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學校簡介

景秀小(xiao)學(xue)位(wei)于(yu)廣東省深圳市福田區景田北路(lu)，地(di)處市中心區，是一所現代化的(de)花園(yuan)式公辦(ban)省一級小(xiao)學(xue)。學(xue)校創辦(ban)于(yu)1999年(nian)秋，占地(di)面積10000平方米。學(xue)校設備一流(liu)，有設備先進(jin)的(de)電(dian)腦室(shi)、美術室(shi)、自然實驗室(shi)等(deng)各(ge)種功能室(shi)25間(jian)。教學(xue)課室(shi)都配備了(le)多媒(mei)體計算機(ji)電(dian)教平臺(tai)，并接入了(le)校園(yuan)局域網和國際互聯網。

建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)師參加區(qu)、市(shi)、省(sheng)及至全國各種教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)競賽(sai)(sai)活動獲獎125項，其(qi)中國家級(ji)(ji)28項，省(sheng)級(ji)(ji)5項，市(shi)級(ji)(ji)24項，區(qu)級(ji)(ji)68項，在區(qu)級(ji)(ji)以(yi)(yi)上發表或獲獎教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)論(lun)文104篇，出版教(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)(ke)研(yan)專集8冊。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)獲獎585人(ren)次，近(jin)兩年參加市(shi)外國語學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)考試，錄取率分別為50%、75%。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)多次獲中華人(ren)民(min)共和國教(jiao)(jiao)育(yu)部藝術教(jiao)(jiao)育(yu)委員會中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)繪畫、書(shu)(shu)法(fa)作(zuo)品比(bi)賽(sai)(sai)優秀集體組織獎。2003年6月學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)(yi)高分通過區(qu)一級(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)評(ping)估，2004年4月學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)又以(yi)(yi)優異的成績順利通過了(le)市(shi)一級(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)評(ping)估。 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)多次榮獲市(shi)、區(qu)、“體育(yu)道德風(feng)尚”獎，區(qu)“科(ke)(ke)技節(jie)”、“藝術節(jie)”、“環保征文賽(sai)(sai)”、“詩(shi)歌朗誦比(bi)賽(sai)(sai)”、“教(jiao)(jiao)工健身操比(bi)賽(sai)(sai)”以(yi)(yi)及“全國中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)美術、書(shu)(shu)法(fa)大賽(sai)(sai)”優秀組織獎，

2001年榮獲區“少兒藝術花會”銀獎，市“讀(du)書(shu)用報”先進集(ji)體；

2002年榮獲全(quan)國首屆師德征文(wen)大(da)(da)賽優(you)秀集體，福田區“學習新課(ke)標，走進新課(ke)程”論文(wen)大(da)(da)賽優(you)秀組織(zhi)獎；在福田區中(zhong)小學教(jiao)師“創新，發展(zhan)”優(you)質課(ke)大(da)(da)賽中(zhong)榮獲3個一(yi)等(deng)(deng)獎，1個二(er)等(deng)(deng)獎，3個三等(deng)(deng)獎。

2003年在福田區“新課(ke)程課(ke)堂教學典型案例”比賽中榮獲3個(ge)特等(deng)(deng)獎(jiang)，4個(ge)一(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)，5個(ge)二等(deng)(deng)獎(jiang)，學校(xiao)榮獲優秀組織。近(jin)幾年來，學校(xiao)取得了顯著的(de)辦學效益(yi)，2003年6月學校(xiao)以高(gao)分(fen)通過區一(yi)級學校(xiao)評估(gu)，

2004年4月(yue)順利通(tong)過市一級學(xue)校評估；并榮獲深圳(zhen)市2003年辦學(xue)效益獎(jiang)，區(qu)計劃(hua)生育(yu)先(xian)進(jin)單位(wei)，在(zai)家長中(zhong)，在(zai)社會(hui)上形成了良好的口碑。

2005年4月順(shun)利(li)通過省一級(ji)學校評估；并榮(rong)獲深圳市2005年辦學效(xiao)益獎。

師資力量

學(xue)校現有(you)教職工近(jin)100人，教師素質較高，學(xue)歷全(quan)部(bu)在大專以上(shang)，其中(zhong)研究生(sheng)2人,中(zhong)學(xue)高級教師2人,80%具有(you)小學(xue)高級教師職稱。學(xue)校領(ling)導班子(zi)年(nian)富(fu)力強，具有(you)先進的辦(ban)學(xue)理念、豐富(fu)的教學(xue)經驗和科(ke)學(xue)的管理水平，是一個(ge)“團結、進取、求實、創新(xin)”的領(ling)導集體。

