一、幼兒啟蒙教育和早教的區別在哪里

現在的爸爸媽媽都(dou)比較重(zhong)視寶寶的早(zao)期教(jiao)(jiao)(jiao)育，從胎(tai)教(jiao)(jiao)(jiao)，到啟(qi)(qi)蒙教(jiao)(jiao)(jiao)育，再到早(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)育。對于這些具體的教(jiao)(jiao)(jiao)育時間，和重(zhong)點教(jiao)(jiao)(jiao)育的內容你是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)還有些傻傻分(fen)不(bu)清了。相信有很多的家長對啟(qi)(qi)蒙教(jiao)(jiao)(jiao)育和早(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)的區別還分(fen)不(bu)清楚吧。

0-3歲(sui)應該是(shi)屬(shu)于(yu)啟(qi)蒙階段，3-6歲(sui)確切來(lai)說是(shi)叫(jiao)幼(you)教，接下來(lai)的6-12歲(sui)叫(jiao)早教，那么它們具體的區別在哪里(li)呢(ni)？

1、性質不同

（1）啟蒙教育：是在(zai)一(yi)些不知(zhi)道新理論的人特別是兒(er)童，不具備驗證(zheng)科學(xue)知(zhi)識的能力時，只能簡單使他們(men)記住(zhu)結(jie)果而應用科學(xue)知(zhi)識的忽(hu)略證(zheng)明過程的教育(yu)方法。

（2）早(zao)教(jiao)：是從人出生到小學以(yi)前(qian)階(jie)段的教(jiao)育(yu)，狹義主要指上述階(jie)段的早(zao)期(qi)學習。

2、方法不同

（1）啟蒙(meng)教(jiao)育：蒙(meng)教(jiao)育常用(yong)的說(shuo)理方法(fa)是用(yong)一些被啟蒙(meng)者已知(zhi)的類似常識，來說(shuo)明道(dao)理，而(er)不是講述科(ke)學證(zheng)明過程。

（2）早教：早教(jiao)不是單(dan)純的找老師(shi)給孩子(zi)上(shang)課額外強加(jia)給孩子(zi)訓練，家長要做到“以情為先(xian)”、“以養(yang)為主、教(jiao)養(yang)結合”，每(mei)天至少花(hua)一小時與孩子(zi)語言交流，與他們在生活和游戲中良好互動等。

二、幼兒啟蒙教育和早教哪個更重要

啟蒙教育是開啟兒童內心的蒙昧，讓孩子內心深處思想與自我意識萌芽，催發孩子的感受力和(he)自主力。而早教是學習知識(shi)，鍛煉身(shen)體和(he)訓(xun)練動手技能

啟蒙教育與早教是相輔相成的，例如啟蒙教育培養知覺能力，早教培養感知。啟蒙激活能力，早教發展能力，因此兩(liang)者都是孩子成長道路(lu)上不(bu)(bu)可缺少的一(yi)部(bu)分，作(zuo)為家長的都不(bu)(bu)能忽(hu)視。