一、要不要請家教

正方

學習跟不上的且家長又沒有輔導能力的那么這部分孩子應該是最需要家教的。因為大部分孩(hai)子(zi)學(xue)習成績差(cha)不僅是因為知識點(dian)(dian)沒(mei)有(you)記牢(lao)固(gu)，還因為老師的講課方式不適合孩(hai)子(zi)。而一(yi)對(dui)一(yi)家教因為針對(dui)性(xing)較強(qiang)，能夠針對(dui)孩(hai)子(zi)不懂的重點(dian)(dian)、難點(dian)(dian)反(fan)復(fu)講，且還能隨(sui)時(shi)掌控(kong)孩(hai)子(zi)的學(xue)習狀(zhuang)況，及時(shi)調整孩(hai)子(zi)的學(xue)習計(ji)劃(hua)。如果孩(hai)子(zi)始終(zhong)不能適應某個家教老師的節奏，也可以隨(sui)時(shi)更換老師。

還有一部分是有在特長、愛好以及提優上有特殊需求的孩子，如果條件允許(xu)，那么通過家教或者上各種靠譜(pu)的機構也是可以的。

反方

低年級的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)，家長(chang)對孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)不明白(bai)的(de)(de)地方適當(dang)的(de)(de)給予(yu)輔導和干預就(jiu)(jiu)(jiu)可以(yi)了。這么小(xiao)就(jiu)(jiu)(jiu)請家教從小(xiao)就(jiu)(jiu)(jiu)養成(cheng)依賴別(bie)人(ren)的(de)(de)思想。孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)學(xue)習成(cheng)績是(shi)一方面(mian)，但是(shi)更(geng)多的(de)(de)是(shi)要讓孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)學(xue)會自己學(xue)習，更(geng)注(zhu)重培養孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)自身接(jie)受和變通能力。而且父(fu)母(mu)的(de)(de)職(zhi)責(ze)(ze)是(shi)陪伴孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)成(cheng)長(chang)，把教育孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)職(zhi)責(ze)(ze)寄托(tuo)在別(bie)人(ren)身上，不去承擔(dan)父(fu)母(mu)本(ben)該承擔(dan)的(de)(de)責(ze)(ze)任(ren)，錯過了孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)成(cheng)長(chang)的(de)(de)最佳階(jie)段。

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二、請家教和去培訓中心哪個好

家教

價(jia)格(ge)：大學生(sheng)家教(jiao)價(jia)格(ge)60-80/小(xiao)時(shi)，在職(zhi)老(lao)師家教(jiao)150-300/小(xiao)時(shi)。

優點：一(yi)對一(yi)授課(ke)(ke)，可以補全科(ke)。師(shi)生相處模(mo)式更(geng)接近些，語言無隔閡(he)，在(zai)授課(ke)(ke)過程中容易(yi)與(yu)孩(hai)子(zi)溝通(tong)。老(lao)師(shi)可以花(hua)更(geng)多精(jing)力在(zai)學生身(shen)上，對學生有(you)針對性教學，定制(zhi)個性化(hua)輔導方案(an)。

缺點(dian)：有些家教(jiao)只是兼職，教(jiao)學方式(shi)上可能不系統、不專業，只能是孩子那題不會就(jiu)講哪道。一(yi)對(dui)一(yi)的家教(jiao)使(shi)得學生精神(shen)過度(du)緊張，不敢(gan)和老師說(shuo)出自己的問題和困惑。

培訓中心

價格：在100-150/小時

優點：培(pei)訓機構的老師多(duo)半是經驗豐(feng)富(fu)才敢出來(lai)單干，而且上培(pei)訓班(ban)，學生有可(ke)能因為人數多(duo)而提高積極性，小伙伴在一起探討會很(hen)有樂趣。

缺點：人數如果過多，老師的精(jing)力有限(xian)，往往照顧不(bu)到(dao)每(mei)一個同學身上。選擇(ze)培(pei)訓機構的老師必(bi)須得考慮這個培(pei)訓機構是否正(zheng)規，因為現在的培(pei)訓機構參差(cha)不(bu)齊(qi)，所以他(ta)們對于老師的水平要求也可能參差(cha)不(bu)齊(qi)。

三、去哪里給孩子找家教

1、朋友同學介紹

如果家長的(de)社(she)交(jiao)圈較大，有教(jiao)育(yu)界的(de)朋(peng)友或同學介紹，是最好不過的(de)了。但有時卻(que)也難(nan)免在輔(fu)導科目(mu)、時間方面不太湊(cou)巧(qiao)。對于社(she)交(jiao)圈一般的(de)家長難(nan)說，想(xiang)找到(dao)一個在輔(fu)導科目(mu)、經驗、時間和收費價格等(deng)各方面都稱心如意的(de)大學生老師就更有難(nan)度了。

2、校園網發布信息

如(ru)果想找大學(xue)生家(jia)教(jiao)，一般在學(xue)校(xiao)的貼(tie)吧、網站(zhan)上發布(bu)招聘信息(xi)，就會有很(hen)多(duo)想做家(jia)教(jiao)兼(jian)職的學(xue)生投簡(jian)歷。

3、其他家長推薦

在家(jia)長(chang)群里(li)面問問請了家(jia)教的(de)家(jia)長(chang)，讓(rang)他們推薦一些信得過的(de)，教育水平相(xiang)對好的(de)家(jia)教。

四、給孩子請家教注意事項

1、請家(jia)教一定要征求孩子個人(ren)意(yi)愿，這是請家(jia)教要注意(yi)的事項(xiang)第一條(tiao)。如果(guo)家(jia)長不(bu)顧(gu)孩子的實際水平和(he)自身的潛能，硬性安排家(jia)教輔(fu)導，而且期望值過高，很可能會由(you)于孩子升學考(kao)試(shi)心理壓力過大而達不(bu)到預(yu)想的效果(guo)。

2、請家教(jiao)時(shi)一定要請有(you)經驗、有(you)時(shi)間的家教(jiao)老(lao)師。最好是教(jiao)過(guo)同年級且有(you)明顯(xian)提高學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)績的家教(jiao)老(lao)師，他們對所輔(fu)導科目的教(jiao)材、大綱和考試要求掌握得比較(jiao)準確，能起(qi)到事半功倍的作用。

3、家教輔導(dao)的(de)知(zhi)(zhi)識內(nei)容一(yi)定要(yao)(yao)與學校安排(pai)的(de)學習(xi)和(he)復習(xi)同(tong)步，有針對性(xing)地進行點撥和(he)提高(gao)。備(bei)考資料和(he)練習(xi)題以(yi)本地區(qu)編寫的(de)為主，不要(yao)(yao)隨意擴展知(zhi)(zhi)識內(nei)容和(he)加(jia)大(da)難(nan)度。

4、家教的(de)學(xue)(xue)科不(bu)能過多(duo)。應根據孩(hai)(hai)子(zi)的(de)學(xue)(xue)習情況(kuang)和個人要求，重點(dian)選擇(ze)二科最多(duo)三科進行(xing)家教輔導。千萬不(bu)能所有考(kao)科全面(mian)開花，不(bu)給(gei)孩(hai)(hai)子(zi)一點(dian)休整時間。否則，個別的(de)學(xue)(xue)生會出(chu)現(xian)“外邊請家教，課上睡大覺”的(de)現(xian)象。

5、一旦(dan)請到家(jia)(jia)教(jiao)后，就(jiu)要在孩子(zi)心中樹立家(jia)(jia)教(jiao)的權(quan)威形(xing)象，孩子(zi)對家(jia)(jia)教(jiao)的信服(fu)程度會(hui)直接影響到學習效果(guo)。