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早教行業簡介

為什么要早教

幼兒期是人生智力發展(zhan)的(de)(de)(de)關鍵(jian)期，抓緊早期教育，可(ke)以提(ti)高學習效果。此外，人類大腦(nao)的(de)(de)(de)發育在0-6歲是關鍵(jian)期，通(tong)過早教可(ke)以更好地(di)促進大腦(nao)發育，開發自身潛(qian)能。早教還(huan)可(ke)以讓(rang)(rang)寶(bao)寶(bao)跟其他寶(bao)寶(bao)一起相處(chu)，跟其他寶(bao)寶(bao)進行(xing)交流互(hu)動，通(tong)過專(zhuan)業的(de)(de)(de)指導(dao)，提(ti)前引導(dao)寶(bao)寶(bao)的(de)(de)(de)人際技能，讓(rang)(rang)寶(bao)寶(bao)準確的(de)(de)(de)表達，促進寶(bao)寶(bao)的(de)(de)(de)情感健康(kang)發展(zhan)。

早教班適合多大孩子

一般來說孩(hai)子0-6歲這(zhe)段(duan)時間內是開發各種潛(qian)力(li)的最佳時機，早教機構則傾向(xiang)于接(jie)收0-3歲的寶(bao)寶(bao)，畢竟3歲之(zhi)后就可(ke)以(yi)上幼兒園了。

不過，不同(tong)階段的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)適(shi)合不同(tong)的(de)(de)(de)早(zao)教課程。4歲(sui)(sui)(sui)(sui)之前比較適(shi)合語言的(de)(de)(de)開發，也是口語發展的(de)(de)(de)最(zui)佳時間段；2-3歲(sui)(sui)(sui)(sui)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)對(dui)形(xing)狀(zhuang)和(he)顏(yan)色豐富的(de)(de)(de)東西比較有興趣，可(ke)以(yi)(yi)開發培(pei)養孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)畫畫天賦，也可(ke)以(yi)(yi)鍛煉孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)觀察(cha)力和(he)想(xiang)象(xiang)力；孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)聽力以(yi)(yi)及(ji)對(dui)音樂賞析的(de)(de)(de)能力在3歲(sui)(sui)(sui)(sui)到(dao)5歲(sui)(sui)(sui)(sui)的(de)(de)(de)時間去培(pei)養，4歲(sui)(sui)(sui)(sui)到(dao)5歲(sui)(sui)(sui)(sui)可(ke)以(yi)(yi)開始(shi)樂器(qi)的(de)(de)(de)一些培(pei)養，不過要根據孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)實際情況(kuang)，有些孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)可(ke)以(yi)(yi)推遲或者(zhe)提早(zao)培(pei)養。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過早教機構的(de)(de)宣傳資料來了解他的(de)(de)教育(yu)理念是否(fou)尊重孩子個(ge)性的(de)(de)發展，是否(fou)有扎實(shi)的(de)(de)理論功(gong)底(di)和長期的(de)(de)教育(yu)實(shi)踐經驗。

2、環境舒適

要實地考(kao)察。看(kan)看(kan)環境，是(shi)否把寶(bao)寶(bao)的(de)安(an)(an)全考(kao)慮得(de)比(bi)較周到，要有基本的(de)安(an)(an)全通道和針(zhen)對(dui)孩子的(de)安(an)(an)全措施，玩具(ju)、教(jiao)具(ju)要安(an)(an)全、衛生，環境要舒(shu)適(shi)、明(ming)快、整(zheng)潔。玩具(ju)、教(jiao)具(ju)品(pin)種的(de)數量、質量，也能(neng)表現出早教(jiao)機(ji)構的(de)專業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長在(zai)和老(lao)師(shi)接觸時，只要提幾(ji)個(ge)專(zhuan)業的(de)(de)(de)問題(ti)或就自(zi)己孩子(zi)目前發展的(de)(de)(de)特點進(jin)行交(jiao)流(liu)，就會檢驗(yan)出老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)水平(ping)。同時，還(huan)需考察(cha)的(de)(de)(de)是(shi)早(zao)教中心對(dui)寶寶的(de)(de)(de)關愛程度、工作人(ren)員(yuan)對(dui)孩子(zi)是(shi)否有愛心。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以與(yu)老(lao)師進(jin)行交談，向老(lao)師了解這個(ge)月齡的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)教學內(nei)容及安排，考察課(ke)程(cheng)編排是否考慮了孩(hai)(hai)子(zi)個(ge)性化(hua)發(fa)展(zhan)的(de)(de)需要(yao)，是否適合孩(hai)(hai)子(zi)月齡發(fa)展(zhan)。在課(ke)程(cheng)編排上要(yao)有連貫性，由(you)淺及深，隨著孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)成長，有針對孩(hai)(hai)子(zi)年齡的(de)(de)特(te)色課(ke)程(cheng)。同時家長也要(yao)了解自己的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)，選(xuan)擇符合孩(hai)(hai)子(zi)個(ge)性發(fa)展(zhan)的(de)(de)單項特(te)色課(ke)程(cheng)，有針對性地選(xuan)班能挖掘孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)潛力(li)。

5、定期活動

好的(de)早教機(ji)構應該(gai)能夠定(ding)期舉辦屬于孩子(zi)的(de)聚(ju)會，給(gei)孩子(zi)提供一個展現(xian)自(zi)己(ji)、表現(xian)自(zi)己(ji)的(de)舞臺，給(gei)孩子(zi)參加團體活(huo)動的(de)機(ji)會，得到家庭以外的(de)交往訓練。

6、價格合理

其(qi)實，早(zao)教機構的(de)價格應(ying)該適(shi)(shi)中，要(yao)(yao)考慮自己家庭的(de)承受能力，并非越貴越好，只要(yao)(yao)適(shi)(shi)合自己的(de)孩子就(jiu)是最好的(de)。

7、交通便捷

上早(zao)(zao)教(jiao)課的(de)孩子都比較小，如果路(lu)途比較遠(yuan)，在路(lu)上耗(hao)費(fei)孩子太多的(de)體(ti)力，會影響上課的(de)效果，在同等條件下應(ying)該(gai)選擇(ze)一(yi)個離自己家相對比較近的(de)早(zao)(zao)教(jiao)機構(gou)。如果能有接送寶(bao)寶(bao)的(de)車(che)，就更好了，免去了嚴寒酷暑的(de)折磨(mo)。