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怎么成為兒童文學作家 兒童文學作家的特殊性表現在哪些方面

本文章由注冊用戶 淺嘗不止— 上傳提供 2023-07-28 評論 0
摘要:作為文學子類,兒童文學以童年書寫、童年表達為天職。童年是兒童文學的邏輯起點和現實基礎,兒童則是兒童文學的審美核心與接受對象。由于與童年、兒童之間多元復合的內在關聯,兒童文學不僅在題材、題旨、故事等內容層面具有某種特殊性,而且其文體、結構、語言等形式層面也富含特異性。那么怎么成為兒童文學作家以及兒童文學作家的特殊性表現在哪些方面呢?一起到文中來看看吧!

一、怎么成為兒童文學作家

多(duo)看(kan)書,努力學習(xi),這樣肚里(li)有(you)(you)了墨水(shui)了,也就有(you)(you)了寫(xie)(xie)作(zuo)的基礎了,平時多(duo)接觸兒童,注意他們的舉(ju)止言談愛(ai)好,平時多(duo)積累素材,慢慢練習(xi)寫(xie)(xie)作(zuo),日后才有(you)(you)可能成為兒童文學作(zuo)家。

具體的兒童文學作(zuo)者應(ying)具有(you)的(de)條件:

1、要(yao)有對兒童的(de)愛心(xin)好(hao)責任(ren)感(gan)。

2、要有獨特(te)的生活(huo)積累。

3、要有(you)特殊的審美意識。

4、要(yao)有(you)特殊的藝(yi)術創(chuang)造力和表現力。

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二、兒童文學作家的特殊性表現在哪些方面

兒童(tong)(tong)文(wen)學(xue)通常由(you)成(cheng)人所編(bian)著,深層動機可以說是重造(zao)童(tong)(tong)年或(huo)教(jiao)育兒童(tong)(tong),許多兒童(tong)(tong)文(wen)學(xue)也會改編(bian)自成(cheng)人文(wen)學(xue)作品。由(you)兒童(tong)(tong)自行創作雖(sui)然也包含(han)在(zai)(zai)內,但因(yin)兒童(tong)(tong)創作常流(liu)于鴨涂或(huo)不合藝術,仍(reng)須由(you)成(cheng)人鑒定是否為具文(wen)學(xue)價(jia)值。那么兒童(tong)(tong)文(wen)學(xue)作家的特(te)殊性表現在(zai)(zai)哪(na)些方面呢?

特殊性具體表現在:好奇心、童心、愛心和豐富的想象力。兒童文學特別(bie)要求通(tong)俗易懂,生動活潑。不同年(nian)齡階(jie)段的讀者對象,兒(er)童文(wen)學又分為(wei)嬰兒(er)文(wen)學、幼年(nian)文(wen)學、童年(nian)文(wen)學、少(shao)年(nian)文(wen)學,體(ti)裁有兒(er)歌(ge)、兒(er)童詩、童話、寓言、兒(er)童故事。

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