中國農業(ye)大學(xue)(xue)附(fu)屬(shu)小學(xue)(xue)擁有較為悠久的歷史(shi)。學(xue)(xue)校(xiao)創(chuang)建(jian)于1948年,周臨圓明園、中國農業(ye)大學(xue)(xue)西(xi)校(xiao)區(qu)和上地(di)科(ke)技(ji)園。2008年在教委和政府的支持下學(xue)(xue)校(xiao)在原址重建(jian)。如今校(xiao)園占地(di)面(mian)(mian)積(ji)8791.75平方(fang)米,建(jian)筑面(mian)(mian)積(ji)10868.50多(duo)平方(fang)米。31個教學(xue)(xue)班(ban),1300多(duo)名學(xue)(xue)生,87位教師。其(qi)中北京市(shi)骨干教師2人,海淀區(qu)學(xue)(xue)科(ke)帶頭人9人,海淀區(qu)骨干教師6人。
多年(nian)來(lai),學(xue)校堅持(chi)“農(nong)(nong)(nong)和(he)文(wen)化(hua)(hua)(hua)”,以“農(nong)(nong)(nong)為(wei)根(gen),和(he)為(wei)本(ben)”構建學(xue)校文(wen)化(hua)(hua)(hua)。讓(rang)“農(nong)(nong)(nong)和(he)文(wen)化(hua)(hua)(hua)”氣質成為(wei)師生(sheng)的名片,是農(nong)(nong)(nong)大附小(xiao)人矢志不渝(yu)的目標。“遵道而行(xing),但到半(ban)途需努(nu)力;會(hui)心不遠,欲登絕(jue)頂莫辭勞”,學(xue)校將(jiang)不斷(duan)開拓創(chuang)新,積(ji)極推進“農(nong)(nong)(nong)和(he)文(wen)化(hua)(hua)(hua)”的研究與實踐,不斷(duan)提升(sheng)內(nei)(nei)涵式(shi)發展水平,傾(qing)力打造農(nong)(nong)(nong)大附小(xiao)具有豐富內(nei)(nei)涵的“農(nong)(nong)(nong)和(he)文(wen)化(hua)(hua)(hua)”品(pin)牌!
近兩年,與(yu)中(zhong)國農(nong)業大學、體育大學、外國語大學合(he)作,并簽訂(ding)大學推進農(nong)大附小發展計劃(hua)。在(zai)豐(feng)富(fu)多彩(cai)的(de)活動中(zhong)培養學生良(liang)好(hao)的(de)品格(ge),促成(cheng)學生行為習慣的(de)養成(cheng),形(xing)成(cheng)“人(ren)(ren)人(ren)(ren)都(dou)重要,人(ren)(ren)人(ren)(ren)都(dou)精(jing)彩(cai)”文化氛圍。在(zai)海淀(dian)區(qu)教工委、教委和人(ren)(ren)民教育督導室(shi)以及社會各(ge)界的(de)關懷支持下,在(zai)繼承(cheng)和發展中(zhong)逐漸形(xing)成(cheng)自(zi)己獨特的(de)學校文化特色,在(zai)創新中(zhong)越(yue)來越(yue)多地(di)得到學生、家(jia)長及社會的(de)認可。
秉(bing)持(chi)“生態教(jiao)育(yu)”、“合和共(gong)進(jin)”的(de)教(jiao)學(xue)(xue)理念,以均衡教(jiao)育(yu)原則為(wei)指導,北京農業大學(xue)(xue)附(fu)屬小(xiao)學(xue)(xue)從上個世紀90年代(dai)初期就開始(shi)探索(suo)書(shu)法(fa)教(jiao)育(yu),經(jing)(jing)過20多年的(de)努力(li),農大附(fu)小(xiao)的(de)書(shu)法(fa)教(jiao)育(yu)已(yi)經(jing)(jing)成為(wei)學(xue)(xue)校突出的(de)辦學(xue)(xue)特色。
一、校本培訓,打造墨香師資隊伍
在教(jiao)育教(jiao)學工作中,教(jiao)師(shi)幾乎每天都要講課寫(xie)字(zi),寫(xie)字(zi)也被稱為(wei)教(jiao)師(shi)的基本功,被視為(wei)教(jiao)師(shi)的“看家本領(ling)”。為(wei)此,農大附小成立了由校長為(wei)組長的校本培訓領(ling)導小組,進行了“固定集體培訓加(jia)靈活(huo)自(zi)修研(yan)習”的書(shu)法(fa)培訓。學校還專門(men)成立書(shu)法(fa)教(jiao)研(yan)組,提升(sheng)了教(jiao)師(shi)書(shu)寫(xie)技能(neng)和教(jiao)研(yan)能(neng)力(li)。
針對(dui)年輕(qing)教(jiao)師(shi)軟筆書(shu)寫技能(neng)薄弱這一問題,學校專門聘(pin)請著名專家學者進校開辦(ban)軟筆書(shu)法(fa)講(jiang)座,聘(pin)請了專業的(de)書(shu)法(fa)教(jiao)師(shi),每周(zhou)一定(ding)期開展(zhan)全(quan)校性的(de)教(jiao)師(shi)書(shu)法(fa)培訓。2012年2月學校成立教(jiao)師(shi)書(shu)法(fa)社團(tuan),全(quan)校70余名教(jiao)師(shi)全(quan)員參與。教(jiao)師(shi)在基本功和(he)職業素質都(dou)得到了有效提升(sheng)。
