國學班是什么

國(guo)學班(ban)，即(ji)教(jiao)(jiao)授中華(hua)傳統(tong)文化的班(ban)級。與普(pu)通教(jiao)(jiao)育(yu)不同，普(pu)通教(jiao)(jiao)育(yu)重在知識技能的學習(xi)(xi)培訓，而國(guo)學教(jiao)(jiao)育(yu)則側(ce)重文化的提升(sheng)，是(shi)為那(nei)些有志于弘(hong)揚傳統(tong)文化及民(min)族文化的企業高(gao)層(ceng)準備(bei)的，學習(xi)(xi)傳統(tong)文化管(guan)理知識來(lai)豐富(fu)企業管(guan)理知識。

國學班的好處

國學班受眾群

如少兒、學生、董(dong)事長(chang)、經理(li)、企(qi)業高(gao)管、公司員工等(deng)。

國學班讓孩子提高什么

學(xue)(xue)習國學(xue)(xue)經典孩子不僅認(ren)字，還對(dui)詩詞及文章(zhang)有自(zi)己的理解(jie)，從小培養對(dui)美的鑒賞能力，這對(dui)孩子未來的發展具有很重(zhong)(zhong)要的意義(yi)。更重(zhong)(zhong)要的是國學(xue)(xue)經典讓孩子明白事理、洞察世事。教會孩子如(ru)何說話讓人舒服，辦事讓人放心，學(xue)(xue)會為(wei)人處世，受益終(zhong)身。

國學培訓對個人修養的影響

朱熹曾經(jing)說過(guo)：“圣人(ren)(ren)千言(yan)萬語，只是教(jiao)人(ren)(ren)做人(ren)(ren)”，因此，學(xue)習經(jing)典的過(guo)程(cheng)，就是向先賢學(xue)習的過(guo)程(cheng)，就是提高自身修(xiu)養的過(guo)程(cheng)。

國學培訓對企業管理的意義

公司領導(dao)人(ren)和公司中(zhong)高層(ceng)管理者對企業有著至關重(zhong)(zhong)要的(de)影響，不僅僅體現在管理的(de)技巧上，更重(zhong)(zhong)要的(de)取(qu)決于領導(dao)者的(de)心(xin)境、包容(rong)、淡定和果敢。而(er)以中(zhong)國(guo)易、儒、禪、道等為代表的(de)中(zhong)國(guo)智慧，恰(qia)恰(qia)蘊含(han)了(le)企業家最急(ji)需、最豐富的(de)智慧、思路、格局、底蘊。

國學培訓對管理者的意義

中國古代政府的管理體制和方法一定有許多可供今天的企業管理者學習(xi)和借鑒的(de)地方(fang)。我們不能(neng)只從國外引(yin)進管理知識(shi)，我們必須發掘中國古人的(de)管理智慧，不僅要洋為中用，而且要古為今用，推陳出新。

國學班培訓課程

國學培訓內容分類

一級

學習科目：《三字經》、《千字文》、《弟(di)子規》、《百家姓》、《千家詩(shi)》、《少兒唐詩(shi)》。

選(xuan)修體驗：《少兒書法》、《唐詩吟誦》、《笠(li)翁對韻(yun)》、《中國(guo)古典音樂欣賞》。

教學目的：通過輔導教師(shi)的講解(jie)，家(jia)長參與(yu)互動，趣(qu)味學習(xi)，快樂(le)體驗，關注少兒(er)身心(xin)健(jian)康，注重(zhong)人格(ge)塑(su)造(zao)，達到幫(bang)助學員“立言”。

二級

學習科目(mu)：《大學》、《中(zhong)庸(yong)》、《孟子(zi)》、《孝經》、《少(shao)兒唐詩(shi)》、《詩(shi)經·節(jie)選(xuan)》、《說(shuo)文》

選修體驗(yan)：《少(shao)兒書(shu)法》、《國畫基礎(chu)》、《中國古典(dian)名曲欣賞與器樂(le)演(yan)奏》、《少(shao)兒武(wu)術》、《六藝》。

教(jiao)學目(mu)的：通過輔導(dao)教(jiao)師的講解，家(jia)長(chang)參(can)與互動，趣味學習，快樂體(ti)驗，注(zhu)重(zhong)少兒(er)心理(li)健康，注(zhu)重(zhong)人(ren)格和品(pin)德教(jiao)育，達到幫助學員“立品(pin)”。

