zi)覺得(de)父(fu)母(mu)(mu)并不理解(jie)自(zi)(zi)己(ji)。

4.賞識孩子。

許(xu)多(duo)家長不是(shi)用賞(shang)識的(de)(de)(de)目光(guang)發(fa)現子(zi)女(nv)的(de)(de)(de)優(you)點(dian)，而是(shi)恨不得用放(fang)大鏡去尋找孩子(zi)的(de)(de)(de)弱點(dian)，習慣于(yu)通過(guo)批評、教訓來教育孩子(zi)，更可怕的(de)(de)(de)是(shi)處(chu)處(chu)拿別人子(zi)女(nv)的(de)(de)(de)長處(chu)比自己子(zi)女(nv)的(de)(de)(de)短處(chu)。父(fu)母批評孩子(zi)，目的(de)(de)(de)在(zai)于(yu)促使他改善、進步，而事實上(shang)卻(que)導致孩子(zi)喪(sang)失(shi)自信，變得自卑。父(fu)母應該(gai)注意發(fa)現孩子(zi)的(de)(de)(de)優(you)點(dian)，及時給予肯(ken)定和鼓勵(li)，使孩子(zi)在(zai)成就的(de)(de)(de)喜(xi)悅中不斷追求上(shang)進。

5.父母感情融洽，彼此尊重。

這是家庭幸福的最主要因素，也是影響子女對父母態度的重要因素。父母感情好，彼此尊重，孩子生活在溫馨的家庭氣氛中，得到關心愛護，獲得愛和尊重的情感陶冶，從而心情愉快，心理健康發展。

6.嚴而有度。

“望(wang)子(zi)成龍，望(wang)女成鳳”是(shi)(shi)情(qing)理中的事，但(dan)對子(zi)女提出(chu)過(guo)高的要(yao)求，通過(guo)各(ge)種方式施加(jia)壓力(li)是(shi)(shi)不可取的。變想(xiang)的施加(jia)壓力(li)和懲罰(fa)并不少見(jian)，有(you)的學生(sheng)因承受(shou)不了這些(xie)壓力(li)而(er)(er)逃學曠課，可見(jian)，嚴而(er)(er)有(you)度是(shi)(shi)必有(you)的態度。

專家觀點：父母與孩子之間的溝通也是需要一定技巧的，比如溝通時的態度、溝通的方式、溝通的語氣等等，這些都會直接地影響到親子溝通的質量。