培訓(xun)機(ji)構定性(xing)模糊違(wei)規設立。業內人士分析，頻(pin)繁發生的(de)“跑路門”“倒閉(bi)門”背后(hou)，折射(she)出(chu)教育培訓(xun)市場(chang)行業的(de)諸多亂象。

亂象一(yi)：定性(xing)模糊違規設立(li)。根據《北京市民(min)辦非(fei)學歷教(jiao)育培訓(xun)機(ji)構設置(zhi)管(guan)理規定》，成立(li)教(jiao)育培訓(xun)機(ji)構需(xu)到教(jiao)育行政部門申請注冊(ce)登記并(bing)設有一(yi)定門檻。但業內人士透(tou)露，業內慣常做(zuo)法(fa)以教(jiao)育咨詢公(gong)司或文化公(gong)司的名(ming)義向工商申請注冊(ce)，無需(xu)教(jiao)育許可就能培訓(xun)營業。

亂(luan)象二：多(duo)頭(tou)管(guan)理實為無人管(guan)理。上(shang)海市教科院民(min)辦教育研究所(suo)(suo)所(suo)(suo)長(chang)董圣足(zu)表示，一家培(pei)訓機構(gou)的運營涉及教育、民(min)政、工(gong)商、財政、建設等(deng)政府部(bu)門與行(xing)業協會(hui)，但絕(jue)大多(duo)數(shu)培(pei)訓機構(gou)屬于(yu)超(chao)范(fan)圍經營，并(bing)未納(na)入(ru)行(xing)政許(xu)可(ke)范(fan)圍。而教育部(bu)門又沒有(you)對其(qi)經營行(xing)為加(jia)以干預(yu)的權(quan)力，于(yu)是就形成了監管(guan)盲(mang)區(qu)。

亂(luan)象三：預(yu)收高(gao)額天(tian)價學(xue)費(fei)。記者走訪了(le)多家(jia)培訓(xun)機(ji)構后發現，其(qi)學(xue)費(fei)通常(chang)是(shi)(shi)跨年預(yu)支。家(jia)長(chang)常(chang)女士說(shuo)：“根據(ju)培訓(xun)中心給出的報價一(yi)算，肯定是(shi)(shi)長(chang)期班劃算，就(jiu)這么一(yi)報就(jiu)是(shi)(shi)好幾萬元。”

亂象(xiang)四：培(pei)訓班成“斂財”班。一(yi)些培(pei)訓機(ji)構開辦(ban)者抱(bao)著牟利斂財的動機(ji)，一(yi)旦經營不善，必然導致關門歇業的后果。