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大學生創業該做哪些準備 大學生創業要注意什么風險

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摘要:大學生創業是一種以在校大學生和畢業大學生的特殊群體為創業主體的創業過程。隨著近期我國不斷走向轉型化進程以及社會就業壓力的不斷加劇,創業逐漸成為在校大學生和畢業大學生的一種職業選擇方式。對于大學生創業該做哪些準備?大學生創業要注意什么風險?下面就和小編一起來了解一下吧。

大學生創(chuang)業的(de)利弊

優勢

(1)當代大學(xue)生,特別是985年和211年的大學(xue)生,是優勝劣汰的結果。這些人在科技領(ling)域(yu)的實力毋庸置疑,在學(xue)校形(xing)成的創業(ye)群(qun)體中科技含(han)量也很高(gao)。

(2)許多學校現在(zai)都(dou)有(you)孵化器和創(chuang)業基金(jin)會(hui)。大(da)(da)學生(sheng)可以在(zai)非常低的成(cheng)本(ben)和成(cheng)本(ben)之外擁(yong)有(you)同樣質量的辦公室和倉庫。大(da)(da)學生(sheng)創(chuang)業成(cheng)本(ben)再次降低,而且很多學校規定學生(sheng)可以無限期停學創(chuang)業,這也是因為(wei)擔心他們創(chuang)業失敗,缺乏連(lian)續性。在(zai)她的學習中如釋重負。

(3)大學生對(dui)創(chuang)業并沒有那(nei)么多的(de)(de)顧慮,但(dan)也非常(chang)低的(de)(de)成本和高質量的(de)(de)人才,這(zhe)使得他(ta)(ta)們(men)(men)更容易擁有和實現這(zhe)些想法,使他(ta)(ta)們(men)(men)更具(ju)創(chuang)新性,使他(ta)(ta)們(men)(men)更具(ju)競爭力(li)。

(4)目前,國家鼓勵學生(sheng)創業,從政(zheng)治(zhi)到實踐(jian)都給(gei)予大力支(zhi)持(chi)。很多地方政(zheng)府也(ye)歡迎學生(sheng)自己創業,給(gei)他們(men)開綠(lv)燈,作為學生(sheng),他們(men)享受到很多減免稅(shui)收等指令,這可能是一(yi)個巨大的優勢。

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劣勢

(1)學(xue)生(sheng)創(chuang)業(ye)是(shi)(shi)由同學(xue)、朋友或(huo)同齡人(ren)組成(cheng)的創(chuang)業(ye)團(tuan)隊(dui)。如此良好(hao)的關系可(ke)以(yi)讓團(tuan)隊(dui)更緊密,更安靜地提供幫(bang)助(zhu)。但相比之下,大(da)多數創(chuang)業(ye)團(tuan)隊(dui)的學(xue)生(sheng)都有一個很(hen)(hen)嚴重(zhong)的問(wen)題,就是(shi)(shi)股權結構(gou)極不(bu)合理,很(hen)(hen)多人(ren)說關系很(hen)(hen)好(hao),所以(yi)不(bu)容易,另(ling)外,投(tou)資者對這樣的問(wen)題極為(wei)憤慨,因為(wei)會(hui)(hui)有很(hen)(hen)大(da)的風(feng)險。即(ji)使你是(shi)(shi)兄弟(di),你也應(ying)該能自(zi)己決定聽誰(shui)的。同時,投(tou)資者對這些問(wen)題極為(wei)憤慨,因為(wei)會(hui)(hui)有很(hen)(hen)大(da)的風(feng)險。很(hen)(hen)多學(xue)生(sheng)不(bu)明白這一點(dian)。

(2)與(yu)那些在特定行(xing)(xing)業(ye)工作或努力工作了一(yi)段時間的人(ren)(ren)相(xiang)(xiang)比(bi)(bi),有一(yi)個(ge)非(fei)常重(zhong)要(yao)因(yin)素就是(shi)經驗不足。學(xue)生創業(ye)總是(shi)缺乏對本(ben)行(xing)(xing)業(ye)的直觀(guan)認識和積累,這(zhe)與(yu)他們在本(ben)行(xing)(xing)業(ye)的從業(ye)人(ren)(ren)員(yuan)相(xiang)(xiang)比(bi)(bi)也是(shi)一(yi)個(ge)劣勢。

(3)現在很多媒體都有神話般的創業精(jing)神,尤其(qi)(qi)是(shi)(shi)大學(xue)(xue)生(sheng)。創(chuang)業(ye),這是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)浪(lang)漫的(de)(de)(de)詞。所以(yi)八九成(cheng)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)認為(wei)他(ta)(ta)們(men)會(hui)改變世界。很多大學(xue)(xue)生(sheng)所謂(wei)的(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)其(qi)(qi)實(shi)是(shi)(shi)他(ta)(ta)們(men)自己的(de)(de)(de)幻想,很多人甚至寫(xie)不出一(yi)個(ge)(ge)像樣的(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)計劃就是(shi)(shi)做生(sheng)意,不管是(shi)(shi)網絡創(chuang)業(ye)還是(shi)(shi)其(qi)(qi)他(ta)(ta)什么,重要的(de)(de)(de)是(shi)(shi)做生(sheng)意賺錢,很多大學(xue)(xue)生(sheng)不明白(bai)這個(ge)(ge)道理(li),他(ta)(ta)們(men)經常燒掉這些無知的(de)(de)(de)投資者的(de)(de)(de)錢,因為(wei)缺(que)乏(fa)資金(jin)而失敗。