二、挖掘內涵,扎實推進書法教育
書法(fa)(fa)是一門集藝(yi)(yi)術與(yu)技能、理論與(yu)實踐于(yu)一體(ti)(ti)的(de)學(xue)(xue)科,農大附小在探(tan)索書法(fa)(fa)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)20多年(nian)里,開展(zhan)書法(fa)(fa)校本課程(cheng)建設的(de)10多年(nian)里,始終(zhong)堅持(chi)書法(fa)(fa)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育與(yu)學(xue)(xue)科教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育、與(yu)體(ti)(ti)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育、藝(yi)(yi)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育,和(he)德(de)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育等有機(ji)結合,深挖書法(fa)(fa)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育內涵(han),扎實推進書法(fa)(fa)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育。
寫(xie)字如做人,作(zuo)業即(ji)作(zuo)品。農大附小(xiao)將培(pei)養學生熱愛(ai)祖國文字,養成良好的(de)書(shu)寫(xie)習慣,熟練(lian)掌握漢字書(shu)寫(xie)技能作(zuo)為基(ji)本的(de)書(shu)寫(xie)要求(qiu)。
學校通過板(ban)報、櫥窗、校園網、校刊等(deng)為師(shi)生搭建展示(shi)的平臺,建設(she)農大附小“書(shu)法交流(liu)館(guan)”,獨特的樓道文化、景觀文化(校名由歐陽中(zhong)石先生親筆(bi)題寫)。
學校(xiao)制(zhi)定了完(wan)整的課程(cheng)開發方案(an)和課程(cheng)綱要,獨(du)立創編校(xiao)本教材《書法》(北(bei)師大出(chu)版社出(chu)版);學校(xiao)將(jiang)書法校(xiao)本培(pei)訓納(na)入(ru)績效管理,進入(ru)教育部“十(shi)二(er)五”書法教育專項(xiang)研究課題組。
學校獨立創編的一套農大附小《書韻》廣播(bo)體(ti)操,韻律(lv)優美,深受師生喜愛(ai)。
在保(bao)證每周(zhou)一課(ke)(ke)時書(shu)法(fa)課(ke)(ke)的基礎上,全校(xiao)學(xue)生(sheng)堅持(chi)“午間練(lian)字(zi)十分鐘(zhong)”,每周(zhou)增加一節全校(xiao)性的師生(sheng)書(shu)法(fa)同練(lian)課(ke)(ke)。開辦5種書(shu)體的學(xue)生(sheng)書(shu)法(fa)社團,現在人數已達(da) 300人。
教育部(bu)中國書(shu)畫等(deng)級(ji)考(kao)試(shi)中心增設農(nong)大附(fu)小為書(shu)法(fa)等(deng)級(ji)考(kao)試(shi)定(ding)點學校。
農大附(fu)小先后獲得海淀區十(shi)一五優秀(xiu)教育科研成果一等獎、北京(jing)市書法教育課程建設優秀(xiu)成果獎、教育部(bu)全(quan)國(guo)十(shi)一五教育科研優秀(xiu)科研成果一等獎等各(ge)級(ji)各(ge)類獎項數十(shi)個。
三、立足長效,豐富書法教育實踐
為(wei)讓書法(fa)教(jiao)育能(neng)與社會實(shi)踐(jian)有機(ji)結合,讓孩子(zi)有更(geng)多的社會實(shi)踐(jian)和(he)交流(liu)機(ji)會,學校2012年5月啟動了書法(fa)教(jiao)育的長效(xiao)機(ji)制——小書法(fa)家行(xing)動。
2012年6月和9月,學校分別(bie)成功(gong)舉辦了“端(duan)午筆會”和“中(zhong)(zhong)秋(qiu)筆會”(首(shou)屆(jie)書法(fa)(fa)節(jie)),會上學生和書法(fa)(fa)家同場揮(hui)毫,場面震撼感人,獲(huo)得教育(yu)部及市區(qu)領(ling)導和到場專家的高度贊譽,中(zhong)(zhong)國(guo)教育(yu)報、中(zhong)(zhong)國(guo)教師報、北京電視臺、人民(min)網、環球時報等(deng)全國(guo)數(shu)十家權威媒(mei)體進(jin)行了報道和宣傳。
