為什么要早教
幼兒(er)期(qi)(qi)(qi)是人(ren)生智力發(fa)(fa)展(zhan)的(de)關(guan)鍵期(qi)(qi)(qi),抓緊早(zao)期(qi)(qi)(qi)教(jiao)(jiao)育(yu),可(ke)以(yi)提(ti)高學習效果。此外(wai),人(ren)類(lei)大腦(nao)的(de)發(fa)(fa)育(yu)在0-6歲(sui)是關(guan)鍵期(qi)(qi)(qi),通過(guo)早(zao)教(jiao)(jiao)可(ke)以(yi)更好(hao)地促(cu)進大腦(nao)發(fa)(fa)育(yu),開(kai)發(fa)(fa)自身潛(qian)能。早(zao)教(jiao)(jiao)還可(ke)以(yi)讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)跟(gen)其他(ta)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)一起相處,跟(gen)其他(ta)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)進行(xing)交流互動(dong),通過(guo)專業的(de)指導,提(ti)前引導寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)人(ren)際技能,讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)準確的(de)表達,促(cu)進寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)情感健康發(fa)(fa)展(zhan)。
早教班適合多大孩子
一般(ban)來說孩子0-6歲(sui)這(zhe)段時(shi)間內是開發各(ge)種(zhong)潛力的(de)最佳時(shi)機(ji),早(zao)教機(ji)構則傾向(xiang)于接收(shou)0-3歲(sui)的(de)寶寶,畢竟3歲(sui)之后就可以上幼兒(er)園了。
不過,不同階(jie)段的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)適(shi)合不同的(de)(de)(de)早(zao)教(jiao)課程。4歲(sui)之(zhi)前比(bi)較(jiao)(jiao)適(shi)合語(yu)言的(de)(de)(de)開(kai)發,也是口語(yu)發展的(de)(de)(de)最佳時間段;2-3歲(sui)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)對(dui)形(xing)狀和顏色豐富的(de)(de)(de)東西比(bi)較(jiao)(jiao)有(you)興趣,可以開(kai)發培養(yang)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)畫畫天賦,也可以鍛煉孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)觀察力(li)(li)和想象(xiang)力(li)(li);孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)聽力(li)(li)以及對(dui)音(yin)樂賞析的(de)(de)(de)能力(li)(li)在3歲(sui)到5歲(sui)的(de)(de)(de)時間去(qu)培養(yang),4歲(sui)到5歲(sui)可以開(kai)始(shi)樂器的(de)(de)(de)一(yi)些(xie)(xie)培養(yang),不過要(yao)根據孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)實際情況,有(you)些(xie)(xie)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)可以推遲或者(zhe)提早(zao)培養(yang)。
早教中心怎么選擇
1、教育理念
通過早教(jiao)(jiao)機構的(de)宣傳資料來了解他的(de)教(jiao)(jiao)育理(li)念是否尊重孩子個(ge)性的(de)發展(zhan),是否有扎實(shi)的(de)理(li)論功底(di)和長期的(de)教(jiao)(jiao)育實(shi)踐經驗。
2、環境舒適
要實地考察。看看環(huan)境,是否(fou)把寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的安(an)全(quan)(quan)考慮(lv)得比較(jiao)周到,要有(you)基本(ben)的安(an)全(quan)(quan)通道和針對孩子的安(an)全(quan)(quan)措施,玩具、教(jiao)(jiao)具要安(an)全(quan)(quan)、衛生,環(huan)境要舒適(shi)、明快、整潔(jie)。玩具、教(jiao)(jiao)具品(pin)種(zhong)的數量、質量,也能表(biao)現出早(zao)教(jiao)(jiao)機構的專業性。
3、師資力量
在選擇早教中心的時候,師資水平是最重要的衡量標準之一。家長在(zai)和老(lao)師(shi)接觸時,只要(yao)提幾(ji)個專(zhuan)業的問題或就(jiu)自己孩子(zi)(zi)目前發展的特點進行交流,就(jiu)會檢驗出老(lao)師(shi)的水平。同時,還需(xu)考察(cha)的是早(zao)教中心對寶寶的關(guan)愛程度、工(gong)作人員(yuan)對孩子(zi)(zi)是否(fou)有愛心。
知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好?小編推薦全國十大早教機構排行。
4、課程設計
可以與老師(shi)進行交(jiao)談,向老師(shi)了解這個(ge)月(yue)齡(ling)的(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)教(jiao)學內容及(ji)(ji)安排,考察課(ke)(ke)程編排是否考慮(lv)了孩(hai)(hai)(hai)子(zi)個(ge)性(xing)(xing)化發(fa)展的(de)需要,是否適合孩(hai)(hai)(hai)子(zi)月(yue)齡(ling)發(fa)展。在課(ke)(ke)程編排上要有連貫性(xing)(xing),由淺及(ji)(ji)深,隨著(zhu)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)成長,有針對(dui)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)年齡(ling)的(de)特色課(ke)(ke)程。同時家長也要了解自己的(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi),選擇符合孩(hai)(hai)(hai)子(zi)個(ge)性(xing)(xing)發(fa)展的(de)單項(xiang)特色課(ke)(ke)程,有針對(dui)性(xing)(xing)地選班能挖掘孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)潛力。
5、定期活動
好的早教(jiao)機構應(ying)該能(neng)夠定(ding)期(qi)舉辦屬(shu)于孩(hai)(hai)子(zi)的聚會,給孩(hai)(hai)子(zi)提供一個展現(xian)自己、表現(xian)自己的舞臺,給孩(hai)(hai)子(zi)參(can)加團體活動的機會,得到家庭以(yi)外的交往訓(xun)練。
6、價格合理
其實(shi),早教機構(gou)的(de)價格(ge)應該適中,要考(kao)慮自己家庭的(de)承受能力,并非越貴(gui)越好,只要適合(he)自己的(de)孩(hai)子就是最(zui)好的(de)。
7、交通便捷
上(shang)早(zao)(zao)教(jiao)課(ke)的(de)孩子都(dou)比較(jiao)小(xiao),如(ru)果路(lu)途比較(jiao)遠,在路(lu)上(shang)耗費孩子太(tai)多的(de)體(ti)力,會影響上(shang)課(ke)的(de)效(xiao)果,在同等條件下(xia)應該(gai)選擇一(yi)個離(li)自己家(jia)相對比較(jiao)近的(de)早(zao)(zao)教(jiao)機(ji)構。如(ru)果能有接送寶寶的(de)車(che),就更(geng)好了,免去(qu)了嚴(yan)寒酷暑的(de)折(zhe)磨。