大學生創業需要的條件

組建結構合理的創業團隊

好的(de)團(tuan)隊,能(neng)夠(gou)幫助公司在(zai)不(bu)確定性(xing)風險中,提高自(zi)己的(de)成(cheng)功(gong)的(de)概(gai)率,因為他們有好的(de)決策和(he)認知(zhi)水平。好的(de)團(tuan)隊,首先(xian)是(shi)(shi)“完整(zheng)”,該有的(de)人都有嗎?成(cheng)員怎么分工(gong)的(de)?你提出的(de)商業模式需要(yao)有足夠(gou)的(de)人去(qu)推進實現它。其次(ci)是(shi)(shi)“優(you)質”,這(zhe)里的(de)優(you)質不(bu)是(shi)(shi)有500強工(gong)作經(jing)驗才算優(you)質,而(er)是(shi)(shi)在(zai)于資歷與項目的(de)匹配度是(shi)(shi)否高。一個技術驅動的(de)公司,創(chuang)始人全是(shi)(shi)高級運(yun)營可不(bu)行。以上(shang)建議(yi)不(bu)僅針對大學(xue)生,而(er)是(shi)(shi)每個創(chuang)業團(tuan)隊都需要(yao)考慮的(de)事(shi)。

認清創業的難度

大部分學生(sheng)對創(chuang)業(ye)的(de)(de)理解(jie)通常是(shi)(shi)不(bu)(bu)夠(gou)深入的(de)(de),實習工作中所接觸(chu)的(de)(de)內(nei)容也僅是(shi)(shi)企業(ye)運(yun)(yun)轉(zhuan)的(de)(de)冰(bing)山(shan)一角(jiao)。如何組(zu)建(jian)一個結構合理的(de)(de)團隊(dui)?如何管(guan)理激勵團隊(dui)?如何做產品(pin)?如何運(yun)(yun)營?對所在(zai)市(shi)(shi)場是(shi)(shi)否有清(qing)晰的(de)(de)認識?產品(pin)是(shi)(shi)否在(zai)真正(zheng)解(jie)決了用戶(hu)痛點?不(bu)(bu)懂市(shi)(shi)場“潛(qian)規(gui)則”,沒(mei)有資源,如何與上下游打交道?這些都是(shi)(shi)大學生(sheng)創(chuang)業(ye)者需要(yao)面對的(de)(de)問題。因此在(zai)創(chuang)業(ye)前(qian),不(bu)(bu)妨(fang)先(xian)問問自己,這些問題是(shi)(shi)否都能迎刃(ren)而解(jie)。

選擇合適的方向

大學(xue)(xue)生思維靈(ling)活,日常(chang)會接(jie)觸到(dao)很(hen)(hen)多(duo)新事物,因(yin)此常(chang)常(chang)會冒出“好(hao)點子”,但(dan)創業不能絕對主觀(guan),打動自己的產品未必能被大多(duo)數人接(jie)受,很(hen)(hen)少有投(tou)資人會為大學(xue)(xue)生的想法買單。如果(guo)你確實是想創業掙錢,那就要學(xue)(xue)會用MVP去驗證(zheng)市(shi)場,學(xue)(xue)會用數據說話(hua)。

此外,創(chuang)業不止互(hu)聯網一種形態,開飯館(guan)、賣服裝(zhuang)、做(zuo)零售都(dou)算創(chuang)業。相比“大而(er)全”的(de)項目,嘗試做(zuo)細分賽道垂直領(ling)域(yu)“小而(er)美”的(de)東西,也(ye)許更(geng)適合大學生創(chuang)業。對創(chuang)業不要(yao)有太(tai)高的(de)期待,也(ye)別絕望。

大學生創業風險

管理風險

創業失敗者(zhe),基本(ben)上都是(shi)管理(li)方面(mian)出了問題,其中包括(kuo):決策隨(sui)意、信息(xi)不(bu)通、理(li)念不(bu)清(qing)、患得患失、用(yong)人不(bu)當(dang)、忽視創新(xin)、急功近(jin)利、盲(mang)目跟風、意志薄弱等(deng)等(deng)。特(te)別(bie)是(shi)大學生知識(shi)單一、經驗不(bu)足(zu)、資金實(shi)力和心(xin)理(li)素(su)質明顯不(bu)足(zu),更(geng)會增(zeng)加(jia)在管理(li)上的風險。

資金風險

資金(jin)(jin)風險在創業(ye)(ye)(ye)初(chu)期會(hui)一(yi)(yi)直伴(ban)隨在創業(ye)(ye)(ye)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)左右。是否(fou)有足夠的(de)(de)(de)(de)資金(jin)(jin)創辦(ban)(ban)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye),是創業(ye)(ye)(ye)者(zhe)遇(yu)到的(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)個問(wen)題(ti)。企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)創辦(ban)(ban)起來后,就必(bi)須考慮是否(fou)有足夠的(de)(de)(de)(de)資金(jin)(jin)支持企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)日常(chang)運作(zuo)。對于初(chu)創企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)來說,如果連續幾個月(yue)入(ru)不敷(fu)出(chu)或者(zhe)因(yin)為其他原因(yin)導致企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)現金(jin)(jin)流中斷(duan),都會(hui)給(gei)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)帶來極大(da)的(de)(de)(de)(de)威脅(xie)。相當多的(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)會(hui)在創辦(ban)(ban)初(chu)期,因(yin)資金(jin)(jin)緊(jin)缺而嚴(yan)重影響(xiang)業(ye)(ye)(ye)務的(de)(de)(de)(de)拓展,甚至錯失商(shang)機而不得不關門大(da)吉。

