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早教行業簡介

為什么要早教

幼兒期(qi)(qi)是人(ren)生智力發展的關(guan)鍵(jian)期(qi)(qi)，抓緊早(zao)(zao)期(qi)(qi)教(jiao)(jiao)育(yu)，可(ke)以(yi)(yi)提高學習效(xiao)果。此(ci)外，人(ren)類大(da)腦(nao)(nao)的發育(yu)在0-6歲是關(guan)鍵(jian)期(qi)(qi)，通(tong)過早(zao)(zao)教(jiao)(jiao)可(ke)以(yi)(yi)更好地促(cu)進(jin)大(da)腦(nao)(nao)發育(yu)，開發自身(shen)潛能。早(zao)(zao)教(jiao)(jiao)還可(ke)以(yi)(yi)讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)跟其(qi)他寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)一起相處(chu)，跟其(qi)他寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)進(jin)行交(jiao)流互(hu)動，通(tong)過專業的指導，提前引導寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的人(ren)際技(ji)能，讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)準確的表達，促(cu)進(jin)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的情感健康發展。

早教班適合多大孩子

一(yi)般來說孩子(zi)0-6歲這段時間內是開發(fa)各(ge)種潛(qian)力(li)的最佳(jia)時機(ji)，早教機(ji)構則(ze)傾(qing)向于接收0-3歲的寶寶，畢(bi)竟3歲之后就可以上(shang)幼兒園了。

不(bu)過(guo)，不(bu)同階(jie)段的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)適(shi)(shi)合不(bu)同的(de)(de)早教課程。4歲(sui)(sui)(sui)之(zhi)前比(bi)(bi)較(jiao)適(shi)(shi)合語言的(de)(de)開(kai)發，也是(shi)口語發展的(de)(de)最佳時間段；2-3歲(sui)(sui)(sui)的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)對(dui)形狀和顏色豐富的(de)(de)東西比(bi)(bi)較(jiao)有興趣，可以開(kai)發培(pei)養孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)畫畫天賦，也可以鍛煉孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)觀察力(li)和想象力(li)；孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)聽力(li)以及對(dui)音樂賞析的(de)(de)能力(li)在3歲(sui)(sui)(sui)到5歲(sui)(sui)(sui)的(de)(de)時間去培(pei)養，4歲(sui)(sui)(sui)到5歲(sui)(sui)(sui)可以開(kai)始樂器的(de)(de)一些培(pei)養，不(bu)過(guo)要根據孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)實(shi)際情況，有些孩(hai)(hai)子(zi)可以推遲或(huo)者提早培(pei)養。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過(guo)早教機構(gou)的宣傳資料來(lai)了解他的教育(yu)理念是(shi)否尊重孩(hai)子(zi)個性的發展，是(shi)否有扎實(shi)的理論功底和(he)長(chang)期的教育(yu)實(shi)踐經驗。

2、環境舒適

要(yao)實地考察。看看環境，是否把寶寶的(de)(de)安全考慮得比較周到，要(yao)有基本的(de)(de)安全通道和針對孩(hai)子的(de)(de)安全措施(shi)，玩(wan)具、教具要(yao)安全、衛(wei)生，環境要(yao)舒適、明快(kuai)、整潔(jie)。玩(wan)具、教具品種(zhong)的(de)(de)數量、質(zhi)量，也能表現出早教機構(gou)的(de)(de)專業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長在(zai)和老(lao)師接觸(chu)時，只要提幾個專業的(de)問題或就自己(ji)孩子目前(qian)發展的(de)特點(dian)進行交流，就會檢驗出老(lao)師的(de)水(shui)平。同時，還(huan)需考察的(de)是(shi)早教中心(xin)對(dui)寶寶的(de)關愛(ai)(ai)程度、工作人員(yuan)對(dui)孩子是(shi)否(fou)有愛(ai)(ai)心(xin)。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以與老(lao)師進行交談，向老(lao)師了(le)解這個月齡(ling)的孩子(zi)(zi)(zi)(zi)教學內(nei)容(rong)及安排，考察課程(cheng)編(bian)排是否考慮了(le)孩子(zi)(zi)(zi)(zi)個性(xing)化(hua)發(fa)(fa)展(zhan)的需(xu)要，是否適合孩子(zi)(zi)(zi)(zi)月齡(ling)發(fa)(fa)展(zhan)。在課程(cheng)編(bian)排上要有連貫(guan)性(xing)，由(you)淺及深(shen)，隨(sui)著孩子(zi)(zi)(zi)(zi)的成長，有針(zhen)對(dui)孩子(zi)(zi)(zi)(zi)年齡(ling)的特(te)色課程(cheng)。同時(shi)家長也要了(le)解自己(ji)的孩子(zi)(zi)(zi)(zi)，選擇符合孩子(zi)(zi)(zi)(zi)個性(xing)發(fa)(fa)展(zhan)的單(dan)項特(te)色課程(cheng)，有針(zhen)對(dui)性(xing)地選班能挖掘孩子(zi)(zi)(zi)(zi)的潛力。

5、定期活動

好的(de)早教機構應該能夠定期(qi)舉辦屬于孩子(zi)(zi)的(de)聚(ju)會，給(gei)孩子(zi)(zi)提(ti)供(gong)一個展現自己(ji)、表現自己(ji)的(de)舞(wu)臺，給(gei)孩子(zi)(zi)參加(jia)團體活動(dong)的(de)機會，得(de)到家庭(ting)以外的(de)交往(wang)訓練。

6、價格合理

其實，早教機構的(de)價格(ge)應該適中，要考(kao)慮自己家(jia)庭的(de)承受能力，并非(fei)越(yue)貴越(yue)好(hao)，只要適合自己的(de)孩子就(jiu)是最(zui)好(hao)的(de)。

7、交通便捷

上早教課(ke)的孩子都(dou)比較小(xiao)，如果路(lu)途比較遠，在路(lu)上耗費(fei)孩子太多的體力，會影響上課(ke)的效果，在同等(deng)條件下應該選擇一個離自己家相對(dui)比較近的早教機構。如果能有接送寶寶的車(che)，就(jiu)更好了(le)，免去了(le)嚴(yan)寒酷暑的折(zhe)磨。