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為什么要早教

幼兒期(qi)是(shi)人(ren)生智(zhi)力發(fa)展的(de)關鍵期(qi)，抓緊早期(qi)教(jiao)(jiao)育(yu)，可以提高學習效(xiao)果(guo)。此外，人(ren)類大腦(nao)的(de)發(fa)育(yu)在(zai)0-6歲是(shi)關鍵期(qi)，通(tong)(tong)過早教(jiao)(jiao)可以更好(hao)地(di)促進(jin)大腦(nao)發(fa)育(yu)，開(kai)發(fa)自身(shen)潛(qian)能。早教(jiao)(jiao)還可以讓(rang)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)跟其(qi)他寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)一起相處(chu)，跟其(qi)他寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)進(jin)行交(jiao)流互(hu)動，通(tong)(tong)過專業的(de)指(zhi)導，提前引導寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)人(ren)際技能，讓(rang)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)準確(que)的(de)表(biao)達，促進(jin)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)情(qing)感(gan)健康發(fa)展。

早教班適合多大孩子

一般來說(shuo)孩(hai)子0-6歲這段時(shi)間內是開發各種潛力的最佳時(shi)機，早(zao)教機構則傾向于接收(shou)0-3歲的寶寶，畢竟3歲之(zhi)后就可以上(shang)幼兒園了。

不過，不同階段(duan)的(de)(de)孩(hai)(hai)子適(shi)合(he)不同的(de)(de)早教課(ke)程。4歲(sui)之前比較適(shi)合(he)語(yu)言(yan)的(de)(de)開(kai)發，也(ye)是(shi)口語(yu)發展的(de)(de)最佳時間段(duan)；2-3歲(sui)的(de)(de)孩(hai)(hai)子對(dui)形狀(zhuang)和顏色豐富的(de)(de)東西比較有興趣，可(ke)以開(kai)發培養(yang)(yang)(yang)孩(hai)(hai)子的(de)(de)畫(hua)畫(hua)天賦，也(ye)可(ke)以鍛煉孩(hai)(hai)子的(de)(de)觀察力和想象力；孩(hai)(hai)子的(de)(de)聽力以及對(dui)音樂(le)賞析的(de)(de)能力在3歲(sui)到(dao)5歲(sui)的(de)(de)時間去培養(yang)(yang)(yang)，4歲(sui)到(dao)5歲(sui)可(ke)以開(kai)始樂(le)器(qi)的(de)(de)一些培養(yang)(yang)(yang)，不過要根據孩(hai)(hai)子的(de)(de)實(shi)際情況(kuang)，有些孩(hai)(hai)子可(ke)以推遲或(huo)者提早培養(yang)(yang)(yang)。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過早教(jiao)(jiao)機構的(de)(de)(de)(de)宣傳(chuan)資料來(lai)了解他的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育理念是(shi)否尊(zun)重孩子(zi)個性(xing)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展，是(shi)否有扎實的(de)(de)(de)(de)理論(lun)功底(di)和長期的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育實踐(jian)經驗。

2、環境舒適

要(yao)(yao)實地(di)考察。看看環境(jing)，是否(fou)把寶寶的(de)安全(quan)考慮得比較周到，要(yao)(yao)有基本的(de)安全(quan)通(tong)道和針對孩子(zi)的(de)安全(quan)措施(shi)，玩具(ju)(ju)、教具(ju)(ju)要(yao)(yao)安全(quan)、衛生(sheng)，環境(jing)要(yao)(yao)舒適、明快(kuai)、整(zheng)潔。玩具(ju)(ju)、教具(ju)(ju)品種的(de)數(shu)量(liang)、質量(liang)，也能表現出早教機構的(de)專業(ye)性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家(jia)長在和老師接(jie)觸時，只要提(ti)幾個(ge)專業的(de)(de)問題或就自己孩子目前發展的(de)(de)特點進行(xing)交流，就會檢(jian)驗出(chu)老師的(de)(de)水平。同時，還需考察的(de)(de)是(shi)早教中心對寶寶的(de)(de)關愛程度、工作人員對孩子是(shi)否有愛心。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以與老(lao)師進行交(jiao)談(tan)，向老(lao)師了解(jie)這(zhe)個(ge)月齡的(de)孩(hai)(hai)子教學內容(rong)及(ji)安排，考(kao)察課(ke)程編排是否考(kao)慮了孩(hai)(hai)子個(ge)性(xing)化(hua)發展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)需要(yao)，是否適合孩(hai)(hai)子月齡發展(zhan)(zhan)(zhan)。在課(ke)程編排上要(yao)有連貫(guan)性(xing)，由淺及(ji)深，隨著孩(hai)(hai)子的(de)成(cheng)長，有針(zhen)(zhen)對孩(hai)(hai)子年齡的(de)特色課(ke)程。同(tong)時(shi)家長也要(yao)了解(jie)自(zi)己的(de)孩(hai)(hai)子，選擇(ze)符合孩(hai)(hai)子個(ge)性(xing)發展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)單(dan)項(xiang)特色課(ke)程，有針(zhen)(zhen)對性(xing)地(di)選班能挖掘孩(hai)(hai)子的(de)潛力。

5、定期活動

好的(de)早(zao)教機(ji)構應該(gai)能(neng)夠定(ding)期舉辦屬于孩子的(de)聚會，給孩子提供一個展現(xian)自己(ji)、表現(xian)自己(ji)的(de)舞臺(tai)，給孩子參加團體活(huo)動的(de)機(ji)會，得到家庭以外的(de)交(jiao)往訓練。

6、價格合理

其實，早教(jiao)機(ji)構的價格(ge)應該適中，要(yao)考慮自己家庭的承受能(neng)力，并非越貴越好，只要(yao)適合自己的孩子就是最好的。

7、交通便捷

上(shang)(shang)早教課的孩子都比較小，如果(guo)路(lu)途比較遠(yuan)，在路(lu)上(shang)(shang)耗費孩子太多的體力，會影響上(shang)(shang)課的效果(guo)，在同等條件下應該(gai)選擇一個離自(zi)己家相對比較近的早教機構。如果(guo)能(neng)有接送寶寶的車，就更好了，免(mian)去了嚴寒酷暑的折(zhe)磨。