辦學特色

特色教育

景秀(xiu)小學(xue)(xue)(xue)堅持(chi)以少先隊(dui)為載(zai)體(ti)(ti)，持(chi)之(zhi)以恒、生動(dong)有序地開展(zhan)了“一(yi)線四化三結合(he)”的(de)德(de)育系列活動(dong)。在(zai)(zai)(zai)活動(dong)中，著重在(zai)(zai)(zai)培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)生良好(hao)(hao)的(de)道(dao)德(de)素養(yang)和(he)(he)養(yang)成良好(hao)(hao)的(de)行為習慣上下功夫，在(zai)(zai)(zai)上好(hao)(hao)思想品(pin)德(de)課(ke)、抓(zhua)好(hao)(hao)校(xiao)(xiao)(xiao)內德(de)育工(gong)(gong)(gong)作的(de)基礎上，特(te)別注重凸現(xian)(xian)“七美(mei)(mei)(mei)”教育特(te)色。“七美(mei)(mei)(mei)”即字跡工(gong)(gong)(gong)整(zheng)美(mei)(mei)(mei)、語言(yan)得體(ti)(ti)美(mei)(mei)(mei)、表達流(liu)暢美(mei)(mei)(mei)、思維創(chuang)新(xin)美(mei)(mei)(mei)、著裝大方(fang)美(mei)(mei)(mei)、行為文明美(mei)(mei)(mei)、身心(xin)健(jian)康美(mei)(mei)(mei)，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生欣(xin)賞美(mei)(mei)(mei)、創(chuang)造美(mei)(mei)(mei)，自覺養(yang)成美(mei)(mei)(mei)的(de)行為習慣，最終實現(xian)(xian)“七美(mei)(mei)(mei)”目(mu)標。建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)五年(nian)來(lai)全校(xiao)(xiao)(xiao)無(wu)(wu)犯罪流(liu)失(shi)學(xue)(xue)(xue)生，無(wu)(wu)重大安全事故，好(hao)(hao)人好(hao)(hao)事層出不窮；學(xue)(xue)(xue)生品(pin)德(de)合(he)格(ge)率(lv)100%，優秀(xiu)率(lv)85%以上，后進(jin)生轉化率(lv)達90%以上，幾(ji)年(nian)來(lai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)(zai)(zai)體(ti)(ti)育、衛生和(he)(he)藝(yi)術教育工(gong)(gong)(gong)作方(fang)面也(ye)取(qu)得了可喜(xi)的(de)成績。為了給孩(hai)子(zi)提供一(yi)個培(pei)養(yang)興趣(qu)、發展(zhan)個性(xing)、增強才干的(de)舞臺(tai)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)成立了28個興趣(qu)活動(dong)小組，如(ru)揚(yang)琴、舞蹈、足球(qiu)、乒乓球(qiu)，羽毛球(qiu)、中國(guo)象(xiang)棋、編(bian)織、繪畫、書法等。學(xue)(xue)(xue)生參(can)與活動(dong)率(lv)達95%以上，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)每年(nian)認(ren)真組織田(tian)徑運(yun)動(dong)會、藝(yi)術節、科技節等活動(dong)。涌現(xian)(xian)出一(yi)大批具有運(yun)動(dong)特(te)長和(he)(he)藝(yi)術個性(xing)的(de)人才，在(zai)(zai)(zai)各(ge)(ge)級各(ge)(ge)類體(ti)(ti)育、藝(yi)術比賽中屢獲(huo)殊榮。

目(mu)前，學校(xiao)(xiao)正以新(xin)課(ke)(ke)(ke)改(gai)為(wei)杠桿，以科(ke)研(yan)課(ke)(ke)(ke)題研(yan)究為(wei)載體，以校(xiao)(xiao)本(ben)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)開發為(wei)突破口，把“第二課(ke)(ke)(ke)堂活動作為(wei)主(zhu)陣地(di)”，采(cai)取(qu)調整(zheng)班級及課(ke)(ke)(ke)堂結構，按(an)學生興趣分班，按(an)教師(shi)能力、特長分科(ke)指(zhi)導，并聘請外(wai)教豐富其(qi)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)內(nei)容，采(cai)取(qu)多(duo)種舉措，竭力開發校(xiao)(xiao)本(ben)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)，凸顯學校(xiao)(xiao)特色。

學校(xiao)著重開發(fa)以下“四門”課程：

（1）《社區教育》深入開展試驗研究，編寫教材；收集、匯編教學資料。（中、高年級為主）

（2）《編(bian)織(zhi)壁掛》培養動手能力，美化育人環(huan)境。（中、高年級為主）

（3）《詩經頌讀》（唐詩三百首）針對年級特征，開展各種誦讀、表演、評比、競賽、展示等活動。（全校）

（4）《揚琴、武術》主抓課堂教學及其興趣小組活動，并評選“景秀名星”、《景秀能手(shou)》等等。（全(quan)校）