競爭風險

尋(xun)找藍(lan)海是(shi)(shi)(shi)(shi)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)良好(hao)開端,但并(bing)非所有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)新創(chuang)企(qi)業(ye)(ye)(ye)都能(neng)找到藍(lan)海。更(geng)何(he)況,藍(lan)海也只是(shi)(shi)(shi)(shi)暫時的(de)(de)(de)(de)(de),所以,競(jing)(jing)爭(zheng)是(shi)(shi)(shi)(shi)必然的(de)(de)(de)(de)(de)。如(ru)何(he)面對競(jing)(jing)爭(zheng)是(shi)(shi)(shi)(shi)每個(ge)企(qi)業(ye)(ye)(ye)都要隨時考慮的(de)(de)(de)(de)(de)事,而對新創(chuang)企(qi)業(ye)(ye)(ye)更(geng)是(shi)(shi)(shi)(shi)如(ru)此。如(ru)果創(chuang)業(ye)(ye)(ye)者選擇的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)業(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)一個(ge)競(jing)(jing)爭(zheng)非常(chang)激烈的(de)(de)(de)(de)(de)領域,那么,在創(chuang)業(ye)(ye)(ye)之初(chu)極(ji)有(you)可能(neng)受到同行(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)強烈排擠(ji)。一些(xie)大企(qi)業(ye)(ye)(ye)為(wei)了把小(xiao)企(qi)業(ye)(ye)(ye)吞并(bing)或(huo)(huo)擠(ji)垮,常(chang)會(hui)采用低(di)價銷售的(de)(de)(de)(de)(de)手段(duan)。對于大企(qi)業(ye)(ye)(ye)來說,由(you)于規模(mo)效益或(huo)(huo)實(shi)力(li)雄厚,短時間的(de)(de)(de)(de)(de)降(jiang)價并(bing)不會(hui)對它造(zao)成致命的(de)(de)(de)(de)(de)傷害(hai),而對初(chu)創(chuang)企(qi)業(ye)(ye)(ye)則可能(neng)意味著徹底毀滅的(de)(de)(de)(de)(de)危險。因此,考慮好(hao)如(ru)何(he)應對來自同行(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)殘(can)酷競(jing)(jing)爭(zheng)是(shi)(shi)(shi)(shi)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)(ye)生存的(de)(de)(de)(de)(de)必要準(zhun)備。

團隊分歧的風險

現代企(qi)業(ye)(ye)越(yue)來越(yue)重(zhong)視(shi)團(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)力(li)量。創(chuang)業(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)在誕生或成(cheng)長過程(cheng)中(zhong),最主要的(de)(de)力(li)量來源一般都(dou)是(shi)創(chuang)業(ye)(ye)團(tuan)隊(dui)(dui),一個(ge)優秀(xiu)的(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)團(tuan)隊(dui)(dui)能(neng)使創(chuang)業(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)迅速地(di)發(fa)展起來。但與此(ci)同時(shi),風(feng)險(xian)也就蘊含在其中(zhong),團(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)力(li)量越(yue)大,產生的(de)(de)風(feng)險(xian)也就越(yue)大。一旦創(chuang)業(ye)(ye)團(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)核心成(cheng)員在某(mou)些問題上(shang),產生分歧(qi)不能(neng)達(da)到統一時(shi),極有可能(neng)會(hui)對企(qi)業(ye)(ye)造成(cheng)強(qiang)烈的(de)(de)沖擊。事實上(shang),做好團(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)協作并非易事。特別是(shi)與股權(quan)、利益相關聯(lian)時(shi),很(hen)多初(chu)創(chuang)時(shi)很(hen)好的(de)(de)伙(huo)伴都(dou)會(hui)鬧得不歡而散。

核心競爭力缺乏的風險

對于具有長遠發(fa)展目標的(de)(de)(de)創業者(zhe)來說,他們的(de)(de)(de)目標是(shi)(shi)不(bu)斷地發(fa)展壯大企(qi)(qi)業,因此,企(qi)(qi)業是(shi)(shi)否具有自己的(de)(de)(de)核心(xin)競(jing)爭力就(jiu)是(shi)(shi)最主要的(de)(de)(de)風險(xian)。一(yi)個(ge)依(yi)賴(lai)別人的(de)(de)(de)產(chan)品或市場來打(da)天下的(de)(de)(de)企(qi)(qi)業,是(shi)(shi)永(yong)遠不(bu)會成長為優秀企(qi)(qi)業的(de)(de)(de)。核心(xin)競(jing)爭力在創業之(zhi)初可能不(bu)是(shi)(shi)最重(zhong)要的(de)(de)(de)問題(ti),但要謀(mou)求(qiu)長遠的(de)(de)(de)發(fa)展,就(jiu)是(shi)(shi)最不(bu)可忽視的(de)(de)(de)問題(ti)。沒有核心(xin)競(jing)爭力的(de)(de)(de)企(qi)(qi)業終究會被淘汰出局(ju)。

人力資源流失風險

一些(xie)研發(fa)、生產或經營(ying)性(xing)企(qi)業(ye)(ye)(ye)需要面(mian)向市場,大量(liang)的高(gao)素質專業(ye)(ye)(ye)人才(cai)或業(ye)(ye)(ye)務隊(dui)伍是這類企(qi)業(ye)(ye)(ye)成長的重要基礎。防止專業(ye)(ye)(ye)人才(cai)及業(ye)(ye)(ye)務骨干(gan)流(liu)失(shi),應當是創(chuang)業(ye)(ye)(ye)者(zhe)時(shi)刻注意的問題,在那些(xie)依靠某種技(ji)術(shu)或專利創(chuang)業(ye)(ye)(ye)的企(qi)業(ye)(ye)(ye)中,擁有或掌握這一關鍵技(ji)術(shu)的業(ye)(ye)(ye)務骨干(gan)的流(liu)失(shi)是創(chuang)業(ye)(ye)(ye)失(shi)敗(bai)的最主(zhu)要風(feng)險(xian)源。

意識上的風險

意識上的(de)風險(xian)是創(chuang)業團(tuan)隊最內在的(de)風險(xian)。這種風險(xian)來自于無形,卻有強大(da)的(de)毀滅力。風險(xian)性(xing)較大(da)的(de)意識有:投機的(de)心(xin)(xin)(xin)態(tai)、僥幸心(xin)(xin)(xin)理、試(shi)試(shi)看的(de)心(xin)(xin)(xin)態(tai)、過分依賴他(ta)人、回本的(de)心(xin)(xin)(xin)理等(deng)。

