芒果视频

一、好童書都有哪些特點

1、包裝精美，排版美觀

一般來說，兒(er)童圖(tu)書的(de)(de)閱讀對象，大多處于3-12歲，年(nian)齡越小，對于顏(yan)色(se)的(de)(de)選(xuan)擇、版(ban)式和包裝等方面，相對比較(jiao)敏感。舉個例子(zi)，3歲的(de)(de)孩子(zi)因為認字(zi)數(shu)量很少，更喜歡色(se)彩艷麗的(de)(de)繪(hui)本(ben)，而10歲的(de)(de)孩子(zi)基(ji)本(ben)可以獨立閱讀了，更傾向于排版(ban)好看(kan)，文字(zi)多一點的(de)(de)圖(tu)文書。

總體來看，包(bao)裝精美和(he)排版美觀的童書，更受孩子們歡(huan)迎。

2、知識淺顯，內容有趣

考慮到孩(hai)子(zi)的知(zhi)識(shi)儲備和認(ren)知(zhi)水平有限，因此，作(zuo)者在創作(zuo)兒童圖書時，一定要(yao)進行降維(wei)，否則寫(xie)出來的內容太硬或太專業(ye)，缺少趣味(wei)性，孩(hai)子(zi)自然讀(du)不進去(qu)。就(jiu)算是專業(ye)知(zhi)識(shi)，必須(xu)得用孩(hai)子(zi)的視角去(qu)寫(xie)。

選購好的圖書就到童書十大品牌，專業用心。

二、兒童文學與文學一樣都是什么的藝術

兒童文學(xue)與文學(xue)一(yi)樣都(dou)是語言的(de)藝(yi)術(shu)，就如同(tong)所有的(de)建筑(zhu)物不能離開(kai)最基本(ben)的(de)建筑(zhu)材料一(yi)樣,離開(kai)了語言,文學(xue)便(bian)不能存在, 因此人(ren)們稱語言為文學(xue)的(de)第(di)一(yi)要素。

三、兒童文學之父是誰

紐伯(bo)瑞，英國著名出版(ban)(ban)家。1713年(nian)，紐伯(bo)瑞出生在(zai)英國農家。他(ta)是自學成才(cai)的(de)(de)(de)兒(er)(er)童文學作家和出版(ban)(ban)家。1744年(nian)他(ta)編(bian)寫并(bing)出版(ban)(ban)了(le)世界上(shang)(shang)第(di)一(yi)本專門的(de)(de)(de)、價格低(di)廉的(de)(de)(de)兒(er)(er)童書：《美(mei)(mei)麗(li)小書》；他(ta)開(kai)辦了(le)世界上(shang)(shang)第(di)一(yi)家專門的(de)(de)(de)兒(er)(er)童讀物印刷廠(chang)、世界上(shang)(shang)第(di)一(yi)家專門的(de)(de)(de)兒(er)(er)童書店，從(cong)此他(ta)不斷(duan)改進(jin)，印刷發行(xing)了(le)許多精美(mei)(mei)的(de)(de)(de)兒(er)(er)童圖書，深受(shou)兒(er)(er)童喜歡，由于(yu)他(ta)打(da)破(po)當時保守的(de)(de)(de)風氣，崇尚的(de)(de)(de)“快樂至上(shang)(shang)”的(de)(de)(de)兒(er)(er)童教育觀念，開(kai)辟英美(mei)(mei)兒(er)(er)童文學之(zhi)路。

紐伯(bo)瑞(rui)(rui)因開創了現代英美(mei)(mei)兒童(tong)(tong)(tong)文(wen)(wen)學的(de)發展(zhan)道路(lu)而被譽為“兒童(tong)(tong)(tong)文(wen)(wen)學之(zhi)父”。紐伯(bo)瑞(rui)(rui)獎，1922年(nian)由(you)美(mei)(mei)國(guo)圖書館協會創立，每年(nian)面(mian)向全(quan)球(qiu)優秀兒童(tong)(tong)(tong)文(wen)(wen)學作品(pin)頒發金、銀獎。多年(nian)來，它給全(quan)世界(jie)的(de)孩子們(men)帶來了無數美(mei)(mei)妙(miao)動人的(de)故事(shi)。

四、兒童文學的根本意義在于什么

兒(er)童文學的(de)根本意義在于為人類提供良好的(de)人性(xing)基(ji)礎(chu)。包括正(zheng)當的(de)道義觀，提高他們的(de)審美境(jing)界(jie)，讓他們更富(fu)有同情心和悲憫情懷。

有(you)了閱讀，我們才能成為(wei)一個有(you)境界的人。它是(shi)我們修煉成為(wei)有(you)境界之(zhi)人的重要途徑——甚至(zhi)說是(shi)唯一的途徑。

有(you)了(le)閱讀(du)，我(wo)們才能(neng)成為一個高貴的人。能(neng)讓人變得(de)奕(yi)奕(yi)神采(cai)，能(neng)讓人真正領略“書卷(juan)氣”的迷(mi)人之處和高貴之處。

閱讀還(huan)能讓人成(cheng)為一個(ge)姿態優雅的(de)人，一個(ge)有眼(yan)力(li)的(de)人，一個(ge)具有創造(zao)力(li)的(de)人，一個(ge)持有正確歷史觀的(de)人。