中國(guo)農業(ye)大學附屬小學擁有較為悠(you)久的(de)歷(li)史。學校(xiao)創建于(yu)1948年,周臨(lin)圓(yuan)明園、中國(guo)農業(ye)大學西校(xiao)區(qu)和上地科(ke)技園。2008年在教(jiao)(jiao)委和政(zheng)府的(de)支持下學校(xiao)在原址(zhi)重建。如今校(xiao)園占(zhan)地面(mian)積8791.75平方米,建筑面(mian)積10868.50多平方米。31個教(jiao)(jiao)學班,1300多名學生(sheng),87位教(jiao)(jiao)師。其(qi)中北京市骨干(gan)教(jiao)(jiao)師2人,海(hai)淀區(qu)學科(ke)帶(dai)頭人9人,海(hai)淀區(qu)骨干(gan)教(jiao)(jiao)師6人。
多(duo)年(nian)來,學(xue)校堅持“農(nong)和(he)文化(hua)(hua)”,以“農(nong)為(wei)(wei)根,和(he)為(wei)(wei)本”構建學(xue)校文化(hua)(hua)。讓“農(nong)和(he)文化(hua)(hua)”氣質成為(wei)(wei)師生的名(ming)片,是農(nong)大附(fu)(fu)小人(ren)矢志不(bu)渝(yu)的目標。“遵道(dao)而(er)行,但到半(ban)途(tu)需努力;會心不(bu)遠,欲登絕頂莫辭勞”,學(xue)校將(jiang)不(bu)斷(duan)(duan)開拓(tuo)創新,積極推進“農(nong)和(he)文化(hua)(hua)”的研(yan)究與實(shi)踐(jian),不(bu)斷(duan)(duan)提升(sheng)內(nei)涵式發展水平(ping),傾(qing)力打(da)造農(nong)大附(fu)(fu)小具有(you)豐富內(nei)涵的“農(nong)和(he)文化(hua)(hua)”品牌!
近兩年,與(yu)中國農(nong)(nong)業大(da)(da)(da)學(xue)(xue)、體(ti)育大(da)(da)(da)學(xue)(xue)、外國語大(da)(da)(da)學(xue)(xue)合(he)作,并簽(qian)訂大(da)(da)(da)學(xue)(xue)推進農(nong)(nong)大(da)(da)(da)附小發展(zhan)計劃(hua)。在豐富(fu)多彩(cai)的活動中培養學(xue)(xue)生良(liang)好的品格(ge),促(cu)成(cheng)學(xue)(xue)生行為習(xi)慣的養成(cheng),形成(cheng)“人(ren)(ren)人(ren)(ren)都(dou)重要,人(ren)(ren)人(ren)(ren)都(dou)精彩(cai)”文(wen)(wen)化(hua)氛圍。在海(hai)淀(dian)區教(jiao)工(gong)委、教(jiao)委和(he)人(ren)(ren)民教(jiao)育督導室(shi)以及(ji)(ji)社(she)會(hui)各(ge)界的關懷支持(chi)下,在繼承和(he)發展(zhan)中逐(zhu)漸形成(cheng)自己獨特的學(xue)(xue)校文(wen)(wen)化(hua)特色,在創(chuang)新中越來越多地得到學(xue)(xue)生、家長及(ji)(ji)社(she)會(hui)的認(ren)可。
秉持“生態教育(yu)”、“合和共進”的教學(xue)理念,以均(jun)衡教育(yu)原則為指導(dao),北京(jing)農業大學(xue)附屬(shu)小學(xue)從上(shang)個世(shi)紀90年(nian)代初期(qi)就開(kai)始探索(suo)書(shu)法教育(yu),經過(guo)20多(duo)年(nian)的努力,農大附小的書(shu)法教育(yu)已經成為學(xue)校突出的辦學(xue)特色。
一、校本培訓,打造墨香師資隊伍
在教育(yu)教學工作中,教師幾(ji)乎每天都(dou)要講課寫字(zi)(zi),寫字(zi)(zi)也被(bei)稱為(wei)教師的(de)基本功,被(bei)視為(wei)教師的(de)“看家本領”。為(wei)此,農大附小(xiao)成立了(le)由(you)校(xiao)長為(wei)組長的(de)校(xiao)本培(pei)訓(xun)領導小(xiao)組,進(jin)行(xing)了(le)“固定集體培(pei)訓(xun)加靈活(huo)自修研(yan)習”的(de)書法培(pei)訓(xun)。學校(xiao)還專門成立書法教研(yan)組,提升(sheng)了(le)教師書寫技能(neng)和(he)教研(yan)能(neng)力(li)。
針(zhen)對年輕教師(shi)軟(ruan)筆(bi)書(shu)寫技能薄弱這一(yi)問題,學校專(zhuan)門聘(pin)請著名(ming)專(zhuan)家學者進校開(kai)辦軟(ruan)筆(bi)書(shu)法講座,聘(pin)請了專(zhuan)業的(de)書(shu)法教師(shi),每周一(yi)定期開(kai)展全(quan)校性的(de)教師(shi)書(shu)法培訓。2012年2月(yue)學校成立教師(shi)書(shu)法社團,全(quan)校70余(yu)名(ming)教師(shi)全(quan)員(yuan)參與。教師(shi)在基本功和職業素質都(dou)得到了有(you)效(xiao)提升。