大學生創業流程

大學生創新創業(ye)是一(yi)個(ge)(ge)一(yi)直比較熱點的(de)(de)區(qu)域(yu),從(cong)這(zhe)個(ge)(ge)項目(mu)的(de)(de)實施(shi)就可以(yi)極大的(de)(de)提升眾多(duo)學子(zi)的(de)(de)創業(ye)能力,也讓其可以(yi)比較快速的(de)(de)進(jin)入(ru)一(yi)個(ge)(ge)全新的(de)(de)領域(yu),從(cong)而更好的(de)(de)實現自己的(de)(de)人(ren)生目(mu)標(biao)。

項目設計

要創業首先要有(you)成(cheng)果,特別是大學生(sheng)創新創業,把力量與資源放在哪一個領域(yu),什么樣的項目能(neng)夠很(hen)快的取得(de)成(cheng)果,從(cong)而(er)大大的激活極強的需求,這個項目設計也是非常關鍵的,當項目有(you)了(le)成(cheng)果以(yi)后(hou)就可以(yi)轉入到創業的環節了(le)。

計劃書

在創業(ye)(ye)之(zhi)前的(de)(de)(de)計(ji)劃(hua)書(shu)是(shi)不(bu)可(ke)缺少的(de)(de)(de),沒有計(ji)劃(hua)書(shu)的(de)(de)(de)創業(ye)(ye)就是(shi)蠻干,也是(shi)極易遭受失敗(bai)的(de)(de)(de),在計(ji)劃(hua)書(shu)確定的(de)(de)(de)過(guo)程中(zhong),可(ke)以不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)發現問(wen)題,可(ke)以不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)進行相關方案的(de)(de)(de)補充,從而更(geng)好的(de)(de)(de)完善計(ji)劃(hua)書(shu)。

可行論證

這個(ge)創業(ye)究(jiu)竟是(shi)(shi)不是(shi)(shi)可行(xing)的(de),這個(ge)創業(ye)究(jiu)竟是(shi)(shi)不是(shi)(shi)具(ju)有(you)成功因子的(de),在(zai)投入(ru)很多的(de)費(fei)用(yong)之前,必須要有(you)一個(ge)嚴格的(de)論證,相(xiang)關的(de)數據搜集也是(shi)(shi)不可少的(de)。

運行

有了計劃書,又(you)通過了可行性論證就可以試(shi)運行了,這(zhe)個環(huan)節就要解決一(yi)個資(zi)源(yuan)與(yu)團隊的(de)問題,什么樣的(de)人員,多(duo)少的(de)投入,每一(yi)個周期在哪里,這(zhe)都(dou)要仔細的(de)考慮。

實踐

當大學(xue)生創新創業進入到最(zui)后階段(duan)的時(shi)候,進入企業去完善它也(ye)是極有(you)必要的,我們可以在一個真實的環境里面(mian),把這個項目(mu)做得(de)更(geng)為(wei)出色,更(geng)有(you)影響力。

報告

大(da)學生創(chuang)新創(chuang)業完成(cheng)以后(hou),就(jiu)需要(yao)出(chu)一(yi)份報告,簡述(shu)過程(cheng),交(jiao)流心得(de),提升(sheng)能力(li)與認知,為以后(hou)的真正創(chuang)業作出(chu)必要(yao)的準備鍛(duan)煉過程(cheng),有了(le)這樣(yang)的過程(cheng)就(jiu)可以讓學子的創(chuang)業熱情(qing)極(ji)發的迸發出(chu)來。

大學生創業該做哪些準備

創業計劃

通過自已(yi)的(de)家(jia)庭背景開展(zhan)創業的(de)前期調查(cha)研(yan)究,調查(cha)研(yan)究一(yi)定要(yao)建立(li)在現(xian)實、有(you)效的(de)市場調查(cha)基礎上,不能(neng)憑空(kong)想象,主觀判斷,規劃(hua)總結出哪些(xie)項目(mu)合適(shi)自己,哪些(xie)業務比(bi)較好(hao)開展(zhan)比(bi)較好(hao)上手,以(yi)及預估出能(neng)否賺(zhuan)錢、賺(zhuan)多少錢、何時賺(zhuan)錢、如何賺(zhuan)錢以(yi)及所需條件等。

資金

錢是少(shao)不(bu)了的(de),也是最(zui)重要(yao)最(zui)關鍵的(de)一環,在創業(ye)迨始,一定要(yao)做好3個(ge)月以上或(huo)到預測盈利期(qi)之(zhi)前的(de)資(zi)金準備,如果沒有錢,那就是無米之(zhi)炊。如果家中錢糧不(bu)夠,可(ke)以通過幾個(ge)同學(xue)一起合伙創業(ye)籌(chou)資(zi)的(de)方(fang)式,或(huo)者要(yao)注意當地政(zheng)府的(de)大學(xue)生創業(ye)項目,這些項目都(dou)是有資(zi)金支持的(de),如果申請下來,可(ke)以緩解燃(ran)眉(mei)之(zhi)急。

環境氛圍和社會關系

畢業生在畢業之初,往往缺少社會經驗和商業經(jing)驗,這(zhe)時可以通(tong)過老(lao)鄉或(huo)(huo)者其(qi)他人脈(mo)關系,加入到行(xing)(xing)業(ye)協會中來,借此(ci)了解同行(xing)(xing)業(ye)信息或(huo)(huo)相關行(xing)(xing)業(ye)的信息,學(xue)會借助各(ge)種資源結識行(xing)(xing)業(ye)伙伴,建立廣泛合作,提升自(zi)己的行(xing)(xing)業(ye)能力。

勇氣和信心

勇氣(qi)是一(yi)個企業的氣(qi)質,信心是一(yi)個企業的性格,不要(yao)(yao)怕失敗和挫折,剛上(shang)路都(dou)會比較慢,不要(yao)(yao)想一(yi)步(bu)登天,一(yi)天成就(jiu)百萬富翁,要(yao)(yao)腳踏實地的干,通(tong)過做這(zhe)些小的項目來摸索清楚(chu)創業的游(you)戲規(gui)則,切忌(ji)求大求快,所以心態(tai)很重要(yao)(yao),要(yao)(yao)有(you)勇氣(qi),還要(yao)(yao)有(you)信心。

