一、輔導員面試自我介紹

自我介紹1

尊敬的各位評(ping)委(wei)老師(shi)：

晚上好！

我是(shi)來自xx大(da)學(xue)xx學(xue)院xx級法學(xue)專業1班的xx，今天很(hen)高興能夠站在這里應聘xx學(xue)院輔(fu)導員一職。

就如我(wo)(wo)(wo)求職簡歷中所(suo)說的(de)(de)(de)一(yi)樣：我(wo)(wo)(wo)簡單，我(wo)(wo)(wo)自信，我(wo)(wo)(wo)陽(yang)光(guang)(guang)！與(yu)此同時，我(wo)(wo)(wo)在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)中善于發現問(wen)(wen)題(ti)、思考問(wen)(wen)題(ti)和(he)解決問(wen)(wen)題(ti)，更有著較(jiao)強(qiang)的(de)(de)(de).組(zu)織(zhi)協調能(neng)力與(yu)團隊意(yi)識(shi)(shi)。在(zai)這三年多來，我(wo)(wo)(wo)擔任(ren)過班長、系(xi)(xi)(xi)分團委組(zu)織(zhi)部(bu)部(bu)長及本(ben)專業的(de)(de)(de)xx級輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)助理等職，參與(yu)過本(ben)系(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)黨建、團建各項(xiang)工(gong)作(zuo)(zuo)，成功策(ce)劃組(zu)織(zhi)舉辦過xx大學(xue)(xue)xx學(xue)(xue)院“黨在(zai)我(wo)(wo)(wo)心中”主題(ti)演講比賽(sai)、xx大學(xue)(xue)xx學(xue)(xue)院“光(guang)(guang)榮與(yu)夢(meng)想”奧運主題(ti)知識(shi)(shi)競賽(sai)、法律系(xi)(xi)(xi)首(shou)次“團支部(bu)培訓”活動及法律系(xi)(xi)(xi)首(shou)次“學(xue)(xue)生(sheng)干(gan)部(bu)交流會”等系(xi)(xi)(xi)內外活動，均得到老師(shi)同學(xue)(xue)好評(ping)。這讓(rang)(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)積攢較(jiao)豐富(fu)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)管理、政治思想教育及活動開(kai)展經驗，使我(wo)(wo)(wo)對(dui)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)一(yi)職也了著較(jiao)深的(de)(de)(de)認識(shi)(shi)，也讓(rang)(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)相(xiang)對(dui)其他來應(ying)聘同學(xue)(xue)更容易直接(jie)開(kai)展輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)各項(xiang)工(gong)作(zuo)(zuo)。作(zuo)(zuo)為一(yi)名xx人(ren)，我(wo)(wo)(wo)熟悉這個校園(yuan)，我(wo)(wo)(wo)熱愛(ai)這所(suo)學(xue)(xue)校，同時我(wo)(wo)(wo)也喜(xi)歡(huan)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)這個不(bu)平凡的(de)(de)(de)職業，我(wo)(wo)(wo)相(xiang)信自己(ji)有能(neng)力勝任(ren)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)一(yi)職，也相(xiang)信評(ping)委老師(shi)們(men)能(neng)給(gei)我(wo)(wo)(wo)一(yi)次從(cong)事輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)職業的(de)(de)(de)機(ji)會。倘若我(wo)(wo)(wo)成功應(ying)聘，我(wo)(wo)(wo)一(yi)定會在(zai)今后的(de)(de)(de)四年工(gong)作(zuo)(zuo)中交上一(yi)份讓(rang)(rang)(rang)學(xue)(xue)院、讓(rang)(rang)(rang)xx師(shi)生(sheng)都滿意(yi)的(de)(de)(de)答卷！

我簡單，我自(zi)信，我陽光……

謝謝！

自我介紹2

尊敬(jing)的(de)各(ge)位領導、老師：

大家(jia)好(hao)！今(jin)天能夠參與這(zhe)次面試，我感到非常榮(rong)幸！我叫崔耀鵬，是(shi)思想(xiang)政治教育專(zhuan)業的應屆碩士生。高校政治輔導員是(shi)一個光(guang)榮(rong)而神圣的職位，我認(ren)為，應聘這(zhe)個崗位有以下(xia)五大優勢：