二、挖掘內涵,扎實推進書法教育
書(shu)法(fa)是一門集藝術與(yu)技能、理論與(yu)實踐于一體的(de)學(xue)科(ke),農大附小(xiao)在探索書(shu)法(fa)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)20多年里,開展書(shu)法(fa)校本課程建設的(de)10多年里,始終堅持書(shu)法(fa)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與(yu)學(xue)科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、與(yu)體育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、藝術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu),和德育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)等有機結合,深挖書(shu)法(fa)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)內涵,扎(zha)實推進(jin)書(shu)法(fa)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)。
寫字(zi)如(ru)做人,作(zuo)(zuo)業即作(zuo)(zuo)品。農(nong)大附(fu)小(xiao)將培(pei)養(yang)(yang)學生熱愛(ai)祖國文字(zi),養(yang)(yang)成良(liang)好的書寫習(xi)慣,熟練掌握(wo)漢字(zi)書寫技能作(zuo)(zuo)為(wei)基本的書寫要求。
學校通過板報(bao)、櫥窗、校園網、校刊等為師生搭建展示的平臺,建設農大附小“書法交流(liu)館”,獨特的樓道(dao)文化(hua)、景觀文化(hua)(校名由(you)歐(ou)陽(yang)中石先生親(qin)筆題寫)。
學校(xiao)(xiao)制定了(le)完整的課程(cheng)開發方(fang)案和課程(cheng)綱要,獨立創(chuang)編校(xiao)(xiao)本教(jiao)材《書法》(北(bei)師大(da)出版(ban)社出版(ban));學校(xiao)(xiao)將書法校(xiao)(xiao)本培訓納入績效管理,進(jin)入教(jiao)育(yu)部“十二五”書法教(jiao)育(yu)專項(xiang)研究課題(ti)組。
學校(xiao)獨立創編的一套農大(da)附小《書韻(yun)(yun)》廣(guang)播體操,韻(yun)(yun)律優美(mei),深(shen)受師生喜愛。
在保證每周(zhou)(zhou)一(yi)課(ke)時(shi)書(shu)(shu)法課(ke)的(de)(de)基礎上(shang),全(quan)校學生堅持(chi)“午間練字(zi)十分(fen)鐘(zhong)”,每周(zhou)(zhou)增(zeng)加一(yi)節全(quan)校性的(de)(de)師生書(shu)(shu)法同(tong)練課(ke)。開辦5種(zhong)書(shu)(shu)體(ti)的(de)(de)學生書(shu)(shu)法社(she)團,現(xian)在人(ren)數已(yi)達 300人(ren)。
教(jiao)育(yu)部中(zhong)國書畫等級(ji)考試中(zhong)心(xin)增設農(nong)大附小為書法等級(ji)考試定點學校。
農大附小先后獲(huo)得海淀區十一(yi)五(wu)優(you)秀教(jiao)育(yu)科(ke)研成(cheng)果一(yi)等獎(jiang)、北京市書法(fa)教(jiao)育(yu)課程(cheng)建設優(you)秀成(cheng)果獎(jiang)、教(jiao)育(yu)部全(quan)國十一(yi)五(wu)教(jiao)育(yu)科(ke)研優(you)秀科(ke)研成(cheng)果一(yi)等獎(jiang)等各級各類獎(jiang)項數十個。
三、立足長效,豐富書法教育實踐
為(wei)讓書(shu)法(fa)教(jiao)育能與社(she)會(hui)實踐有(you)機(ji)(ji)結合,讓孩子(zi)有(you)更多的(de)社(she)會(hui)實踐和交流機(ji)(ji)會(hui),學校2012年5月啟(qi)動了書(shu)法(fa)教(jiao)育的(de)長效機(ji)(ji)制——小書(shu)法(fa)家行(xing)動。
2012年(nian)6月和9月,學校(xiao)分別成功(gong)舉辦了“端午筆(bi)會”和“中(zhong)秋筆(bi)會”(首屆書(shu)法節),會上學生和書(shu)法家同(tong)場(chang)(chang)揮毫,場(chang)(chang)面震(zhen)撼感人(ren),獲得教育(yu)部(bu)及市區(qu)領導和到場(chang)(chang)專家的高(gao)度贊譽,中(zhong)國教育(yu)報、中(zhong)國教師報、北京電(dian)視臺、人(ren)民網、環球時報等全國數十家權威媒體進(jin)行了報道和宣傳。