學校積極開展書(shu)法(fa)教(jiao)育主題活(huo)動。如一年一屆的師生書(shu)法(fa)競賽(sai),送春聯,中(zhong)(zhong)日(ri)、中(zhong)(zhong)美學生書(shu)法(fa)交流等。
2012年(nian)11月(yue)14日,北京市海淀區書法(fa)教育現場會在農大附小召開。
學(xue)(xue)校為了(le)發揮輻射和帶動作用,向全市免費開辦公益學(xue)(xue)堂,建立書法教育“手拉手”學(xue)(xue)校和書法藝(yi)術教育志愿團等。
在歐陽中(zhong)石、李鐸和劉藝(yi)三位大(da)書(shu)法(fa)家的帶領下,100多名書(shu)法(fa)社團(tuan)學生(sheng)參與完成中(zhong)央電(dian)視臺(tai)公益廣(guang)告《從小寫(xie)好中(zhong)國字,長大(da)做(zuo)好中(zhong)國人》。春(chun)節(jie)期間央視7個頻道全天滾動播出,反(fan)響強烈。
今年寒假,學(xue)校(xiao)還獨立承接了(le)北京數字(zi)學(xue)校(xiao)“我愛書法”北京市中小學(xue)生網絡競(jing)賽,現已圓滿完(wan)成(cheng)任務(wu)。
從(cong)上(shang)個世紀一路走來,農(nong)大(da)附小的書(shu)法教(jiao)育能夠堅守信念,一以貫(guan)之,不(bu)(bu)因(yin)(yin)校舍動(dong)遷所荒廢,不(bu)(bu)因(yin)(yin)領導(dao)更(geng)迭而動(dong)搖,不(bu)(bu)因(yin)(yin)師(shi)資調(diao)整而中(zhong)斷,不(bu)(bu)因(yin)(yin)社(she)會(hui)時尚而迷失,如今(jin)農(nong)大(da)附小全體(ti)師(shi)生正在(zai)盡全力推動(dong)和(he)擴大(da)書(shu)法普(pu)及教(jiao)育的影響(xiang)力,為傳承中(zhong)華文化的瑰寶而努(nu)力踐行。
早在新中國(guo)還(huan)沒有成立的(de)1948年(nian),北京農業(ye)大(da)學(xue)為了解決職工(gong)子(zi)弟(di)上學(xue)問題,籌建(jian)了農大(da)子(zi)弟(di)學(xue)校,這就(jiu)是農大(da)附小的(de)前身。
由于生員不斷增多,1957年(nian)12月,學校與(yu)其(qi)他4個單位聯合(he)辦(ban)學,將校址(zhi)遷到了現在的翠微(wei)小(xiao)學。
同年,農(nong)業大(da)(da)學(xue)響(xiang)應(ying)毛主席“農(nong)業大(da)(da)學(xue)要辦到農(nong)村去”的(de)號召(zhao),在(zai)東北旺農(nong)場(chang)新(xin)建大(da)(da)學(xue)校址(zhi),于(yu)是1958年9月(yue),農(nong)大(da)(da)子弟小學(xue)也(ye)隨著大(da)(da)學(xue),搬遷到了(le)現址(zhi),并且確定校名為農(nong)業大(da)(da)學(xue)附(fu)設小學(xue)。
文革期間,農業大學(xue)(xue)離京到外地辦學(xue)(xue),將小(xiao)學(xue)(xue)交與地方管理。期間農大附小(xiao)經歷了2次(ci)更(geng)名(ming),分(fen)別是(shi)1968年改名(ming)為立新(xin)小(xiao)學(xue)(xue),1969年更(geng)名(ming)為馬(ma)連洼(wa)第二小(xiao)學(xue)(xue)。
在1969年更名為馬(ma)(ma)連(lian)洼第二小學之后的20年間(jian),學校先后進行了多次擴建,成(cheng)功的解(jie)決了馬(ma)(ma)連(lian)洼地區學生(sheng)大量涌入,教室緊(jin)張,學生(sheng)就(jiu)學難的問題。
直至1995年(nian),經海淀區(qu)教委的批準,馬連洼第(di)二小(xiao)學(xue)正(zheng)式(shi)更(geng)名(ming)為北京農業大學(xue)附(fu)屬(shu)小(xiao)學(xue)。
2008年(nian)汶川地(di)震后,政(zheng)府(fu)投入巨資(zi)重建教(jiao)(jiao)學樓。2010年(nian)政(zheng)府(fu)又投巨資(zi)對(dui)綜合樓進(jin)行了抗(kang)震加固,并將兩座教(jiao)(jiao)學樓進(jin)行了整體規劃(hua)。從2009年(nian)5月(yue)至2011年(nian)7月(yue),農(nong)大(da)附(fu)小在建設大(da)學臨時校區暫住28個月(yue)。2011年(nian)9月(yue)一座占地(di)面積8791.75平方米,建筑面積10868.50平方米,功能齊(qi)全(quan)、設備先進(jin)、完全(quan)現代化的(de)教(jiao)(jiao)學樓矗立在所有人的(de)面前!
2015年11月經海(hai)淀(dian)區教委(wei)、編(bian)辦批準,更名為(wei)中國農業大(da)學附屬小學。