大學生(sheng)創業注(zhu)冊公司前的準備

1、資金上的準備

盡管我(wo)國已經不(bu)(bu)再實行實繳制資(zi)金(jin)以(yi)及取消最低公(gong)司(si)注(zhu)銷(xiao)資(zi)金(jin)的(de)(de)這項規(gui)定，但注(zhu)冊(ce)公(gong)司(si)仍(reng)然不(bu)(bu)可避(bi)免需要一定資(zi)金(jin)才能成功的(de)(de)。例如，聘請代理(li)機(ji)構支付給(gei)對(dui)方的(de)(de)代理(li)服務費(fei)用(yong)，以(yi)及公(gong)司(si)注(zhu)冊(ce)過程中銀行開戶、章印雕刻、工(gong)商稅務注(zhu)冊(ce)等(deng)，都需要用(yong)到相應(ying)的(de)(de)資(zi)金(jin)。而且(qie)，大學生在(zai)注(zhu)冊(ce)公(gong)司(si)成功后前(qian)期不(bu)(bu)易投入過多巨大的(de)(de)資(zi)金(jin)，特(te)別(bie)是還在(zai)沒有專業(ye)規(gui)劃和一定經營(ying)模式的(de)(de)前(qian)提下(xia)。創業(ye)有風險，應(ying)當(dang)更加步(bu)步(bu)小心、如履薄冰才行。

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2、明確公司注冊的形式以及流程

公(gong)司(si)(si)作為(wei)一種有(you)規模和規章制(zhi)度的(de)(de)(de)組織，具(ju)有(you)多種多樣化的(de)(de)(de)形式，例如有(you)限責(ze)任公(gong)司(si)(si)、無(wu)限責(ze)任公(gong)司(si)(si)以及投資管理股份公(gong)司(si)(si)等(deng)，除此外，還有(you)就(jiu)是(shi)公(gong)司(si)(si)經營(ying)的(de)(de)(de)范圍以及所需資料和流程等(deng)這些(xie)。一般商家注(zhu)(zhu)冊(ce)過(guo)公(gong)司(si)(si)，都(dou)必須(xu)要經過(guo)工(gong)商注(zhu)(zhu)冊(ce)、稅務登記注(zhu)(zhu)冊(ce)以及銀行開(kai)戶(hu)、章印雕刻、公(gong)司(si)(si)核名等(deng)步驟，更加詳(xiang)細的(de)(de)(de)內容，大學生可(ke)以咨詢代理機(ji)構(gou)或是(shi)工(gong)商局(ju)的(de)(de)(de)工(gong)作人員。

3、了解當前時段以及當前區域的優惠政策

就目前我國而言，大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創業注(zhu)冊公(gong)(gong)司(si)都是可(ke)以(yi)得(de)到國家支(zhi)持(chi)的(de)，支(zhi)持(chi)的(de)方面(mian)(mian)也是包括(kuo)各種方面(mian)(mian)，除去(qu)以(yi)上的(de)公(gong)(gong)司(si)注(zhu)冊最低資金取消，以(yi)及(ji)認繳制的(de)實行(xing)等，大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)注(zhu)冊公(gong)(gong)司(si)在稅收政(zheng)策(ce)、工商管理政(zheng)策(ce)、以(yi)及(ji)貸款管理和(he)人(ren)事管理等政(zheng)策(ce)上都有優惠。不(bu)同(tong)的(de)區(qu)域，各自的(de)優惠政(zheng)策(ce)可(ke)能(neng)都不(bu)一(yi)樣，大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)應(ying)當因(yin)地(di)制宜，尋找(zhao)有利于公(gong)(gong)司(si)發展和(he)助力的(de)區(qu)劃，作(zuo)為公(gong)(gong)司(si)的(de)創建地(di)點，才(cai)能(neng)使得(de)后期運作(zuo)公(gong)(gong)司(si)如魚得(de)水。

大學生怎么創業注冊公司

1、工商核名。在注冊公司之前，事先想好幾個公司名稱，然后登陸當地工商局官網進入核名通道，將準備好的名稱輸入進行核名。

2、工商登記。也就是申領營業執照，這一步較為復雜，涉及的材料也較多，如法定代表人和股東的信息、注冊地址、公司營業執照、注冊資本等等，將所需要的材料遞交給工商局，材料審核通過后，就可以領取營業執照了。

