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早教行業簡介

為什么要早教

幼兒期(qi)(qi)是人(ren)(ren)生智力發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)關鍵期(qi)(qi)，抓緊早期(qi)(qi)教(jiao)育(yu)，可以(yi)提(ti)高學習(xi)效果。此外，人(ren)(ren)類大腦的(de)發(fa)(fa)育(yu)在0-6歲是關鍵期(qi)(qi)，通過早教(jiao)可以(yi)更好地(di)促進(jin)大腦發(fa)(fa)育(yu)，開發(fa)(fa)自身潛能。早教(jiao)還可以(yi)讓(rang)寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)跟其他(ta)寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)一(yi)起相處，跟其他(ta)寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)進(jin)行交流互動，通過專業(ye)的(de)指導，提(ti)前(qian)引導寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)人(ren)(ren)際技能，讓(rang)寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)準確的(de)表達，促進(jin)寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)情感健(jian)康(kang)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。

早教班適合多大孩子

一般來說孩子0-6歲這段(duan)時間內是開發(fa)各種潛力的最(zui)佳(jia)時機(ji)，早教機(ji)構則傾(qing)向于(yu)接(jie)收0-3歲的寶寶，畢竟3歲之后就可以上幼兒園了。

不(bu)過，不(bu)同(tong)階段(duan)(duan)的(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)適(shi)合(he)不(bu)同(tong)的(de)(de)早教課程。4歲(sui)之前比較適(shi)合(he)語(yu)言(yan)的(de)(de)開發(fa)，也(ye)(ye)是口語(yu)發(fa)展的(de)(de)最佳時間(jian)段(duan)(duan)；2-3歲(sui)的(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)對形狀和顏(yan)色豐(feng)富的(de)(de)東西比較有興趣(qu)，可(ke)以開發(fa)培(pei)養(yang)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)畫畫天賦，也(ye)(ye)可(ke)以鍛煉(lian)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)觀察(cha)力和想象力；孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)聽力以及對音樂賞析的(de)(de)能力在(zai)3歲(sui)到(dao)5歲(sui)的(de)(de)時間(jian)去培(pei)養(yang)，4歲(sui)到(dao)5歲(sui)可(ke)以開始(shi)樂器的(de)(de)一些培(pei)養(yang)，不(bu)過要根據(ju)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)實際情況，有些孩(hai)子(zi)(zi)可(ke)以推遲或者提早培(pei)養(yang)。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過(guo)早(zao)教機構的宣傳資(zi)料來了解他的教育理念(nian)是(shi)否(fou)尊重孩子個性的發展，是(shi)否(fou)有扎實的理論功底和長期的教育實踐經驗。

2、環境舒適

要(yao)(yao)實地(di)考(kao)察。看看環境，是否把寶寶的(de)(de)安全(quan)考(kao)慮(lv)得比較周到(dao)，要(yao)(yao)有基本的(de)(de)安全(quan)通(tong)道和針對孩子的(de)(de)安全(quan)措施，玩(wan)具(ju)、教具(ju)要(yao)(yao)安全(quan)、衛生(sheng)，環境要(yao)(yao)舒適、明快、整潔。玩(wan)具(ju)、教具(ju)品種(zhong)的(de)(de)數量、質量，也(ye)能表現出早教機(ji)構的(de)(de)專業(ye)性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長在和老(lao)師(shi)接觸時，只要提幾(ji)個專(zhuan)業的(de)(de)問題或(huo)就自(zi)己孩子目前發(fa)展的(de)(de)特點進行(xing)交(jiao)流，就會檢驗出老(lao)師(shi)的(de)(de)水平(ping)。同(tong)時，還(huan)需考察的(de)(de)是(shi)早教中心對寶寶的(de)(de)關愛(ai)程度、工作人員對孩子是(shi)否(fou)有愛(ai)心。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以與老師(shi)進行(xing)交談(tan)，向老師(shi)了解這個月齡(ling)的孩子(zi)(zi)(zi)教(jiao)學內容及(ji)安排(pai)，考察課(ke)程(cheng)編排(pai)是否(fou)(fou)考慮了孩子(zi)(zi)(zi)個性(xing)化發(fa)展的需(xu)要，是否(fou)(fou)適合孩子(zi)(zi)(zi)月齡(ling)發(fa)展。在(zai)課(ke)程(cheng)編排(pai)上要有連貫性(xing)，由淺及(ji)深，隨著孩子(zi)(zi)(zi)的成(cheng)長(chang)，有針對孩子(zi)(zi)(zi)年齡(ling)的特色課(ke)程(cheng)。同時家長(chang)也要了解自己的孩子(zi)(zi)(zi)，選擇符(fu)合孩子(zi)(zi)(zi)個性(xing)發(fa)展的單項(xiang)特色課(ke)程(cheng)，有針對性(xing)地選班(ban)能挖掘孩子(zi)(zi)(zi)的潛力。

5、定期活動

好的(de)(de)(de)早教機構(gou)應該能夠定期舉辦屬于孩(hai)子的(de)(de)(de)聚(ju)會，給孩(hai)子提供(gong)一個展現自己(ji)、表現自己(ji)的(de)(de)(de)舞臺，給孩(hai)子參加團體活動的(de)(de)(de)機會，得到(dao)家庭以(yi)外的(de)(de)(de)交往訓(xun)練。

6、價格合理

其(qi)實(shi)，早教(jiao)機構的價(jia)格應(ying)該(gai)適中，要(yao)考慮自己家庭的承(cheng)受能力，并非越貴越好，只要(yao)適合自己的孩(hai)子(zi)就是最好的。

7、交通便捷

上早教(jiao)(jiao)課(ke)的(de)孩子都比(bi)較小，如(ru)果路(lu)途比(bi)較遠，在路(lu)上耗費(fei)孩子太多的(de)體力，會影響上課(ke)的(de)效果，在同等條件下應該選擇一個離自己家相對比(bi)較近的(de)早教(jiao)(jiao)機(ji)構(gou)。如(ru)果能有接送寶(bao)寶(bao)的(de)車，就更好了，免去了嚴寒酷(ku)暑(shu)的(de)折磨。