三級

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主(zhu)要針對(dui)的年齡段：11歲(sui)至15歲(sui)

學習科目：《道(dao)德經》、《論(lun)語》、《韓非子(zi)》、《唐詩(shi)》、《列(lie)子(zi)》、《墨(mo)子(zi)》、《楚辭》、《尚書》、《說文(wen)》等

選修體驗：《少兒(er)書法》、《國畫基礎》、《少兒(er)武(wu)術》、《中國古(gu)典名曲欣(xin)賞與器(qi)樂演奏(zou)》、《六藝》、國學夏(xia)令營、國學冬令營。

教(jiao)學(xue)目的：通(tong)過(guo)輔(fu)導教(jiao)師的講解，家長參(can)與互動，趣味學(xue)習，快樂體驗，關注青(qing)少年人(ren)格(ge)與人(ren)文素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)，達(da)到幫(bang)助(zhu)學(xue)員“立文”。

四級

學習科目(mu)：《詩經》、《尚(shang)書》、《春(chun)秋(qiu)》、《呂氏春(chun)秋(qiu)》、《管子》、《荀子》、宋詞、《古文(wen)觀止》、《說文(wen)》、元曲、明清文(wen)學作品選、史(shi)學與史(shi)學大家(jia)

選(xuan)修體驗：《青少年書法》、《國(guo)畫基礎》、《中國(guo)古典名曲欣賞(shang)與器(qi)樂演(yan)奏》、《六藝》、《中國(guo)傳統武術(shu)》、國(guo)學夏(xia)令(ling)營、國(guo)學冬令(ling)營。

教學目的(de)：通過輔導教師的(de)講解，互動教學，趣味學習，快樂體驗，關(guan)注(zhu)青少年人格、世(shi)界觀與價值觀塑(su)造(zao)，達(da)到幫助(zhu)學員“立志”。

五級

學習科目：《易經(jing)》、《周(zhou)禮(li)》、《儀禮(li)》、《文心雕龍》、《尚書》、《春(chun)秋》、《呂氏春(chun)秋》、《管(guan)子》、《中國(guo)哲學史》、《中國(guo)史學典籍》、名家(jia)、實(shi)學、縱橫(heng)家(jia)。

選修體(ti)驗：《中國(guo)(guo)傳(chuan)統(tong)武術(shu)》、《職業(ye)(ye)生涯規劃與(yu)(yu)(yu)管理(li)》、《國(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)(yu)管理(li)原(yuan)(yuan)理(li)》、《中西方(fang)比(bi)較美學(xue)(xue)(xue)(xue)》、《創(chuang)業(ye)(ye)管理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)》、《國(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)(yu)團隊原(yuan)(yuan)理(li)》、《虛(xu)擬創(chuang)業(ye)(ye)與(yu)(yu)(yu)實(shi)踐》、《國(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)(yu)創(chuang)業(ye)(ye)投融資方(fang)略》。

教學目的：通過國學與創(chuang)業導師(shi)的講解交流，樹立(li)市場競(jing)爭意識(shi)、風險意識(shi)，積極開(kai)展(zhan)勵志教育、創(chuang)業輔導、互動(dong)游學、聯誼交友、快樂學習、團隊合作、虛(xu)擬創(chuang)業實踐、創(chuang)業互訪(fang)，達(da)到(dao)幫助學員“立(li)業”。

六級

主要(yao)針(zhen)對年齡段(duan)：25歲至55歲

學習科目：《莊(zhuang)子(zi)》、《鬼谷(gu)子(zi)》、《禮記》、《爾雅》、《孟子(zi)》、《世說新語》、《樂府(fu)詩(shi)集》、《孫(sun)子(zi)兵法》、《全唐詩(shi)》、《西方(fang)哲(zhe)學史》、《中(zhong)國史學典籍》、《前(qian)沿管理(li)理(li)論(lun)(lun)》、《企(qi)業進(jin)化(hua)與組織(zhi)基因理(li)論(lun)(lun)》等。

