教師

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漢語言文學就業(ye)方(fang)向最對(dui)口的(de)就是(shi)老師(shi)(shi)了，無(wu)論(lun)是(shi)不是(shi)師(shi)(shi)范專業(ye)，都是(shi)可(ke)以(yi)做老師(shi)(shi)的(de)，老師(shi)(shi)有(you)暑假(jia)、寒(han)假(jia)，工作比較(jiao)(jiao)輕松，各項福利也相(xiang)對(dui)較(jiao)(jiao)好，具有(you)一定社會地位，是(shi)現在比較(jiao)(jiao)吃香(xiang)的(de)行業(ye)。考公(gong)立學校(xiao)的(de)教師(shi)(shi)編制(zhi)的(de)限制(zhi)條件較(jiao)(jiao)多，競爭也比較(jiao)(jiao)激烈。因此還可(ke)以(yi)選(xuan)擇特崗教師(shi)(shi)（服務期(qi)滿(man)可(ke)按照規定辦理編制(zhi)）、代(dai)課(ke)教師(shi)(shi)、民辦教師(shi)(shi)，或是(shi)到校(xiao)外輔導機構當(dang)老師(shi)(shi)。

編輯

做編(bian)(bian)(bian)輯也(ye)是漢語言文學(xue)專(zhuan)業(ye)就業(ye)方(fang)向(xiang)和(he)前景之一，是最對口的(de)(de)職業(ye)之一。編(bian)(bian)(bian)輯分很多類，不(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)(de)編(bian)(bian)(bian)輯有不(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)(de)要(yao)(yao)求。例如(ru)新(xin)聞類編(bian)(bian)(bian)輯，需要(yao)(yao)很強的(de)(de)新(xin)聞寫(xie)作(zuo)能(neng)(neng)力、對新(xin)聞話題的(de)(de)敏感度、對社會輿論走(zou)向(xiang)的(de)(de)把(ba)握；文學(xue)類編(bian)(bian)(bian)輯則(ze)需要(yao)(yao)對文學(xue)作(zuo)品有很強的(de)(de)審(shen)美能(neng)(neng)力，同(tong)(tong)(tong)(tong)時(shi)要(yao)(yao)懂得排版設計(ji)，當(dang)然出色(se)的(de)(de)寫(xie)作(zuo)功底也(ye)必不(bu)(bu)(bu)可少。新(xin)媒體編(bian)(bian)(bian)輯則(ze)是現在比較(jiao)熱門(men)的(de)(de)，發展(zhan)較(jiao)快，收益也(ye)很及時(shi)。雖然不(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)(de)編(bian)(bian)(bian)輯方(fang)向(xiang)對技能(neng)(neng)要(yao)(yao)求不(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)(tong)，但共同(tong)(tong)(tong)(tong)點就是語言功底、寫(xie)作(zuo)能(neng)(neng)力、審(shen)美能(neng)(neng)力及排版設計(ji)能(neng)(neng)力。

公務員

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公務(wu)員歷來被稱作“鐵(tie)飯碗(wan)”，而它也是漢(han)語(yu)言文學(xue)(xue)專業(ye)就業(ye)前景的(de)(de)熱(re)門(men)選擇。政(zheng)府機(ji)關大多(duo)數單位都需(xu)要(yao)擁有文學(xue)(xue)基礎和文字功底(di)好的(de)(de)人才，所以(yi)每年對漢(han)語(yu)言文學(xue)(xue)招聘的(de)(de)崗位相對較多(duo)，打算從事這個(ge)方向的(de)(de)學(xue)(xue)生要(yao)時(shi)刻關注(zhu)國考(kao)及各地(di)省考(kao)的(de)(de)招考(kao)信息。關于具(ju)體待遇，要(yao)結合當地(di)的(de)(de)相關政(zheng)策。相較于其他專業(ye)，漢(han)語(yu)言文學(xue)(xue)的(de)(de)畢(bi)業(ye)生在(zai)考(kao)試的(de)(de)申論寫(xie)作環節具(ju)有一定優勢。

