職(zhi)(zhi)校技(ji)校為不少沒進入理想(xiang)高中或(huo)大學的(de)畢(bi)業(ye)(ye)生提供了一個很好的(de)繼(ji)續學習(xi)的(de)平(ping)臺，就(jiu)讀一些專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)職(zhi)(zhi)校技(ji)校不僅(jin)能學得(de)一門專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)技(ji)能，也是(shi)為未來的(de)就(jiu)業(ye)(ye)指明了一個方向。我國比較(jiao)知名的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學校大多(duo)集中在(zai)北京市。

職業學校的優勢

如今國(guo)家(jia)經(jing)濟飛速(su)發(fa)展(zhan)，從傳統的農業經(jing)濟進入到(dao)了(le)(le)工(gong)業化經(jing)濟，工(gong)業經(jing)濟帶來(lai)的效益已經(jing)占有近半(ban)成的國(guo)家(jia)收入份額。對國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)起到(dao)至了(le)(le)關重(zhong)要部分。同時(shi)，工(gong)業社(she)會的發(fa)展(zhan)也要求(qiu)有更多(duo)的工(gong)人來(lai)從事這項工(gong)作(zuo)，所以，也來(lai)越多(duo)的人從田地里走到(dao)了(le)(le)工(gong)廠。

1、國(guo)家對職業高(gao)中教育的重視程(cheng)度(du)大大提高(gao)。

為了改善職(zhi)(zhi)業高中學校的(de)(de)辦學條件，大力發展(zhan)職(zhi)(zhi)業教育，國家及(ji)各地方政府相繼出臺了大力發展(zhan)職(zhi)(zhi)業教育的(de)(de)政策。對家庭困難學生給予減(jian)免學雜(za)費(fei)。各學校也有各自的(de)(de)獎學金。對涉農(nong)專業實行全免政策。

2、社(she)會(hui)對職業(ye)高(gao)(gao)中生的需(xu)求量(liang)增大(da)，提(ti)供的繼續深造的機(ji)會(hui)更多(duo)(duo)。除就(jiu)業(ye)外，學(xue)(xue)生還有另一條路可以選擇，那就(jiu)是(shi)參(can)加普(pu)通高(gao)(gao)考、成人(ren)高(gao)(gao)考、更可參(can)加專為職業(ye)高(gao)(gao)中升(sheng)高(gao)(gao)職業(ye)設置(zhi)的高(gao)(gao)考，進入高(gao)(gao)等職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院學(xue)(xue)習，到大(da)學(xue)(xue)繼續深造。也可以參(can)加各種(zhong)專項(xiang)培(pei)訓。多(duo)(duo)方位的選擇提(ti)升(sheng)自身(shen)的不(bu)足，滿足不(bu)同的社(she)會(hui)需(xu)求。

3、職(zhi)業高中(zhong)生本身具有的一些(xie)優勢特(te)點(dian)。

1)、職業(ye)高中生具有(you)自身的(de)專(zhuan)業(ye)特長。

2)、職業高(gao)中畢業生心態比較(jiao)低。

3)、職業高中生(sheng)可塑(su)性高。

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