3、刻章。營業執照下來后，帶上營業執照到公安局指定的地點去刻章，一般來說有公章、財務章、法人章、合同章、發票專用章等等。

4、銀行開戶。到銀行開戶的步驟還是比較簡單的，選一家銀行預約，帶齊所需的材料到銀行辦理即可。

5、核定稅種。一般來說，大學生剛開始創業，業務量不大，可以先審定為小規模，稅率較低，看日后發展情況再考慮是否申請一般納稅人。

大學生注冊公司有哪些優惠政策

1、稅收政策

持人社部門核(he)發(fa)《就業(ye)創(chuang)業(ye)證》(注明“畢業年度內自主創業稅收政策”)的高校(xiao)畢業生在畢業年度內(指畢業所在自然年，即(ji)1月1日(ri)至12月31日)創辦個體工商(shang)戶、個人獨資企業的，3年內按每戶(hu)每年8000元為限(xian)額依(yi)次(ci)扣減其當年實(shi)際應繳納(na)的營業稅(shui)、城市維護(hu)建設稅(shui)、教育費附加和個人(ren)所得稅(shui)。對高校(xiao)畢(bi)業生(sheng)創辦(ban)的小型微利企業，按國(guo)家規定(ding)享受相(xiang)關稅(shui)收支持政策。

2、創業擔保貸款和貼息

對(dui)符合條件的大學生(sheng)自主創(chuang)業的，可在(zai)創(chuang)業地按(an)規定申請創(chuang)業擔保貸(dai)款，貸(dai)款額度為10萬元。鼓勵金(jin)融(rong)機構參照貸款(kuan)基礎利率(lv)(lv)，結(jie)合(he)風險分擔情(qing)況，合(he)理確定貸款(kuan)利率(lv)(lv)水平(ping)，對個(ge)人發放的創業擔保(bao)貸款(kuan)，在貸款(kuan)基礎利率(lv)(lv)基礎上上浮3個百分點以(yi)內的，由(you)財政給(gei)予貼息。

3、免收有關行政事業性收費

畢業2年以內的普通高校學生從事個體經營(除(chu)國家限制的行(xing)業外)的(de)，自(zi)其在工(gong)商部門(men)首次注(zhu)冊登記之日起3年內，免收管理類、登記(ji)類和證(zheng)照類等有(you)關行(xing)政事(shi)業性收費。

4、享受培訓補貼

對大學生創辦的小微(wei)企業新招用畢業年度高校畢業生，簽訂1年以上勞(lao)動合同并(bing)交納社會保險費的，給予1年(nian)(nian)社會保險補貼。對大學生在畢業學年(nian)(nian)(即從畢(bi)業前一年7月(yue)1日起的(de)12個月)內參加創(chuang)業(ye)培(pei)訓的，根(gen)據(ju)其獲得創(chuang)業(ye)培(pei)訓合格證書或就業(ye)、創(chuang)業(ye)情況，按(an)規(gui)定給予培(pei)訓補(bu)貼。

5、免費創業服務

有創業(ye)(ye)意愿的大學生，可(ke)免費(fei)獲得公共(gong)就業(ye)(ye)和(he)人才服(fu)務(wu)機構提(ti)供的創業(ye)(ye)指(zhi)(zhi)導服(fu)務(wu)，包(bao)括政策咨詢、信息服(fu)務(wu)、項目(mu)開(kai)發(fa)、風險評估、開(kai)業(ye)(ye)指(zhi)(zhi)導、融資服(fu)務(wu)、跟蹤扶持等“一條龍”創業服(fu)務。

6、創新人才培養

創業(ye)大(da)學生可享(xiang)受各地各高校實施的系列(lie)“卓(zhuo)越(yue)計(ji)劃”、科教(jiao)結合(he)協同(tong)育人行動計(ji)劃等(deng)，同(tong)時享受跨(kua)學科專(zhuan)業(ye)開(kai)設的交叉(cha)課程(cheng)、創新(xin)創業(ye)教(jiao)育實驗班等(deng)，以及探索(suo)建(jian)立的跨(kua)院系、跨(kua)學科、跨(kua)專(zhuan)業(ye)交叉(cha)培(pei)養創新(xin)創業(ye)人才的新(xin)機制。