大學生創業市場調研

準備階段

準(zhun)(zhun)備(bei)階(jie)段(duan)(duan)(duan)是整個(ge)市(shi)場(chang)調查(cha)的基礎(chu),這一階(jie)段(duan)(duan)(duan)準(zhun)(zhun)備(bei)工作的充分(fen)與否直(zhi)接決定了整個(ge)調查(cha)活動的成敗(bai),所以,在這一階(jie)段(duan)(duan)(duan)必須(xu)充分(fen)做好調查(cha)活動的各項準(zhun)(zhun)備(bei)工作。市(shi)場(chang)調查(cha)準(zhun)(zhun)備(bei)階(jie)段(duan)(duan)(duan)要(yao)做的主(zhu)要(yao)工作包(bao)括(kuo)以下幾個(ge)方面。

(1)明確(que)調查目標

對創(chuang)業(ye)者而言(yan),市(shi)(shi)場調(diao)查(cha)的(de)(de)主要(yao)目標(biao)(biao)就是(shi)了(le)解市(shi)(shi)場各要(yao)素的(de)(de)具體情況,為(wei)自(zi)己創(chuang)業(ye)行(xing)(xing)業(ye)、創(chuang)業(ye)項目、創(chuang)業(ye)模式等的(de)(de)選(xuan)擇提供必要(yao)的(de)(de)決(jue)策參考。當然每個創(chuang)業(ye)者的(de)(de)目標(biao)(biao)可能不盡相同,但(dan)目標(biao)(biao)是(shi)行(xing)(xing)動(dong)的(de)(de)先導,創(chuang)業(ye)者必須明(ming)確(que)自(zi)己的(de)(de)調(diao)查(cha)目標(biao)(biao),整(zheng)個市(shi)(shi)場調(diao)查(cha)活(huo)動(dong)都要(yao)緊(jin)緊(jin)圍繞調(diao)查(cha)目標(biao)(biao)進行(xing)(xing),也(ye)只有(you)這(zhe)樣,才能確(que)保真(zhen)正獲得(de)全面可靠(kao)的(de)(de)決(jue)策依(yi)據。

(2)選定調(diao)查范圍(wei)、調(diao)查對(dui)象

調(diao)查總是在一定(ding)的(de)(de)范(fan)圍(wei)內進(jin)行(xing)(xing)的(de)(de),同時由于人力(li)、財(cai)力(li)的(de)(de)限制以及(ji)為確保調(diao)查的(de)(de)針對(dui)性(xing)和有效性(xing),也要(yao)為調(diao)查活動確定(ding)一定(ding)的(de)(de)范(fan)圍(wei)和特(te)定(ding)的(de)(de)對(dui)象。市場調(diao)查不(bu)能大海撈(lao)針般盲目進(jin)行(xing)(xing),而要(yao)選擇(ze)特(te)定(ding)的(de)(de)行(xing)(xing)業(ye)、創業(ye)項目、創業(ye)模(mo)式、目標顧客深入調(diao)查分析,在特(te)定(ding)的(de)(de)范(fan)圍(wei)內和對(dui)象中取得(de)相對(dui)準(zhun)確的(de)(de)調(diao)查結果。

(3)確定調查方(fang)法

方(fang)法(fa)(fa)(fa)決定結果。市場(chang)調(diao)查(cha)(cha)有(you)多種(zhong)方(fang)法(fa)(fa)(fa),例如文(wen)獻法(fa)(fa)(fa)、問卷法(fa)(fa)(fa)、訪談法(fa)(fa)(fa)、觀察(cha)法(fa)(fa)(fa)、實(shi)驗法(fa)(fa)(fa)等,每種(zhong)方(fang)法(fa)(fa)(fa)都(dou)有(you)各(ge)自的(de)優(you)缺點和(he)適用(yong)范圍(wei),在(zai)調(diao)查(cha)(cha)的(de)準備階段,調(diao)查(cha)(cha)者需對各(ge)種(zhong)方(fang)法(fa)(fa)(fa)的(de)使用(yong)了然于胸,根據自己的(de)調(diao)查(cha)(cha)目標和(he)內(nei)容確(que)定適當的(de)調(diao)查(cha)(cha)方(fang)法(fa)(fa)(fa),或(huo)使用(yong)其(qi)中一種(zhong),或(huo)多種(zhong)方(fang)法(fa)(fa)(fa)相結合。

(4)其他內容

市場調(diao)查是一項綜合(he)性的實踐活動,需(xu)要各個(ge)環節(jie)的緊密(mi)配(pei)合(he),在調(diao)查準備階段,除了以(yi)上準備工(gong)(gong)作之外,還需(xu)確定收集和(he)分(fen)析資料的方(fang)法、做好調(diao)查的組織分(fen)工(gong)(gong)、編制調(diao)查預算、安排(pai)調(diao)查時(shi)間(jian)等(deng)。

調查階段

調(diao)(diao)查階(jie)段(duan)是(shi)市(shi)場調(diao)(diao)查研究方案的(de)執行階(jie)段(duan),主要是(shi)按照(zhao)準(zhun)備階(jie)段(duan)調(diao)(diao)查方案所(suo)確(que)立(li)的(de)調(diao)(diao)查計劃(hua)、調(diao)(diao)查方式(shi)和(he)調(diao)(diao)查方法,進行資料和(he)信息的(de)收(shou)集,具體貫徹(che)調(diao)(diao)查設計中所(suo)確(que)定的(de)思路的(de)活動(dong),這是(shi)整(zheng)個市(shi)場調(diao)(diao)查過程的(de)核心。

