深(shen)圳市東昌小學(xue)(xue)(xue)(xue)位于(yu)深(shen)圳市羅(luo)湖區翠竹路(lu)與太白路(lu)交界處(chu),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)創(chuang)辦(ban)于(yu)2003年9月(yue)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)占地面積8487.4㎡,建筑面積7572.22㎡,擁有360平方米的(de)(de)室(shi)(shi)內體育(yu)館(guan)(guan)、250平方米的(de)(de)多(duo)功(gong)能(neng)報告廳,有羽毛(mao)球、籃(lan)球、乒乓球等體育(yu)活動場館(guan)(guan)和環(huan)形(xing)塑(su)膠跑道(dao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)還有電腦室(shi)(shi)、語音(yin)室(shi)(shi)、音(yin)樂室(shi)(shi)、形(xing)體室(shi)(shi)、自然實驗室(shi)(shi)、書法室(shi)(shi)、美術室(shi)(shi)及圖書閱覽室(shi)(shi)等10多(duo)個功(gong)能(neng)室(shi)(shi),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)各(ge)功(gong)能(neng)場室(shi)(shi)有現(xian)代化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)備,是(shi)一所設(she)計規模為30個教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban)(ban)的(de)(de)現(xian)代化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。校(xiao)(xiao)(xiao)園美觀(guan),環(huan)境優雅(ya),信息渠道(dao)暢(chang)通(tong)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)現(xian)有30個教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban)(ban),學(xue)(xue)(xue)(xue)生1585人。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)在傳承和發(fa)展的(de)(de)基(ji)礎上(shang),提(ti)出“快樂(le)(le)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi),健康成(cheng)長(chang),卓越發(fa)展”的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)理念,以校(xiao)訓“樂(le)(le)﹒正(zheng)﹒善(shan)﹒雅(ya)”為全面指導,發(fa)展學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)個性特長(chang),以“培養具(ju)(ju)有自(zi)主(zhu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)和健康生(sheng)活的(de)(de)良(liang)好(hao)習(xi)(xi)慣,具(ju)(ju)備樂(le)(le)觀、正(zheng)直、善(shan)良(liang)、儒雅(ya)的(de)(de)良(liang)好(hao)品行,具(ju)(ju)有一定人(ren)文(wen)底(di)蘊、科學(xue)(xue)(xue)素(su)養的(de)(de)“樂(le)(le)·正(zheng)·善(shan)·雅(ya)”好(hao)少年。”為育人(ren)目標,努力形成(cheng)“正(zheng)思(si)雅(ya)行,樂(le)(le)觀向上(shang)”的(de)(de)良(liang)好(hao)校(xiao)風(feng)、“樂(le)(le)教(jiao)善(shan)育,愛崗敬業”的(de)(de)良(liang)好(hao)教(jiao)風(feng)和“樂(le)(le)學(xue)(xue)(xue)善(shan)思(si),自(zi)主(zhu)合作”的(de)(de)上(shang)進學(xue)(xue)(xue)風(feng)。
教(jiao)職員(yuan)工94人(ren)(ren)(ren)(ren),具有研究生學(xue)歷3人(ren)(ren)(ren)(ren),本科學(xue)歷73人(ren)(ren)(ren)(ren),大專學(xue)歷18人(ren)(ren)(ren)(ren),高級職稱4人(ren)(ren)(ren)(ren),中(zhong)級職稱45人(ren)(ren)(ren)(ren),市(shi)級優秀(xiu)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)1人(ren)(ren)(ren)(ren),市(shi)級優秀(xiu)班主任(ren)1人(ren)(ren)(ren)(ren),區(qu)百佳班主任(ren)1人(ren)(ren)(ren)(ren),區(qu)骨(gu)干教(jiao)師(shi)(shi)(shi)2人(ren)(ren)(ren)(ren),區(qu)名師(shi)(shi)(shi)工作室成員(yuan)18人(ren)(ren)(ren)(ren),區(qu)先進(jin)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)30多人(ren)(ren)(ren)(ren)。
以智(zhi)能(neng)校園建設為核(he)心(xin),推(tui)動信息(xi)技術與教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)管理(li)深度融合(he),豐富“樂·善(shan)(shan)”文化(hua)(hua)內涵,形成學(xue)生樂學(xue)善(shan)(shan)學(xue),教(jiao)師(shi)樂教(jiao)善(shan)(shan)育(yu),師(shi)生善(shan)(shan)待自己、善(shan)(shan)待他人(ren)、善(shan)(shan)待環境文化(hua)(hua)氛圍,實現傳(chuan)統文化(hua)(hua)與現代教(jiao)育(yu)的完美結合(he)。
以(yi)精(jing)(jing)心的(de)態度,建設精(jing)(jing)美的(de)校園,實施(shi)精(jing)(jing)細的(de)管理,打造(zao)精(jing)(jing)品課(ke)程,錘煉精(jing)(jing)湛的(de)教學,爭創“深圳市羅湖區特色精(jing)(jing)品學校”。
和諧立校(xiao),特色強校(xiao),全(quan)面發展,追求卓(zhuo)越。