第一，我是一名中共(gong)正式黨員，具有比較深厚的政治(zhi)(zhi)理(li)論、過硬(ying)的政治(zhi)(zhi)素質以(yi)及(ji)良(liang)好的道(dao)德品質，政治(zhi)(zhi)強、業務精、紀律嚴、做(zuo)風(feng)正，從而(er)為(wei)做(zuo)好政治(zhi)(zhi)輔導(dao)員這項工作奠(dian)定了政治(zhi)(zhi)基礎。

第二，我的(de)碩士專業(ye)為(wei)思想政治(zhi)教育(yu)，具(ju)(ju)有比(bi)較(jiao)扎實的(de)專業(ye)理論功底，具(ju)(ju)備政治(zhi)學、教育(yu)學、心理學等學科背景，為(wei)從事(shi)政治(zhi)輔導(dao)員(yuan)這項工(gong)作奠定了核心專業(ye)基礎。另外(wai)，本科的(de)經濟學專業(ye)背景為(wei)從事(shi)這項工(gong)作提供了較(jiao)好的(de)外(wai)圍知識(shi)結構。

第三，無論在大學期間，還是在研究生(sheng)(sheng)(sheng)期間，曾多次擔(dan)任(ren)主要學生(sheng)(sheng)(sheng)干部(bu)。如(ru)大學期間，曾擔(dan)任(ren)班(ban)級(ji)紀律委(wei)員、生(sheng)(sheng)(sheng)活委(wei)員、輔(fu)導員助理，擔(dan)任(ren)某社團(tuan)主要負責人之一；研究生(sheng)(sheng)(sheng)期間，擔(dan)任(ren)所在班(ban)級(ji)班(ban)長，校級(ji)研究生(sheng)(sheng)(sheng)會干事、部(bu)長，具(ju)備豐富的學生(sheng)(sheng)(sheng)管理工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)經驗，具(ju)有較強的組織管理能力(li)和語言表達能力(li)，從(cong)而為做好政治輔(fu)導員這項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)奠定了經驗與能力(li)基(ji)礎。另外，在工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)實踐方面，曾實習鍛煉于(yu)省委(wei)機(ji)關，機(ji)關工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)能力(li)和公務(wu)活動能力(li)得到了有效提升(sheng)。

第四，較強(qiang)的學習(xi)能力(li)與(yu)學術研究(jiu)能力(li)。研究(jiu)生學習(xi)期間，被錄用(yong)或公共發表學術論(lun)文4篇，各科(ke)目考試平均成(cheng)(cheng)績在85分以上，約50%科(ke)目成(cheng)(cheng)績居專業(ye)第一。新時期輔(fu)導員隊伍(wu)發展的方向(xiang)是實踐能力(li)與(yu)科(ke)研能力(li)并舉，較強(qiang)的科(ke)研能力(li)是成(cheng)(cheng)為(wei)一名優秀政治輔(fu)導員的基本保障。

第五，最重要的(de)是，我熱愛校園這片熱土，熱愛學(xue)生這些祖國(guo)明天的(de)棟梁，更熱愛教(jiao)育這項偉大(da)的(de)事業！十年(nian)樹木，百(bai)年(nian)樹人。我愿意為學(xue)生的(de)成(cheng)才成(cheng)長，學(xue)校的(de)壯大(da)發展(zhan)，在輔導員的(de)崗位上貢獻(xian)自己一份的(de)力量。

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輔導員面試常見問題及答案

1、為什么(me)當輔導員？

熱愛(ai)大(da)學生(sheng)活(huo)，熱愛(ai)大(da)學生(sheng)思想教(jiao)育事(shi)業(ye)，努力成為學生(sheng)健康成長的(de)人生(sheng)導師(shi)和知心朋友，在實現人生(sheng)社會價(jia)值的(de)同時實現自我價(jia)值，創造精彩人生(sheng)。