這(zhe)一(yi)(yi)階(jie)段(duan)是調(diao)查(cha)(cha)(cha)者(zhe)與被調(diao)查(cha)(cha)(cha)者(zhe)直(zhi)接(jie)接(jie)觸的(de)(de)(de)(de)(de)唯一(yi)(yi)階(jie)段(duan),其中,可(ke)能由于種種外(wai)部(bu)因素的(de)(de)(de)(de)(de)制約(yue)而(er)無(wu)法完(wan)全控制調(diao)查(cha)(cha)(cha)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)進程,為了(le)順利完(wan)成(cheng)調(diao)查(cha)(cha)(cha)任務,調(diao)查(cha)(cha)(cha)者(zhe)必(bi)須(xu)對調(diao)查(cha)(cha)(cha)活(huo)動(dong)進行不間斷的(de)(de)(de)(de)(de)外(wai)部(bu)協調(diao)。調(diao)查(cha)(cha)(cha)者(zhe)在調(diao)查(cha)(cha)(cha)過(guo)程中要(yao)注意以下兩點:一(yi)(yi)是緊急依靠(kao)目標領域、行業或單位(wei),努力(li)爭取他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)支(zhi)持(chi)和(he)(he)幫助(zhu),合理安(an)排調(diao)查(cha)(cha)(cha)任務和(he)(he)進程,盡量避免(mian)或減(jian)少調(diao)查(cha)(cha)(cha)活(huo)動(dong)給他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)正常工作(zuo)帶來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)不利影(ying)響;二是密(mi)切聯系(xi)全部(bu)被調(diao)查(cha)(cha)(cha)對象(xiang),盡力(li)獲得他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)理解和(he)(he)合作(zuo),絕不損害他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)利益,并在必(bi)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)情況(kuang)下,為他們(men)(men)提供力(li)所能及的(de)(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)。

分析階段

這一階段的主要工(gong)作是(shi)(shi)審查、整理(li)(li)資料(liao)(liao)(liao),統計分析(xi)和(he)思維加(jia)工(gong)。審查資料(liao)(liao)(liao)就是(shi)(shi)對(dui)調查獲得的文字和(he)數(shu)字資料(liao)(liao)(liao)進行全面審核,去(qu)偽存(cun)真,去(qu)粗取精。剔除假(jia)、錯、缺、冗的資料(liao)(liao)(liao)以(yi)確保資料(liao)(liao)(liao)的真實、準確和(he)完整。整理(li)(li)資料(liao)(liao)(liao)是(shi)(shi)對(dui)審核后的資料(liao)(liao)(liao)進行初步加(jia)工(gong),使之條(tiao)理(li)(li)化(hua)(hua)、系統化(hua)(hua),并(bing)且集中、簡(jian)明地反映(ying)調查對(dui)象的總體狀況(kuang)。

統計分析是運用統計學的原理和方(fang)法研究調(diao)查對(dui)象的數量關系,揭示其(qi)規模、結構(gou)、水平和比例(li)等關系,反映其(qi)發(fa)展方(fang)向和趨(qu)勢等,為(wei)進一步的思維加工提供可(ke)靠(kao)的統計依(yi)據。

思(si)維加工就(jiu)是運用(yong)邏輯的思(si)維方(fang)法,對(dui)(dui)審(shen)查(cha)、整(zheng)理后(hou)的文字資(zi)料和經統計分(fen)析(xi)的數據進(jin)行分(fen)析(xi)研究,揭示調(diao)查(cha)對(dui)(dui)象的本質(zhi)及發展規律并得出理論性(xing)結論。

與調(diao)(diao)(diao)查(cha)階段相比,分(fen)析(xi)(xi)階段的(de)工作可能更(geng)(geng)加緊張與繁重(zhong),因為市場調(diao)(diao)(diao)查(cha)是否(fou)出成(cheng)果(guo)以及成(cheng)果(guo)質量(liang)的(de)高低(di),很大程度上取決于(yu)這(zhe)個(ge)階段的(de)工作。所以從某種(zhong)意(yi)義(yi)上來說,對資料的(de)分(fen)析(xi)(xi)要比搜集更(geng)(geng)重(zhong)要,因為調(diao)(diao)(diao)研(yan)水平的(de)高低(di),往(wang)往(wang)不在(zai)于(yu)搜集的(de)數量(liang),而(er)在(zai)于(yu)分(fen)析(xi)(xi)的(de)深度。所以對于(yu)創業(ye)者的(de)市場調(diao)(diao)(diao)查(cha)而(er)言(yan),分(fen)析(xi)(xi)應盡量(liang)客觀,排除(chu)個(ge)人偏(pian)見,必要時可以和參(can)與經營的(de)第三人一起(qi)分(fen)析(xi)(xi),甚至(zhi)轉換角度站在(zai)對立面來分(fen)析(xi)(xi)。分(fen)析(xi)(xi)要使過去與現狀相結(jie)合(he),由點到(dao)面、由靜到(dao)動(dong),從而(er)找出其本(ben)質與規律,然后作出相應預測,確(que)保(bao)分(fen)析(xi)(xi)結(jie)論(lun)的(de)正確(que)性(xing)。

總結階段

總(zong)(zong)結階段(duan)是社會調(diao)查(cha)的最后階段(duan),這一階段(duan)的任務(wu)主要(yao)是撰寫調(diao)查(cha)報告,評估、總(zong)(zong)結調(diao)查(cha)工作。

(1)調查報告

調查報告是調查撰寫結(jie)果(guo)的文字表達(da),必須做到(dao)反映情況真實完整,所作(zuo)分析客觀科(ke)學,所得結(jie)論(lun)明晰準(zhun)確。即(ji)使在未來的預測中存(cun)在多(duo)種(zhong)可(ke)能,每種(zhong)可(ke)能也(ye)要求有(you)一定(ding)(ding)的確定(ding)(ding)性。