文案創作

文案就是用語言符號構成的(de)一個整體，在(zai)商業(ye)領域，一個好的(de)文案是很吸睛的(de)，能(neng)(neng)讓消費者感同身受，心(xin)甘(gan)情愿掏錢。現在(zai)很多(duo)公司(si)都設有文案策劃崗，從事(shi)這(zhe)個工作需(xu)要具備較強的(de)語言運用能(neng)(neng)力(li)、寫作能(neng)(neng)力(li)、有創意、腦洞大，并且對于(yu)信息的(de)辨別要更(geng)敏銳，對時下(xia)的(de)熱點(dian)能(neng)(neng)精(jing)準把握并利用。另外，每個公司(si)業(ye)務不同，還要了解自己公司(si)的(de)業(ye)務模式及邏輯。

記者

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漢語(yu)言(yan)文(wen)學(xue)(xue)專業畢(bi)業可以從(cong)事什(shen)么(me)工作？漢語(yu)言(yan)文(wen)學(xue)(xue)和新(xin)聞(wen)(wen)學(xue)(xue)有(you)許多交叉的(de)(de)(de)(de)課程，一般大(da)學(xue)(xue)里的(de)(de)(de)(de)漢語(yu)言(yan)文(wen)學(xue)(xue)專業基本(ben)都會有(you)新(xin)聞(wen)(wen)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)選(xuan)修，因此漢語(yu)言(yan)文(wen)學(xue)(xue)畢(bi)業后做記者是(shi)沒有(you)問題的(de)(de)(de)(de)，而且記者是(shi)一個實(shi)踐類(lei)的(de)(de)(de)(de)工作，對所學(xue)(xue)專業要(yao)求并不高。只要(yao)你(ni)具備了(le)駕(jia)馭漢字(zi)的(de)(de)(de)(de)能力，在新(xin)聞(wen)(wen)寫(xie)作的(de)(de)(de)(de)實(shi)踐中培(pei)養自己(ji)的(de)(de)(de)(de)新(xin)聞(wen)(wen)敏感，注重學(xue)(xue)習新(xin)聞(wen)(wen)寫(xie)作的(de)(de)(de)(de)要(yao)素，能夠實(shi)事求是(shi)地把握社會深度和民(min)生領域的(de)(de)(de)(de)相關問題，你(ni)就能夠成為一個合格的(de)(de)(de)(de)新(xin)聞(wen)(wen)記者。我國(guo)新(xin)聞(wen)(wen)戰(zhan)線上(shang)有(you)許多名人都是(shi)漢語(yu)言(yan)文(wen)學(xue)(xue)工作者，例如劉白羽、丁玲(ling)等。

文秘

絕大部分的(de)(de)企業(ye)都是(shi)需要(yao)文(wen)(wen)秘(mi)的(de)(de)，文(wen)(wen)秘(mi)是(shi)文(wen)(wen)書和秘(mi)書工(gong)作的(de)(de)總稱，為機關領(ling)導(dao)工(gong)作起(qi)參謀(mou)和助手作用，要(yao)求(qiu)具備寫作功底、公關能(neng)(neng)(neng)力(li)、日(ri)常辦公管理能(neng)(neng)(neng)力(li)等，工(gong)作性質與專(zhuan)業(ye)性要(yao)高于(yu)文(wen)(wen)員(yuan)。漢語(yu)言專(zhuan)業(ye)所(suo)培養的(de)(de)是(shi)職場中的(de)(de)通(tong)用型能(neng)(neng)(neng)力(li)，比如(ru)良好的(de)(de)溝通(tong)、合作、執行(xing)能(neng)(neng)(neng)力(li)，所(suo)以(yi)從事(shi)行(xing)政文(wen)(wen)秘(mi)類的(de)(de)工(gong)作是(shi)不(bu)成(cheng)問題的(de)(de)。文(wen)(wen)秘(mi)工(gong)作穩定，收入較為可觀，而且壓力(li)不(bu)大。

