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早教行業簡介

為什么要早教

幼兒期(qi)是(shi)人生智力發展(zhan)的關鍵(jian)期(qi)，抓緊早(zao)期(qi)教育，可(ke)以提(ti)高學習效果(guo)。此外(wai)，人類大腦的發育在0-6歲是(shi)關鍵(jian)期(qi)，通(tong)(tong)過早(zao)教可(ke)以更好地促進(jin)大腦發育，開發自身(shen)潛(qian)能。早(zao)教還可(ke)以讓寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)跟其他(ta)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)一起相處，跟其他(ta)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)進(jin)行(xing)交流(liu)互動，通(tong)(tong)過專業的指導，提(ti)前引導寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的人際(ji)技能，讓寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)準確的表達，促進(jin)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的情感健康發展(zhan)。

早教班適合多大孩子

一般(ban)來(lai)說(shuo)孩子0-6歲這段時間內是開發各種潛力的最佳時機(ji)，早教機(ji)構則(ze)傾向于接收0-3歲的寶寶，畢(bi)竟3歲之后(hou)就可以上(shang)幼兒園(yuan)了。

不過(guo)，不同階段(duan)的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)適(shi)合(he)不同的(de)(de)(de)早教課程。4歲(sui)之前比較適(shi)合(he)語言的(de)(de)(de)開(kai)發(fa)，也是口(kou)語發(fa)展的(de)(de)(de)最佳(jia)時間段(duan)；2-3歲(sui)的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)對(dui)形狀(zhuang)和顏色豐富的(de)(de)(de)東西比較有(you)興趣，可(ke)(ke)以開(kai)發(fa)培(pei)養孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)畫畫天賦，也可(ke)(ke)以鍛煉(lian)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)觀(guan)察力(li)和想象(xiang)力(li)；孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)聽力(li)以及(ji)對(dui)音樂賞析的(de)(de)(de)能(neng)力(li)在3歲(sui)到(dao)5歲(sui)的(de)(de)(de)時間去(qu)培(pei)養，4歲(sui)到(dao)5歲(sui)可(ke)(ke)以開(kai)始(shi)樂器的(de)(de)(de)一些(xie)培(pei)養，不過(guo)要(yao)根(gen)據(ju)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)實際(ji)情況，有(you)些(xie)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)可(ke)(ke)以推遲或者提早培(pei)養。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通(tong)過早教(jiao)(jiao)機構(gou)的宣傳(chuan)資料來了(le)解(jie)他的教(jiao)(jiao)育理念是否(fou)尊(zun)重孩子個性的發展，是否(fou)有扎實的理論功(gong)底和長期的教(jiao)(jiao)育實踐(jian)經(jing)驗。

2、環境舒適

要(yao)實地考(kao)察(cha)。看看環(huan)境，是否把(ba)寶寶的安(an)(an)全考(kao)慮得比(bi)較周到(dao)，要(yao)有(you)基本的安(an)(an)全通道和針對孩子(zi)的安(an)(an)全措施，玩具、教具要(yao)安(an)(an)全、衛生(sheng)，環(huan)境要(yao)舒適(shi)、明快、整潔。玩具、教具品(pin)種的數量(liang)、質量(liang)，也能表現出早(zao)教機(ji)構的專業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長(chang)在和(he)老師接觸(chu)時，只要提幾個專業的問題(ti)或就自己(ji)孩子目(mu)前發展(zhan)的特點進行交流，就會檢驗(yan)出老師的水(shui)平。同(tong)時，還(huan)需考察的是(shi)早教(jiao)中(zhong)心對(dui)寶寶的關愛(ai)程(cheng)度、工作(zuo)人員對(dui)孩子是(shi)否(fou)有愛(ai)心。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以與老師進行交談，向老師了(le)(le)(le)解這個(ge)月齡的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子教學內容及安(an)排，考察課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)編排是否考慮了(le)(le)(le)孩(hai)(hai)(hai)子個(ge)性(xing)(xing)化發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)需要，是否適合孩(hai)(hai)(hai)子月齡發(fa)展(zhan)。在課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)編排上(shang)要有連貫性(xing)(xing)，由淺及深，隨(sui)著孩(hai)(hai)(hai)子的(de)(de)(de)成長，有針對孩(hai)(hai)(hai)子年齡的(de)(de)(de)特(te)色課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)。同時家長也要了(le)(le)(le)解自己(ji)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子，選(xuan)擇符合孩(hai)(hai)(hai)子個(ge)性(xing)(xing)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)單項特(te)色課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)，有針對性(xing)(xing)地選(xuan)班能(neng)挖掘孩(hai)(hai)(hai)子的(de)(de)(de)潛力。

5、定期活動

好的(de)(de)(de)早教機構應該能夠定期(qi)舉辦(ban)屬于孩子的(de)(de)(de)聚會，給孩子提供一個展現自(zi)己(ji)、表(biao)現自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)舞臺，給孩子參加團(tuan)體活動(dong)的(de)(de)(de)機會，得到(dao)家(jia)庭以外的(de)(de)(de)交往訓練。

6、價格合理

其實，早教機(ji)構的(de)(de)價格(ge)應該(gai)適中(zhong)，要考(kao)慮自(zi)己(ji)家庭的(de)(de)承(cheng)受能力(li)，并(bing)非越貴(gui)越好，只要適合自(zi)己(ji)的(de)(de)孩子就是最好的(de)(de)。

7、交通便捷

上早教課的(de)(de)孩子都比(bi)較小，如果(guo)路(lu)途(tu)比(bi)較遠，在(zai)路(lu)上耗費孩子太多的(de)(de)體力，會影響上課的(de)(de)效果(guo)，在(zai)同(tong)等條件下應該選擇一個離自己(ji)家相對比(bi)較近的(de)(de)早教機構。如果(guo)能有接送寶(bao)寶(bao)的(de)(de)車，就更好(hao)了，免去了嚴寒(han)酷(ku)暑的(de)(de)折磨。