選修體驗：《中國(guo)傳統武(wu)術》、《禪修》、《養(yang)生氣功》、《東西方(fang)比(bi)較(jiao)哲學》、《東方(fang)管理(li)哲學》、《現代芒果视频與社會責任(ren)》、《管理(li)心理(li)學》、《組(zu)織(zhi)行為與商業倫(lun)理(li)》。

教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)目(mu)的：通過(guo)國學(xue)(xue)(xue)(xue)專家與創業(ye)(ye)(ye)導師的講解交流，樹立社會責(ze)任(ren)意(yi)識，團隊協作意(yi)識，積極開展國學(xue)(xue)(xue)(xue)與創業(ye)(ye)(ye)管理教(jiao)育(yu)、創業(ye)(ye)(ye)輔導、互動游(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)、聯誼交友、快(kuai)樂學(xue)(xue)(xue)(xue)習、心靈體(ti)驗、角色實踐(jian)、企業(ye)(ye)(ye)互訪，達到幫助學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)“立德(de)”。

國學班都講什么

國學是以(yi)先秦(qin)經典及(ji)諸子百家學說為(wei)根基(ji)，它涵蓋了兩漢經學、魏晉玄(xuan)版學、隋唐道學、宋明權(quan)理學、明清實學和同時期的先秦(qin)詩賦、漢賦、六朝駢文、唐宋詩詞、元曲與明清小說并歷代史學等一(yi)套(tao)完整的文化、學術體系。

國學培訓班選擇

國學班一年多少錢

國學班每年(nian)的(de)學費在1-2萬(wan)元(yuan)左右。要注意的(de)是(shi)，現在的(de)私塾沒有正規的(de)師資力(li)量，既(ji)不符(fu)合(he)《義務教育法》，也沒有渠道融(rong)入現代教育中(zhong)(zhong)，因此很多私塾生(sheng)存(cun)在灰(hui)色(se)地帶，仍然是(shi)家塾，在很小(xiao)的(de)圈子(zi)中(zhong)(zhong)推廣。

孩子多大報國學班

孩子兩歲的時候可以教些朗朗上口的唐詩，三字經，等上了幼兒園可以接觸(chu)弟(di)子規這樣教孩子禮(li)儀(yi)的。

給孩子報國學培訓班注意

首先，國學班的(de)(de)教育(yu)方(fang)法會一定(ding)程度上束縛孩子(zi)的(de)(de)天性(xing)，給家長和學生帶來極大的(de)(de)壓力。

其次，部(bu)分“國學班”“讀經班”缺乏(fa)足(zu)夠的(de)(de)(de)科研開發能(neng)力(li)，教材體系的(de)(de)(de)研發后續(xu)乏(fa)力(li)，沒(mei)有產(chan)品(pin)上的(de)(de)(de)新突破，課程(cheng)的(de)(de)(de)質量也難以(yi)保證，大多(duo)奉行”書(shu)讀百遍(bian)，其義自現“的(de)(de)(de)死記硬背，或者大搞一些(xie)所謂的(de)(de)(de)”復古(gu)“儀式(shi)，不能(neng)順(shun)應孩子的(de)(de)(de)成(cheng)長規律，滿足(zu)不了孩子的(de)(de)(de)成(cheng)長需求。這些(xie)碎片式(shi)的(de)(de)(de)知識、市場(chang)的(de)(de)(de)包裝、走穴式(shi)的(de)(de)(de)宣(xuan)傳往往最后會(hui)給孩子帶來(lai)難以(yi)彌補的(de)(de)(de)”內傷“。

最后(hou)，一(yi)切脫離學校(xiao)教育的培訓行(xing)為(wei)都是耍流氓！參加“國(guo)學班(ban)”“讀經班(ban)”，如果是想培養孩(hai)子的興趣、改善親子關(guan)系，這無可(ke)厚非，甚至(zhi)舉雙手贊成(cheng)。但如果以此為(wei)終極目(mu)標，那么你這就是拿孩(hai)子的一(yi)生來(lai)下注。

國學班主辦院校

如今辦得不錯的高校國學班有(you)：北(bei)京大(da)學、北(bei)京師范大(da)學、中(zhong)國人(ren)民大(da)學、武漢大(da)學、廈門(men)大(da)學、山(shan)東(dong)大(da)學、西南大(da)學、江西師范大(da)學、南昌大(da)學等。