作家

漢語言文學專業畢業可以從事什么工作？成為作家，往往被認為是漢語言文學就業方向的重要出路之一。當一名職業作家，除了要有文筆，還要有足夠的耐心和毅力。寫出好的作品，然后被大眾認可，這是一場持久戰。而作品一旦被改編成電影或電視劇(ju)的話，收入就(jiu)會大幅提升。無論是成(cheng)為傳統(tong)意(yi)義上(shang)的文學作家(jia)、小說家(jia)，還是成(cheng)為當代的網絡作家(jia)，這都是一(yi)條可行的路。

文員

漢語(yu)言文(wen)(wen)學專業(ye)就業(ye)前景(jing)。文(wen)(wen)員(yuan)與文(wen)(wen)秘是(shi)不同的，文(wen)(wen)員(yuan)工作門檻更低，工作也會相對輕松，這(zhe)一點(dian)MAIGOO小編在前文(wen)(wen)有(you)提到過(guo)。文(wen)(wen)員(yuan)主要(yao)(yao)分(fen)為行政文(wen)(wen)員(yuan)、檔案文(wen)(wen)員(yuan)、銷售文(wen)(wen)員(yuan)等，主要(yao)(yao)職(zhi)責(ze)有(you)辦公室日(ri)常事務(wu)處理(li)、人事考勤、起(qi)草文(wen)(wen)件合同、資料歸類(lei)管(guan)理(li)等。有(you)些(xie)公司(si)對文(wen)(wen)員(yuan)的要(yao)(yao)求很高(gao)，也賦予一些(xie)權力，因此成為文(wen)(wen)員(yuan)也有(you)可能是(shi)踏入管(guan)理(li)階(jie)層的第一步。

考研深造

考研是為了更好的(de)發展，漢語(yu)言(yan)文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)的(de)考研方向有八個：文(wen)(wen)(wen)藝學(xue)(xue)、語(yu)言(yan)學(xue)(xue)及應(ying)用語(yu)言(yan)學(xue)(xue)、漢語(yu)言(yan)文(wen)(wen)(wen)字學(xue)(xue)、中國(guo)(guo)古典文(wen)(wen)(wen)獻學(xue)(xue)、中國(guo)(guo)古代文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)、中國(guo)(guo)現當代文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)、中國(guo)(guo)少數民族語(yu)言(yan)文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)、比(bi)較文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)與世(shi)界(jie)文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)。考研畢業后可以通過緊缺人才等政(zheng)策進入(ru)政(zheng)府機構工(gong)作，還(huan)有住房補貼等福利政(zheng)策。如果考公務員，起點會更高(gao)，選擇面(mian)會更廣(guang)，因為很(hen)多職位僅限于研究生報考。

文化交流使者

漢語言文學專業就業方向和前景。漢語言文學專業有還有一大好處，就是考研考對外漢語，然后出國去孔子學院交流或者出國教漢語，薪酬十分可觀。不過真正具有對外交流名額的大學一般很少，985高校對外漢語的學生或許還可以去法國、美國等發(fa)達國家，很(hen)多211對外漢(han)語的學生都是(shi)去緬甸、非洲等經濟不發(fa)達的國家和(he)地區。從就業和(he)待遇方(fang)面來說，這(zhe)其實是(shi)一個不錯(cuo)的選擇。

研究聲明：十大漢語言文學專業(ye)(ye)(ye)(ye)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)方向排(pai)排(pai)榜，是依(yi)據(ju)央視新聞漢語言文學就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)報(bao)(bao)道(dao)，以及各職業(ye)(ye)(ye)(ye)的整體(ti)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)趨勢、就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)率、行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展趨勢、國家政策利好、行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)人才供需(xu)比、就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)前(qian)景、媒體(ti)報(bao)(bao)道(dao)頻率、網絡關注指(zhi)數等多個(ge)指(zhi)標綜合得出。本文僅作參考，不作就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)指(zhi)導，歡迎在末尾評論(lun)/交流。