一(yi)份完整(zheng)的(de)調(diao)(diao)(diao)(diao)查(cha)(cha)(cha)報告應包括以下(xia)(xia)5項內(nei)容(rong)。①調(diao)(diao)(diao)(diao)查(cha)(cha)(cha)目(mu)的(de):概(gai)要(yao)介(jie)紹本(ben)次市場調(diao)(diao)(diao)(diao)查(cha)(cha)(cha)的(de)主要(yao)目(mu)標(biao),例如打(da)算就哪(na)(na)些(xie)問(wen)題進行市場調(diao)(diao)(diao)(diao)查(cha)(cha)(cha);要(yao)了(le)解哪(na)(na)些(xie)方面的(de)信息等。②調(diao)(diao)(diao)(diao)查(cha)(cha)(cha)范(fan)圍:根據(ju)創業的(de)目(mu)標(biao)區域,在多大(da)范(fan)圍內(nei)開(kai)展(zhan)調(diao)(diao)(diao)(diao)查(cha)(cha)(cha),調(diao)(diao)(diao)(diao)查(cha)(cha)(cha)的(de)對象是(shi)誰?在什么(me)時間(jian)、什么(me)地點進行調(diao)(diao)(diao)(diao)查(cha)(cha)(cha)?③調(diao)(diao)(diao)(diao)查(cha)(cha)(cha)方法(fa):是(shi)全面調(diao)(diao)(diao)(diao)查(cha)(cha)(cha)、重點調(diao)(diao)(diao)(diao)查(cha)(cha)(cha)還是(shi)抽(chou)樣調(diao)(diao)(diao)(diao)查(cha)(cha)(cha)?主要(yao)采用文獻法(fa)、問(wen)卷法(fa)、訪談法(fa)、觀察法(fa)還是(shi)實驗法(fa)或者幾種方法(fa)相結合?采用哪(na)(na)種統計(ji)方法(fa)?④調(diao)(diao)(diao)(diao)查(cha)(cha)(cha)內(nei)容(rong):這部分是(shi)調(diao)(diao)(diao)(diao)查(cha)(cha)(cha)報告的(de)主題,包括資(zi)料、分析(xi)、結論(lun)等內(nei)容(rong),其中結論(lun)是(shi)報告的(de)重點,要(yao)通過(guo)認真(zhen)研究和科(ke)學分析(xi),使報告具有一(yi)定的(de)可確定性。⑤提出(chu)建議:把經過(guo)整(zheng)理、分析(xi)、判斷而(er)形(xing)成的(de)初(chu)步構(gou)想寫成備選方案,作為下(xia)(xia)一(yi)步經營(ying)計(ji)劃(hua)的(de)藍本(ben)。

創業者在編(bian)寫調(diao)查(cha)報告時,要注意調(diao)查(cha)對象的(de)(de)(de)代(dai)表性,數量的(de)(de)(de)廣泛(fan)性,重視(shi)競(jing)爭(zheng)對手(shou)客戶的(de)(de)(de)調(diao)查(cha);同時注意獲取信息(xi)的(de)(de)(de)多元化(hua),重視(shi)不利于自己的(de)(de)(de)情況與信息(xi)的(de)(de)(de)搜(sou)集,盡量發現存在的(de)(de)(de)問題和可能遇到的(de)(de)(de)困難。

(2)評(ping)估、總(zong)結調(diao)查工作和調(diao)查結果

調(diao)查(cha)(cha)工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)評(ping)估(gu)和(he)總結(jie)(jie),包括調(diao)查(cha)(cha)報告的(de)(de)(de)評(ping)估(gu)、調(diao)查(cha)(cha)成(cheng)果的(de)(de)(de)應(ying)用和(he)調(diao)查(cha)(cha)工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)總結(jie)(jie)等(deng)內容。通過評(ping)估(gu)和(he)總結(jie)(jie),調(diao)查(cha)(cha)者(zhe)既要廣泛(fan)應(ying)用已有的(de)(de)(de)調(diao)查(cha)(cha)成(cheng)果,又(you)要認真總結(jie)(jie)調(diao)查(cha)(cha)的(de)(de)(de)經驗教訓,尋求改進調(diao)查(cha)(cha)工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)方法和(he)途(tu)徑(jing),為以后的(de)(de)(de)市場調(diao)查(cha)(cha)打下良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)基礎。

大學生創業計劃書

一份(fen)完整的大學生(sheng)創(chuang)業計劃書一般由十個(ge)章節與一個(ge)附(fu)錄構(gou)成,分(fen)(fen)別為:執行(xing)總結(jie);項目背(bei)景;產(chan)品技術或服(fu)務;市(shi)場分(fen)(fen)析(xi)(xi);營(ying)銷策略(lve);公司管(guan)理(公司戰略(lve)、管(guan)理團隊(dui)、人力資(zi)源、生(sheng)產(chan)組(zu)織、采購供應等);投資(zi)分(fen)(fen)析(xi)(xi);財務分(fen)(fen)析(xi)(xi);風險分(fen)(fen)析(xi)(xi);風險資(zi)本的退(tui)出和附(fu)錄。

執行總結

它是整個創業計劃書(shu)的(de)濃縮(suo)和精華,涵蓋計劃書(shu)的(de)要點,描敘要簡潔、清晰(xi)、客觀、邏(luo)輯性強,使人一(yi)目了(le)然,在最短(duan)時間(jian)內了(le)解你是做什么的(de)。

項目背景

主要描述(shu)項目的(de)提出原因:你準備進入的(de)是一(yi)個什么樣行(xing)(xing)業(ye)(ye)?評價所選行(xing)(xing)業(ye)(ye)的(de)基(ji)本特點特征(zheng),描述(shu)該行(xing)(xing)業(ye)(ye)的(de)現狀及存(cun)在的(de)問題(ti)、行(xing)(xing)業(ye)(ye)競爭(zheng)狀況,該行(xing)(xing)業(ye)(ye)的(de)發展方(fang)向,我國發展該行(xing)(xing)業(ye)(ye)的(de)政策導向。