學(xue)校(xiao)積極開展書法教育主題活動。如(ru)一年一屆的師(shi)生書法競(jing)賽,送春(chun)聯,中(zhong)日(ri)、中(zhong)美學(xue)生書法交流等。
2012年11月14日,北(bei)京市海淀區書法教(jiao)育(yu)現(xian)場會(hui)在農大附(fu)小召開(kai)。
學(xue)校(xiao)為了(le)發揮輻射和帶動作用,向全市免費開辦(ban)公益學(xue)堂,建立書法(fa)教(jiao)育“手(shou)拉手(shou)”學(xue)校(xiao)和書法(fa)藝術(shu)教(jiao)育志愿團等(deng)。
在歐陽中(zhong)石、李鐸(duo)和劉藝三位大書法(fa)家的帶領下(xia),100多名書法(fa)社團學生參與完(wan)成中(zhong)央電視臺(tai)公益(yi)廣(guang)告《從(cong)小寫(xie)好中(zhong)國字,長(chang)大做好中(zhong)國人》。春節(jie)期間央視7個頻道(dao)全天滾(gun)動播出(chu),反響(xiang)強烈。
今年寒假,學校還(huan)獨立承接了北(bei)京數字學校“我愛書法(fa)”北(bei)京市中(zhong)小學生網(wang)絡競賽,現(xian)已圓(yuan)滿完成任務。
從上個世紀一路(lu)走來,農(nong)大(da)附(fu)小(xiao)的書法教育(yu)能夠堅守(shou)信念(nian),一以貫之(zhi),不因校舍動(dong)遷所(suo)荒廢,不因領導更(geng)迭而(er)(er)動(dong)搖,不因師(shi)資(zi)調整而(er)(er)中斷(duan),不因社會(hui)時尚而(er)(er)迷失,如今農(nong)大(da)附(fu)小(xiao)全(quan)體師(shi)生正在盡全(quan)力推動(dong)和擴大(da)書法普及教育(yu)的影響(xiang)力,為傳承(cheng)中華(hua)文化(hua)的瑰寶而(er)(er)努力踐行。
早在新(xin)中國還(huan)沒(mei)有成立的1948年,北京農業大(da)學(xue)(xue)為了(le)解(jie)決職工子(zi)弟上學(xue)(xue)問題,籌建(jian)了(le)農大(da)子(zi)弟學(xue)(xue)校,這(zhe)就是農大(da)附小的前身。
由于(yu)生員不斷增多,1957年12月,學校與(yu)其他(ta)4個單位(wei)聯合辦學,將校址遷到了現在的翠(cui)微小學。
同(tong)年(nian),農業大學(xue)響應(ying)毛主席“農業大學(xue)要辦到(dao)農村(cun)去(qu)”的號(hao)召,在東北旺農場新(xin)建(jian)大學(xue)校(xiao)址(zhi),于是(shi)1958年(nian)9月,農大子弟小(xiao)學(xue)也隨著(zhu)大學(xue),搬遷(qian)到(dao)了現址(zhi),并且確定校(xiao)名(ming)為農業大學(xue)附設小(xiao)學(xue)。
文革期間(jian),農(nong)業大學(xue)(xue)離京到外地(di)辦學(xue)(xue),將小(xiao)學(xue)(xue)交與地(di)方管理。期間(jian)農(nong)大附小(xiao)經歷了2次更(geng)名(ming),分別是(shi)1968年改名(ming)為立新小(xiao)學(xue)(xue),1969年更(geng)名(ming)為馬(ma)連洼(wa)第二小(xiao)學(xue)(xue)。
在1969年更名為馬連洼(wa)第二小學(xue)之后(hou)的(de)(de)(de)20年間,學(xue)校先后(hou)進行了(le)(le)多次擴建(jian),成(cheng)功的(de)(de)(de)解決(jue)了(le)(le)馬連洼(wa)地區學(xue)生大(da)量涌入,教室緊張,學(xue)生就學(xue)難的(de)(de)(de)問題。
直至1995年(nian),經海淀區教委的批(pi)準(zhun),馬連洼第二(er)小學(xue)正式更名(ming)為(wei)北京農(nong)業大(da)學(xue)附屬(shu)小學(xue)。
2008年汶(wen)川地(di)震后,政(zheng)府投(tou)入巨資重建教學(xue)樓(lou)。2010年政(zheng)府又(you)投(tou)巨資對綜(zong)合(he)樓(lou)進行了抗(kang)震加(jia)固,并將兩(liang)座教學(xue)樓(lou)進行了整體規劃。從(cong)2009年5月(yue)至(zhi)2011年7月(yue),農大附小(xiao)在建設大學(xue)臨時校(xiao)區暫(zan)住28個月(yue)。2011年9月(yue)一座占地(di)面積(ji)8791.75平方米(mi),建筑面積(ji)10868.50平方米(mi),功能齊全、設備先進、完全現代化的教學(xue)樓(lou)矗立(li)在所有(you)人的面前!
2015年11月(yue)經海淀(dian)區教委(wei)、編辦批準,更(geng)名(ming)為中國農業大學附屬小學。