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早教行業簡介

為什么要早教

幼兒期是人生智力發(fa)展(zhan)的關鍵期，抓(zhua)緊(jin)早(zao)期教育(yu)，可以(yi)提高學(xue)習效果。此外，人類大腦(nao)的發(fa)育(yu)在(zai)0-6歲是關鍵期，通過早(zao)教可以(yi)更(geng)好地促(cu)進大腦(nao)發(fa)育(yu)，開發(fa)自身潛能。早(zao)教還可以(yi)讓寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)跟其他(ta)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)一起相處，跟其他(ta)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)進行交流互動，通過專業的指導，提前引(yin)導寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)的人際(ji)技(ji)能，讓寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)準確(que)的表達(da)，促(cu)進寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)的情感健康發(fa)展(zhan)。

早教班適合多大孩子

一般來說孩子0-6歲這段時間(jian)內是開(kai)發(fa)各(ge)種潛(qian)力的(de)最佳時機(ji)，早教機(ji)構則傾向于(yu)接收0-3歲的(de)寶(bao)寶(bao)，畢竟3歲之后(hou)就可以(yi)上幼兒(er)園(yuan)了。

不(bu)過，不(bu)同階段的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子適(shi)合不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)早(zao)教(jiao)課程。4歲(sui)之前比較適(shi)合語言的(de)(de)(de)(de)(de)開發，也(ye)是口語發展的(de)(de)(de)(de)(de)最佳(jia)時間段；2-3歲(sui)的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子對形狀和(he)顏色(se)豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)(de)東西比較有興趣(qu)，可以(yi)開發培養(yang)孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)(de)(de)畫畫天賦，也(ye)可以(yi)鍛煉孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)(de)(de)觀察(cha)力(li)和(he)想象力(li)；孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)(de)(de)聽力(li)以(yi)及(ji)對音樂(le)(le)賞析的(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)在(zai)3歲(sui)到5歲(sui)的(de)(de)(de)(de)(de)時間去培養(yang)，4歲(sui)到5歲(sui)可以(yi)開始樂(le)(le)器的(de)(de)(de)(de)(de)一些(xie)培養(yang)，不(bu)過要根(gen)據(ju)孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)(de)(de)實際情況(kuang)，有些(xie)孩(hai)(hai)子可以(yi)推遲或者提早(zao)培養(yang)。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過早教(jiao)(jiao)(jiao)機構的(de)宣傳資(zi)料(liao)來了解他的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育理念是否(fou)尊重孩子個(ge)性(xing)的(de)發展，是否(fou)有扎實的(de)理論功底和長期的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育實踐經(jing)驗。

2、環境舒適

要實地(di)考察。看(kan)(kan)看(kan)(kan)環(huan)境，是否(fou)把寶寶的(de)安全考慮得比較周到，要有基(ji)本(ben)的(de)安全通道和針對孩子的(de)安全措施，玩具(ju)(ju)、教具(ju)(ju)要安全、衛生，環(huan)境要舒適、明快、整潔(jie)。玩具(ju)(ju)、教具(ju)(ju)品種的(de)數量(liang)、質量(liang)，也能表現出早教機構(gou)的(de)專業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長在和老師接觸時，只要(yao)提幾個專業的(de)問題或就(jiu)自己孩(hai)子(zi)目(mu)前發展的(de)特點進行交流，就(jiu)會檢驗(yan)出老師的(de)水平。同時，還需考察的(de)是早(zao)教中心對寶寶的(de)關愛程度、工(gong)作人(ren)員對孩(hai)子(zi)是否有愛心。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以與老師進行交(jiao)談，向老師了解這個月齡的(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子教學內容及安(an)排(pai)，考(kao)(kao)察課(ke)程編排(pai)是(shi)否考(kao)(kao)慮了孩(hai)(hai)(hai)子個性(xing)化發展的(de)(de)需要(yao)，是(shi)否適合(he)孩(hai)(hai)(hai)子月齡發展。在課(ke)程編排(pai)上要(yao)有連貫性(xing)，由淺及深，隨(sui)著孩(hai)(hai)(hai)子的(de)(de)成長(chang)，有針(zhen)對(dui)孩(hai)(hai)(hai)子年齡的(de)(de)特(te)(te)色課(ke)程。同時家長(chang)也要(yao)了解自己的(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子，選(xuan)擇符合(he)孩(hai)(hai)(hai)子個性(xing)發展的(de)(de)單項特(te)(te)色課(ke)程，有針(zhen)對(dui)性(xing)地選(xuan)班能挖掘孩(hai)(hai)(hai)子的(de)(de)潛(qian)力。

5、定期活動

好的(de)(de)早教機構應該能夠(gou)定期舉辦(ban)屬于孩子的(de)(de)聚(ju)會，給孩子提供一個(ge)展現自(zi)(zi)己、表現自(zi)(zi)己的(de)(de)舞臺，給孩子參加(jia)團體活動(dong)的(de)(de)機會，得(de)到家(jia)庭以外的(de)(de)交往訓練。

6、價格合理

其實，早教(jiao)機構(gou)的(de)(de)價格應該適(shi)中，要考(kao)慮自己(ji)家庭的(de)(de)承受(shou)能力，并非越貴越好，只要適(shi)合自己(ji)的(de)(de)孩子就(jiu)是最好的(de)(de)。

7、交通便捷

上(shang)早教(jiao)課的(de)(de)孩子都比較小(xiao)，如果(guo)路途比較遠，在路上(shang)耗費孩子太多的(de)(de)體力，會(hui)影響(xiang)上(shang)課的(de)(de)效果(guo)，在同等條件下應該(gai)選(xuan)擇一個離自(zi)己家(jia)相(xiang)對(dui)比較近的(de)(de)早教(jiao)機(ji)構。如果(guo)能有(you)接送寶(bao)寶(bao)的(de)(de)車(che)，就更好了(le)，免(mian)去了(le)嚴(yan)寒酷暑的(de)(de)折(zhe)磨。