一、兒童文學作品中韻體作品是什么
兒童詩歌是兒童文學作品中韻體作品的統稱,包括兒歌、兒童詩、繞口令、謎語、淺顯的古詩等。它(ta)們的共同特點是(shi)語(yu)言精練、內(nei)容生動、想(xiang)象豐富,有優美的韻律和(he)節奏,易懂易記(ji),適(shi)于幼兒朗誦
兒(er)童(tong)詩歌(ge)具有(you)韻律(lv)和(he)諧(xie)、節奏明(ming)快、讀起(qi)來(lai)瑯(lang)瑯(lang)上口(kou)、易于誦(song)讀和(he)記憶(yi)的特點,且(qie)語(yu)(yu)言凝(ning)練、意境優美、富(fu)有(you)兒(er)童(tong)情趣,是(shi)一種容(rong)易被幼兒(er)接受(shou),且(qie)備受(shou)喜(xi)歡的文(wen)(wen)學形式。另外(wai),兒(er)童(tong)詩歌(ge)主題單純(chun),內容(rong)淺顯(xian),想象豐富(fu),也(ye)是(shi)培養人文(wen)(wen)和(he)科學精神(shen)的一個突(tu)破(po)口(kou)。通過對(dui)兒(er)童(tong)詩歌(ge)的大量誦(song)讀和(he)積(ji)累,能(neng)夠使(shi)幼兒(er)更(geng)加深入了(le)解生活、了(le)解科學、了(le)解中國古典文(wen)(wen)化,促進語(yu)(yu)言水(shui)平的發(fa)展,對(dui)幼兒(er)發(fa)展有(you)積(ji)極的影響。
二、兒童文學作品的美學特征表現在哪些方面
兒童文(wen)學(xue)的美(mei)學(xue)特質即(ji)兒童文(wen)學(xue)的基本審美(mei)特征或藝術品性。兒童文(wen)學(xue)的美(mei)學(xue)特質主要(yao)表現(xian)在(zai)童真稚拙、諧趣(qu)歡(huan)愉、變幻神奇(qi),質樸(pu)易懂等方面。
1、童真稚拙。兒童文學的(de)童真(zhen)美、稚(zhi)(zhi)拙美既(ji)表現在(zai)內(nei)容上(shang),也表現在(zai)形(xing)式(shi)上(shang)。從內(nei)容上(shang)看,主要(yao)表現為兒童心理、生活中的(de)天真(zhen)、稚(zhi)(zhi)拙的(de)情(qing)(qing)態和形(xing)態。形(xing)式(shi)方面,從廣義(yi)上(shang)說,其語言組合、敘述方式(shi)以及情(qing)(qing)節構成(cheng)方式(shi)的(de)變化可以產生一種天真(zhen)稚(zhi)(zhi)拙的(de)形(xing)式(shi)感。
2、諧趣歡愉。兒童最不喜歡(huan)枯燥的(de)故事和乏味的(de)敘述。他們需(xu)要有趣(qu)的(de)東(dong)西(xi)。因(yin)此,兒童文學相(xiang)對于成人文學來說,總是洋溢著更(geng)為濃郁的(de)諧趣(qu)和歡(huan)愉(yu)之美。這種(zhong)歡(huan)愉(yu)之美表現(xian)(xian)為以幽默、滑(hua)稽、可笑的(de)形式(shi)或游戲(xi)來表現(xian)(xian)具有美感意義的(de)內容。
3、變幻神奇。兒童的心理和生(sheng)理特點(dian),決(jue)定(ding)了兒童是更好動的。兒童天(tian)性富于幻想和探(tan)究(jiu)性的,喜(xi)好新奇,向往不凡的神(shen)奇的事(shi)物,故兒童文學作(zuo)品尤其(qi)(qi)神(shen)話,要(yao)張開(kai)幻想的翅膀,把兒童帶進一個超(chao)越時(shi)空(kong)的神(shen)奇境界,讓他(ta)們在那里自由(you)翱翔,從(cong)而(er)使其(qi)(qi)強烈的好奇心和求知欲(yu)得到(dao)一定(ding)滿(man)足。
4、質樸易懂。在兒童(tong)文學中可以(yi)表(biao)現(xian)在內容和語(yu)言(yan)兩個方面(mian)。太過華麗的(de)(de)辭藻(zao),兒童(tong)無(wu)法理解(jie)。所以(yi)要求兒童(tong)文學所描(miao)寫的(de)(de)事情是(shi)我們日常生活(huo)常見的(de)(de),沒什么驚天動(dong)地的(de)(de)場面(mian),它所用的(de)(de)語(yu)言(yan)并不能十分(fen)華麗難懂,就(jiu)是(shi)一些簡單文字的(de)(de)組合(he),總的(de)(de)來說就(jiu)是(shi)平時,樸素(su)的(de)(de)語(yu)言(yan)。