幼(you)兒(er)(er)園為(wei)一種學前教育(yu)(yu)機構，用于(yu)對幼(you)兒(er)(er)集中(zhong)進行(xing)保(bao)育(yu)(yu)和教育(yu)(yu)。在教育(yu)(yu)行(xing)業，北(bei)京(jing)(jing)市(shi)作為(wei)我國(guo)的(de)首都，教育(yu)(yu)水平(ping)一直走(zou)在全國(guo)的(de)前沿。北(bei)京(jing)(jing)市(shi)擁(yong)有了全國(guo)最先進的(de)教育(yu)(yu)水平(ping)和教育(yu)(yu)理念(nian)，聚集了各種教育(yu)(yu)人(ren)才，我國(guo)多數知名著名的(de)幼(you)兒(er)(er)園發源(yuan)于(yu)北(bei)京(jing)(jing)市(shi)。

1、路程

選擇幼兒園(yuan)當然離家越近越好，提倡“就近入園”。一是節省接送時間，尤其在雨季或寒冷的冬季，離家近的幼兒園會讓你和孩子方便不少，減少意外發生；二是因為離家近，能經常看到幼兒園，孩子不容易產生陌生感。如果路途遠的話有校車接送就最好了，但車程也不宜超過1小(xiao)時。

2、教師(shi)的素質(zhi)

幼兒(er)園(yuan)教(jiao)師除了要有一定的(de)資歷外，最重要的(de)是個性溫柔，有耐心，喜歡孩(hai)子，盡責(ze)和(he)有愛心，同時(shi)，要善(shan)于和(he)孩(hai)子及父(fu)母溝通，能(neng)把幼兒(er)園(yuan)照顧和(he)教(jiao)育幼兒(er)的(de)理念與父(fu)母很好的(de)交流，這樣能(neng)夠提升家庭的(de)教(jiao)育功能(neng)，能(neng)更好地幫助(zhu)孩(hai)子的(de)學習與成長。

3、環境及活動空(kong)間

寬敞明(ming)亮(liang)的環境讓孩(hai)(hai)子心情開(kai)朗。適(shi)合(he)孩(hai)(hai)子年齡特(te)點(dian)的設施，會(hui)減少孩(hai)(hai)子出現危險(xian)事(shi)故的可(ke)能性。室(shi)外是(shi)否有滑(hua)梯、秋(qiu)千、轉椅(yi)、攀登架(jia)等，教室(shi)的四周是(shi)否裝飾(shi)了老師自己(ji)制作(zuo)或繪畫(hua)的作(zuo)品(pin)，這可(ke)看出老師的業務水平和對孩(hai)(hai)子的耐心。

4、營養衛(wei)生

幼兒園的(de)全體(ti)工作人員必須(xu)沒有傳染病，并(bing)且每年(nian)或半年(nian)做(zuo)一次體(ti)檢以查看身(shen)體(ti)是否健康。每天對(dui)孩(hai)子的(de)用品，如毛巾、茶杯等消(xiao)毒1～2次。廚房衛生清潔，孩子(zi)的(de)(de)餐具每(mei)用過一(yi)次都要消毒(du)。每(mei)個孩子(zi)有自己專用的(de)(de)、放在固定位置(zhi)的(de)(de)茶杯(bei)、毛巾。

5、安全性

幼(you)(you)兒(er)園里是否(fou)經(jing)常出現有關孩(hai)子安全的重大(da)事故，有無丟(diu)失孩(hai)子的記(ji)錄，這標志(zhi)著一所幼(you)(you)兒(er)園的管理(li)者與老師對孩(hai)子安全意識的強弱。有的幼(you)(you)兒(er)園不能合理(li)地建章(zhang)立制(zhi)，沒有嚴格的門(men)衛(wei)制(zhi)度(du)、飲食衛(wei)生制(zhi)度(du)、交接班(ban)制(zhi)度(du)、安全制(zhi)度(du)等，致(zhi)使管理(li)出現漏(lou)洞、造成嚴重后果(guo)。

【幼兒園知識大講堂>>】