產品技術與服務

主(zhu)要對產品技術(或服務)做(zuo)出詳細得(de)說明,說明要準確(que),也要通俗易懂,使非(fei)專業人(ren)員(投資者、其他行業的管理人(ren)等)也能看得(de)明白(bai),聽(ting)得(de)明白(bai)。

市場分析

對于(yu)產品技(ji)術類(lei)。在應用領域(yu),市(shi)場(chang)定(ding)(ding)(ding)位(wei)與產品定(ding)(ding)(ding)位(wei),市(shi)場(chang)分(fen)析,一定(ding)(ding)(ding)要(yao)(yao)聚(ju)焦到你(ni)的(de)(de)目標(biao)細分(fen)(再細分(fen))市(shi)場(chang)與目標(biao)客戶群(qun),定(ding)(ding)(ding)位(wei)要(yao)(yao)準(zhun)確清晰。即需要(yao)(yao)界定(ding)(ding)(ding)目標(biao)細分(fen)市(shi)場(chang)在哪里,市(shi)場(chang)的(de)(de)切入點(dian)在哪里?市(shi)場(chang)進入門檻,市(shi)場(chang)特征分(fen)析、目標(biao)市(shi)場(chang)的(de)(de)規模(容量(liang))、市(shi)場(chang)占有率、增(zeng)長率;目標(biao)細分(fen)市(shi)場(chang)的(de)(de)主要(yao)(yao)競爭對手分(fen)析及(ji)競爭優(you)勢(shi)比較(定(ding)(ding)(ding)性與定(ding)(ding)(ding)量(liang))。對于(yu)文化創(chuang)意(yi)與服(fu)務咨詢(xun)類(lei)。

營銷策略

不(bu)同的(de)產品技術(服務)針對不(bu)同的(de)市場不(bu)同的(de)客戶會有不(bu)同的(de)營(ying)銷策略(lve)。根據對細(xi)分(fen)目標市場、客戶群特征與競爭對手等(deng)分(fen)析,在目標確定之后,制(zhi)定有針對性(xing)的(de)營(ying)銷策略(lve)。

投資(融資)分析與財務分析(預測未來3-5年)

投資分(fen)析包含:注(zhu)冊資本(ben)、股(gu)權結構與(yu)規模(mo)(股(gu)東出資與(yu)比(bi)例);投資總額(e),資金(jin)來源與(yu)運用。投資假(jia)設(she)。經營收入與(yu)成本(ben)預測,投資收益(回(hui)報(bao))分(fen)析:項目敏感性(xing)分(fen)析,盈虧平衡(heng)分(fen)析,投資報(bao)酬(chou)(chou)率(lv)分(fen)析,投資回(hui)收周期分(fen)析,投資回(hui)報(bao)政策,等等。投資效益的動態分(fen)析:凈現(xian)值(zhi)法(fa)(fa),內部報(bao)酬(chou)(chou)率(lv)法(fa)(fa)。

財(cai)(cai)務(wu)分(fen)(fen)析(xi)(xi)包含主要(yao)財(cai)(cai)務(wu)假設及(ji)說明,財(cai)(cai)務(wu)指標(biao)分(fen)(fen)析(xi)(xi)主要(yao)由預計營業收(shou)(shou)入(銷售收(shou)(shou)入)及(ji)趨勢分(fen)(fen)析(xi)(xi)、預計營業額(e)(銷售額(e))分(fen)(fen)析(xi)(xi),杜(du)邦財(cai)(cai)務(wu)分(fen)(fen)析(xi)(xi)體系、財(cai)(cai)務(wu)比(bi)率分(fen)(fen)析(xi)(xi)、分(fen)(fen)析(xi)(xi)結論組成。

公司管理

此部(bu)分的(de)撰寫(xie)主(zhu)要(yao)從四個方面展開,公司(si)(si)使命(宗(zong)旨、愿(yuan)景);公司(si)(si)總體戰(zhan)略(lve)(lve)(lve),戰(zhan)略(lve)(lve)(lve)規劃(hua)或戰(zhan)略(lve)(lve)(lve)目標及戰(zhan)略(lve)(lve)(lve)實施,公司(si)(si)核心競爭(zheng)力的(de)描(miao)述;創業(ye)團隊,專業(ye)知(zhi)識、經歷經驗等(deng)優(you)勢互補型,分工(gong)合理,職責明確;公司(si)(si)管理(根據(ju)公司(si)(si)戰(zhan)略(lve)(lve)(lve)、目標市(shi)場與(yu)營銷計劃(hua))主(zhu)要(yao)描(miao)述公司(si)(si)選址、組織(zhi)架構(gou)、廠房(fang)設(she)備安排、工(gong)藝流程與(yu)質量(liang)管理、生產計劃(hua)(產能擴(kuo)張)、人力資(zi)源、酬薪與(yu)激(ji)勵、采(cai)供與(yu)物流、芒果(guo)视频等(deng)等(deng)。

風險分析與控制

進入目標市場將(jiang)面(mian)臨(lin)的最主(zhu)要(yao)風(feng)險(xian)(xian)(xian)與防范措施的描述。例如(ru)“市場風(feng)險(xian)(xian)(xian)、技術風(feng)險(xian)(xian)(xian)、管理風(feng)險(xian)(xian)(xian)、財務風(feng)險(xian)(xian)(xian)、政策(ce)風(feng)險(xian)(xian)(xian)、進出口匯兌(dui)的風(feng)險(xian)(xian)(xian)”等。

風險資本的退出

主要是退出的(de)時間與方式,如注(zhu)冊資(zi)(zi)金(jin)里沒(mei)有風(feng)險資(zi)(zi)本就(jiu)無(wu)需描述(shu)。

附件

附件部分就是為創業計劃書提供必備的補充資料,不必把所有東西都放入附錄,只放那些能真正增強正文說服力的資料。詳情+

標簽: 大學生 創業
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