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早教行業簡介

為什么要早教

幼兒期(qi)是人(ren)(ren)生智(zhi)力發(fa)(fa)展的關鍵期(qi)，抓緊(jin)早期(qi)教育，可(ke)以提高學習(xi)效果。此外，人(ren)(ren)類大腦的發(fa)(fa)育在0-6歲是關鍵期(qi)，通過早教可(ke)以更好地(di)促(cu)進(jin)大腦發(fa)(fa)育，開發(fa)(fa)自身潛能(neng)。早教還可(ke)以讓寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)跟(gen)其他寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)一起相處，跟(gen)其他寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)進(jin)行交流互動，通過專業的指導(dao)，提前引導(dao)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的人(ren)(ren)際(ji)技能(neng)，讓寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)準(zhun)確的表達，促(cu)進(jin)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的情感健康發(fa)(fa)展。

早教班適合多大孩子

一般(ban)來(lai)說孩子(zi)0-6歲這(zhe)段時間(jian)內是開(kai)發各種潛(qian)力的(de)最佳(jia)時機，早教機構則傾(qing)向于接收0-3歲的(de)寶寶，畢竟(jing)3歲之后就可(ke)以上幼(you)兒(er)園了(le)。

不過(guo)，不同(tong)階段的(de)孩(hai)(hai)子適合(he)不同(tong)的(de)早(zao)教課程。4歲之前(qian)比較(jiao)適合(he)語(yu)言的(de)開發(fa)，也是口語(yu)發(fa)展的(de)最佳(jia)時(shi)間(jian)段；2-3歲的(de)孩(hai)(hai)子對(dui)形狀和(he)顏色豐富的(de)東西比較(jiao)有(you)興趣，可以(yi)(yi)開發(fa)培養孩(hai)(hai)子的(de)畫畫天賦，也可以(yi)(yi)鍛煉孩(hai)(hai)子的(de)觀察力和(he)想象力；孩(hai)(hai)子的(de)聽力以(yi)(yi)及(ji)對(dui)音樂賞析的(de)能(neng)力在3歲到(dao)5歲的(de)時(shi)間(jian)去培養，4歲到(dao)5歲可以(yi)(yi)開始樂器的(de)一些(xie)培養，不過(guo)要根據(ju)孩(hai)(hai)子的(de)實際情(qing)況，有(you)些(xie)孩(hai)(hai)子可以(yi)(yi)推遲或者提早(zao)培養。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過早教(jiao)機構的(de)宣傳資料來了解(jie)他的(de)教(jiao)育理念是否尊重(zhong)孩子(zi)個性的(de)發展(zhan)，是否有扎實的(de)理論功(gong)底和長期的(de)教(jiao)育實踐(jian)經驗。

2、環境舒適

要實地考(kao)察。看(kan)(kan)看(kan)(kan)環(huan)(huan)境，是否把寶寶的安(an)全(quan)(quan)考(kao)慮(lv)得比較周到，要有基(ji)本的安(an)全(quan)(quan)通道和(he)針對孩子的安(an)全(quan)(quan)措施，玩具(ju)、教(jiao)具(ju)要安(an)全(quan)(quan)、衛生，環(huan)(huan)境要舒適、明快、整潔。玩具(ju)、教(jiao)具(ju)品種(zhong)的數量、質量，也能(neng)表現(xian)出(chu)早教(jiao)機構的專業(ye)性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長在(zai)和(he)老(lao)師(shi)(shi)接觸時，只要提幾個專業的(de)問(wen)題(ti)或(huo)就自己孩(hai)子目(mu)前發展的(de)特點(dian)進行交流，就會檢驗出老(lao)師(shi)(shi)的(de)水平(ping)。同(tong)時，還需考察(cha)的(de)是(shi)早教中心對寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)關愛程度、工作人員(yuan)對孩(hai)子是(shi)否有愛心。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以與老師進行交(jiao)談，向老師了解(jie)這個月齡的(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)教學內容及(ji)安排(pai)，考察課(ke)程(cheng)(cheng)編排(pai)是否(fou)(fou)考慮了孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)個性(xing)化發(fa)(fa)展(zhan)的(de)需要(yao)，是否(fou)(fou)適合(he)(he)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)月齡發(fa)(fa)展(zhan)。在課(ke)程(cheng)(cheng)編排(pai)上要(yao)有連貫性(xing)，由淺及(ji)深(shen)，隨著孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)成長(chang)(chang)，有針(zhen)對(dui)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)年齡的(de)特(te)(te)色課(ke)程(cheng)(cheng)。同時家長(chang)(chang)也要(yao)了解(jie)自己的(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)，選擇符合(he)(he)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)個性(xing)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)單(dan)項特(te)(te)色課(ke)程(cheng)(cheng)，有針(zhen)對(dui)性(xing)地選班(ban)能挖掘孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)潛力(li)。

5、定期活動

好(hao)的(de)早教機構應(ying)該(gai)能夠(gou)定期(qi)舉辦(ban)屬于孩子的(de)聚(ju)會，給(gei)孩子提供一個展現自己(ji)、表現自己(ji)的(de)舞臺，給(gei)孩子參加團體活動的(de)機會，得到家(jia)庭以外的(de)交往訓練。

6、價格合理

其實，早教機構的(de)(de)價(jia)格應該適中，要考(kao)慮自己(ji)家庭的(de)(de)承受(shou)能力，并非越貴越好，只要適合(he)自己(ji)的(de)(de)孩子就是最(zui)好的(de)(de)。

7、交通便捷

上早教(jiao)課(ke)的(de)(de)孩子都比較(jiao)小，如果(guo)路途比較(jiao)遠，在(zai)路上耗費(fei)孩子太多的(de)(de)體力，會(hui)影響(xiang)上課(ke)的(de)(de)效果(guo)，在(zai)同(tong)等條件下應該選(xuan)擇(ze)一(yi)個(ge)離自己(ji)家相對(dui)比較(jiao)近的(de)(de)早教(jiao)機構。如果(guo)能(neng)有接送寶寶的(de)(de)車，就更好了，免去了嚴寒酷暑的(de)(de)折磨。