7、開設創新創業教育課程

自主創(chuang)業大(da)學(xue)(xue)生(sheng)可享受(shou)各(ge)高校(xiao)挖掘和(he)充實的各(ge)類專業課(ke)程(cheng)和(he)創(chuang)新(xin)創(chuang)業教育資源(yuan)，以及面向全(quan)體(ti)學(xue)(xue)生(sheng)開(kai)(kai)(kai)發開(kai)(kai)(kai)設的研究(jiu)方法、學(xue)(xue)科前沿、創(chuang)業基礎(chu)、就(jiu)業創(chuang)業指導等(deng)方面的必修(xiu)課(ke)和(he)選修(xiu)課(ke)，享受(shou)各(ge)地區、各(ge)高校(xiao)資源(yuan)共享的慕課(ke)、視(shi)頻公開(kai)(kai)(kai)課(ke)等(deng)在(zai)線開(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)課(ke)程(cheng)，和(he)在(zai)線開(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)課(ke)程(cheng)學(xue)(xue)習(xi)認(ren)證和(he)學(xue)(xue)分認(ren)定制度。

8、強化創新創業實踐

自主創(chuang)(chuang)業大(da)學(xue)生(sheng)可共享學(xue)校面(mian)向全體(ti)學(xue)生(sheng)開放的大(da)學(xue)科(ke)技園、創(chuang)(chuang)業園、創(chuang)(chuang)業孵(fu)化基地、教育(yu)部工程研(yan)究中心、各(ge)類實(shi)驗(yan)室、教學(xue)儀器設備(bei)等(deng)科(ke)技創(chuang)(chuang)新資(zi)源(yuan)和(he)實(shi)驗(yan)教學(xue)平臺。參加全國(guo)大(da)學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業大(da)賽(sai)、全國(guo)高(gao)職院校技能大(da)賽(sai)和(he)各(ge)類科(ke)技創(chuang)(chuang)新、創(chuang)(chuang)意設計(ji)(ji)、創(chuang)(chuang)業計(ji)(ji)劃等(deng)專題競賽(sai)，以及高(gao)校學(xue)生(sheng)成(cheng)立的創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業協會、創(chuang)(chuang)業俱樂部等(deng)社團，提升(sheng)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業實(shi)踐能力。

9、改革教學制度

自主(zhu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)大學(xue)生(sheng)可享(xiang)受各高(gao)校建立的(de)(de)(de)自主(zhu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)大學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)學(xue)分累計與轉換制度(du)，和學(xue)生(sheng)開展(zhan)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)實驗(yan)、發表論文、獲得專(zhuan)利(li)和自主(zhu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)等(deng)(deng)情況折算(suan)為(wei)學(xue)分，將學(xue)生(sheng)參與課題(ti)研究、項目實驗(yan)等(deng)(deng)活動認(ren)定(ding)為(wei)課堂學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)新(xin)探索。同(tong)時也享(xiang)受為(wei)有(you)意愿有(you)潛(qian)質(zhi)的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)制定(ding)的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)能力培(pei)養計劃，創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)檔案(an)和成績單等(deng)(deng)系列客觀記錄并(bing)量化評價學(xue)生(sheng)開展(zhan)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)活動情況的(de)(de)(de)教學(xue)實踐活動。優先(xian)支持參與創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)轉入相(xiang)關專(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)習(xi)。

10、完善學籍管理規定

有自主創(chuang)業(ye)意(yi)愿的大學生，可享受高校實施的彈性學制，放寬學生修業(ye)年限(xian)，允許調整學業(ye)進程(cheng)、保留學籍休學創(chuang)新創(chuang)業(ye)等管理規(gui)定。

11、大學生創業指導服務

自主(zhu)(zhu)創業大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)可(ke)享受(shou)各(ge)地(di)(di)各(ge)高校(xiao)對自主(zhu)(zhu)創業學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)實(shi)行的(de)(de)(de)持續幫扶、全程(cheng)指(zhi)導、一(yi)站式服(fu)(fu)務(wu)。以(yi)及地(di)(di)方、高校(xiao)兩級信(xin)息服(fu)(fu)務(wu)平臺，為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)實(shi)時提(ti)供的(de)(de)(de)國家政策、市(shi)場動向等信(xin)息，和(he)創業項目對接、知識產權交(jiao)易等服(fu)(fu)務(wu)。可(ke)享受(shou)各(ge)地(di)(di)在充分(fen)發揮各(ge)類創業孵化基地(di)(di)作用的(de)(de)(de)基礎上，因地(di)(di)制宜建(jian)設的(de)(de)(de)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創業孵化基地(di)(di)，和(he)相關培訓、指(zhi)導服(fu)(fu)務(wu)等扶持政策。