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早教行業簡介

為什么要早教

幼兒期(qi)是(shi)人(ren)生智力(li)發(fa)展的(de)(de)關鍵期(qi)，抓緊早期(qi)教育，可以(yi)提高學習效果。此外，人(ren)類大(da)腦的(de)(de)發(fa)育在0-6歲是(shi)關鍵期(qi)，通過(guo)(guo)早教可以(yi)更好地(di)促進(jin)大(da)腦發(fa)育，開發(fa)自身(shen)潛能。早教還可以(yi)讓(rang)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)跟(gen)其他(ta)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)一起相處(chu)，跟(gen)其他(ta)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)進(jin)行交流互(hu)動(dong)，通過(guo)(guo)專業的(de)(de)指導，提前(qian)引導寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的(de)(de)人(ren)際技能，讓(rang)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)準確的(de)(de)表達，促進(jin)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的(de)(de)情感(gan)健康發(fa)展。

早教班適合多大孩子

一般來說孩子0-6歲(sui)這段時(shi)間內(nei)是開(kai)發(fa)各種(zhong)潛力的(de)(de)最(zui)佳時(shi)機(ji)，早教機(ji)構則傾向(xiang)于(yu)接收0-3歲(sui)的(de)(de)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)，畢竟(jing)3歲(sui)之后就(jiu)可以(yi)上幼兒園了。

不(bu)過，不(bu)同階(jie)段的(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)適合不(bu)同的(de)(de)早教課程(cheng)。4歲(sui)之前(qian)比較(jiao)(jiao)適合語言的(de)(de)開(kai)發(fa)，也(ye)是(shi)口語發(fa)展(zhan)的(de)(de)最佳(jia)時間段；2-3歲(sui)的(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)對(dui)形狀和(he)顏色豐富的(de)(de)東西比較(jiao)(jiao)有(you)興趣，可以(yi)(yi)(yi)開(kai)發(fa)培(pei)(pei)養孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)畫畫天賦，也(ye)可以(yi)(yi)(yi)鍛煉(lian)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)觀察(cha)力(li)和(he)想象(xiang)力(li)；孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)聽力(li)以(yi)(yi)(yi)及(ji)對(dui)音樂賞析的(de)(de)能力(li)在3歲(sui)到5歲(sui)的(de)(de)時間去培(pei)(pei)養，4歲(sui)到5歲(sui)可以(yi)(yi)(yi)開(kai)始樂器的(de)(de)一(yi)些培(pei)(pei)養，不(bu)過要根據孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)實(shi)際情況，有(you)些孩(hai)子(zi)(zi)可以(yi)(yi)(yi)推遲或者提(ti)早培(pei)(pei)養。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通(tong)過早教機構的(de)(de)宣傳(chuan)資料來了解他(ta)的(de)(de)教育理念是否(fou)尊重孩子個(ge)性的(de)(de)發展，是否(fou)有扎(zha)實的(de)(de)理論功(gong)底和(he)長期(qi)的(de)(de)教育實踐經驗。

2、環境舒適

要實地考察。看看環境(jing)，是否把寶寶的(de)(de)安全(quan)(quan)考慮得比較(jiao)周到，要有基本(ben)的(de)(de)安全(quan)(quan)通(tong)道和針對孩子的(de)(de)安全(quan)(quan)措施，玩(wan)具、教具要安全(quan)(quan)、衛生(sheng)，環境(jing)要舒適、明快、整潔。玩(wan)具、教具品(pin)種的(de)(de)數量、質(zhi)量，也能表現出早教機(ji)構的(de)(de)專業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長(chang)在和老師接觸(chu)時，只要提(ti)幾個專業(ye)的(de)(de)問(wen)題或就自己孩(hai)子(zi)目前發展(zhan)的(de)(de)特點進行(xing)交流，就會檢驗出老師的(de)(de)水(shui)平。同時，還(huan)需(xu)考(kao)察(cha)的(de)(de)是早教中心(xin)對寶(bao)寶(bao)的(de)(de)關愛(ai)程度、工作人員對孩(hai)子(zi)是否有愛(ai)心(xin)。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以與老師進行交談，向(xiang)老師了(le)(le)解這(zhe)個月齡的(de)孩(hai)(hai)子(zi)教學內容及安排(pai)(pai)，考察課(ke)程編排(pai)(pai)是(shi)否考慮了(le)(le)孩(hai)(hai)子(zi)個性(xing)化發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)需要(yao)，是(shi)否適(shi)合孩(hai)(hai)子(zi)月齡發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。在課(ke)程編排(pai)(pai)上要(yao)有(you)連(lian)貫性(xing)，由淺及深，隨著孩(hai)(hai)子(zi)的(de)成長，有(you)針對(dui)孩(hai)(hai)子(zi)年(nian)齡的(de)特色課(ke)程。同時家長也要(yao)了(le)(le)解自己的(de)孩(hai)(hai)子(zi)，選擇(ze)符(fu)合孩(hai)(hai)子(zi)個性(xing)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)單項特色課(ke)程，有(you)針對(dui)性(xing)地選班能挖掘孩(hai)(hai)子(zi)的(de)潛(qian)力。

5、定期活動

好(hao)的早教(jiao)機構應該(gai)能夠定期舉辦屬于孩子(zi)的聚會，給孩子(zi)提供一個展(zhan)現自己、表(biao)現自己的舞臺(tai)，給孩子(zi)參加團體活動的機會，得到家庭以外的交往訓(xun)練。

6、價格合理

其實(shi)，早教機構(gou)的(de)價(jia)格應該適中，要考慮自己家庭的(de)承(cheng)受能(neng)力，并非越貴越好，只要適合自己的(de)孩子就是最(zui)好的(de)。

7、交通便捷

上早教課(ke)(ke)的(de)孩子都比(bi)較(jiao)小，如(ru)果路(lu)途比(bi)較(jiao)遠，在路(lu)上耗費孩子太多的(de)體力(li)，會影(ying)響上課(ke)(ke)的(de)效果，在同等條(tiao)件(jian)下應該選(xuan)擇一個(ge)離自(zi)己家相對(dui)比(bi)較(jiao)近的(de)早教機(ji)構。如(ru)果能有(you)接送(song)寶(bao)寶(bao)的(de)車，就更好了(le)，免(mian)去(qu)了(le)嚴寒酷暑的(de)折磨。