第一(yi)個(ge)是老(lao)套人事(shi)(shi)問題，回(hui)答很簡單(dan)，因(yin)為(wei)怎樣(yang)做(zuo)好，沒有標準答案。你可(ke)以說：我認(ren)為(wei)首(shou)先(xian)(xian)要熱愛這份崗位，“做(zuo)一(yi)行(xing)愛一(yi)行(xing)”是最(zui)基本的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)操守(shou)，也只有這樣(yang)才能讓自己能忍(ren)受各種困難坎坷。我準備好去從事(shi)(shi)一(yi)樣(yang)最(zui)基本、瑣碎，但又無比崇高的(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)靈導師的(de)(de)(de)工作，我愿意用我的(de)(de)(de)熱情(qing)和(he)積極工作把學(xue)生(sheng)帶上社會。另外(wai)，古話云，工欲(yu)善其事(shi)(shi)，必先(xian)(xian)利其器。輔導員并不是一(yi)件人人拿來(lai)就(jiu)能干的(de)(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)，它(ta)需要各方面的(de)(de)(de)素質，與學(xue)生(sheng)溝通(tong)的(de)(de)(de)能力，與職(zhi)(zhi)能部門溝通(tong)的(de)(de)(de)能力，與學(xue)生(sheng)談(tan)心(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)技(ji)巧(qiao)，心(xin)(xin)(xin)理指(zhi)導的(de)(de)(de)能力，職(zhi)(zhi)業(ye)人生(sheng)規劃(hua)的(de)(de)(de)指(zhi)導，團隊活動組織的(de)(de)(de)能力。

2、談(tan)談(tan)你對輔導員(yuan)工(gong)作(zuo)角色定位的理解，并結(jie)合自己(ji)的專業特(te)色談(tan)談(tan)你將如何(he)開(kai)展工(gong)作(zuo)?

（1）宏觀上，國家、社會(hui)、和(he)黨對(dui)輔導員(yuan)的要(yao)求

微觀(guan)上輔導(dao)員是(shi)思想政治的教育者，班(ban)級事(shi)務(wu)的管理者，學生各項(xiang)事(shi)務(wu)的服務(wu)者

（2）努力完(wan)成上級所交代的(de)工作 努力完(wan)善自(zi)己(ji)的(de)知識(shi)結構，學習管理學和心(xin)理學的(de)知識(shi) 用(yong)自(zi)己(ji)的(de)文科知識(shi)背景幫助他們完(wan)成自(zi)我的(de)獨立，一切發(fa)展以學校的(de)發(fa)展為前提。

3、金(jin)融危機下(xia)，你如何幫助弱勢學生就業?

（1）樹立信心(xin)，可以讓做(zuo)的比較(jiao)好的學(xue)長回來(lai)介紹經驗。

（2）找(zhao)準自己(ji)的位置，拓寬就業面.

（3）教會他(ta)們(men)基本的簡歷制作和面試技(ji)巧.

（4）鼓勵大(da)學生到西部、基層去就(jiu)業.

（5）發(fa)動社會關系，家人、朋友的幫(bang)助(zhu)F幫(bang)他們(men)留意(yi)各(ge)項招聘信(xin)息。

4、當今大學生常見的心理問題(ti)有哪些，你將如(ru)何幫助他們?

新生(sheng)適應(ying)期的(de)(de)心(xin)理(li)(li)(li)問(wen)題、人際交往心(xin)理(li)(li)(li)問(wen)題、戀愛心(xin)理(li)(li)(li)問(wen)題、就業壓力(li)導(dao)致(zhi)的(de)(de)心(xin)理(li)(li)(li)問(wen)題 、經濟(ji)壓力(li)導(dao)致(zhi)的(de)(de)心(xin)理(li)(li)(li)問(wen)題等。簡而言之，心(xin)理(li)(li)(li)和能力(li)上的(de)(de)磨練(lian)是我(wo)輔導(dao)員工作的(de)(de)第(di)一(yi)任(ren)務。