10歲以上男孩學什么樂器好

如果是為了適應男孩的個性，建議選學卡祖笛（會哼歌就會吹）、豎笛、口風琴、電子琴、尤克里里、吉他、鋼琴。如果孩子比較愛鬧，也可以學打擊樂器，如架子鼓等。

理由：男孩子一般直率粗框，情感外向爽(shuang)朗，性(xing)情也相對急(ji)迫(po)，因此適合(he)(he)他們學習(xi)的(de)(de)樂器從順應(ying)(ying)其性(xing)格方(fang)面來講，應(ying)(ying)該(gai)是(shi)入門容(rong)易上(shang)手(shou)快(kuai)，歡騰(teng)奔放容(rong)易彰(zhang)顯(xian)其個性(xing)的(de)(de)樂器。在上(shang)面推薦的(de)(de)樂器中，最容(rong)易上(shang)手(shou)，幾分鐘(zhong)就(jiu)有效果的(de)(de)就(jiu)是(shi)卡祖笛，只要會(hui)哼歌就(jiu)能(neng)演奏！很適合(he)(he)性(xing)情急(ji)躁的(de)(de)男孩作為(wei)入門級的(de)(de)樂器。

豎笛、口風琴、電子琴、尤克里里、吉他、鋼琴也都(dou)比較(jiao)陽剛大氣，入門較(jiao)容易(yi)，適合男孩子一步一步深(shen)入學習(xi)和進階。

如果是為了陶冶(ye)性(xing)情(qing)，改變性(xing)格，建議選(xuan)學(xue)(xue)葫蘆絲、洞簫(xiao)、笛子、二胡、古箏(zheng)、琵琶、古琴(qin)、小提琴(qin)。因(yin)為這(zhe)幾種樂器比(bi)較偏向于女(nv)性(xing)化(hua)，通過學(xue)(xue)習及演奏，可以使急躁的情(qing)緒得以控制，強化(hua)性(xing)格中平和沉著，三(san)思而(er)后行，理(li)智處(chu)事的修(xiu)養。

該圖片由注冊用戶"仰望星空"提供，版權聲明反饋

簡單實用的樂器學習方法

1、卡祖笛

演奏(zou)方法：用比較寬闊的一(yi)側含入口(kou)，用嗓子哼哼，放大聲帶聲音即(ji)可，不要吹氣(qi)。

演奏建議：該笛屬于客(ke)串(chuan)樂器(qi)，用于一首曲子(zi)中間穿插一段(duan)感覺(jue)尤佳（尤其是用在爵(jue)士樂里）。

2、豎笛

呼(hu)吸(xi)(xi)方法：初(chu)學(xue)(xue)豎笛(di)時，氣(qi)(qi)息(xi)應作為(wei)一個(ge)難點。吸(xi)(xi)氣(qi)(qi)要(yao)從鼻(bi)子和(he)(he)嘴(zui)角吸(xi)(xi)氣(qi)(qi)，吸(xi)(xi)到胸部和(he)(he)腰部，小腹微微向(xiang)里(li)收，以使演奏(zou)是有(you)氣(qi)(qi)息(xi)支持的。為(wei)使學(xue)(xue)生(sheng)感受(shou)氣(qi)(qi)息(xi)的運(yun)用(yong)(yong)，可(ke)以把學(xue)(xue)生(sheng)分成若干小組(zu)，運(yun)用(yong)(yong)對比法使學(xue)(xue)生(sheng)感受(shou)用(yong)(yong)不同(tong)的氣(qi)(qi)息(xi)吹奏(zou)

豎笛(di)所產生(sheng)效果的(de)(de)(de)不同(tong)。比如(ru)：把(ba)(ba)(ba)學生(sheng)分成若干組(zu)，有的(de)(de)(de)組(zu)感(gan)(gan)受(shou)把(ba)(ba)(ba)一張小(xiao)紙片(pian)放(fang)在嘴(zui)前，用(yong)氣(qi)息(xi)把(ba)(ba)(ba)它(ta)吹(chui)動而不能把(ba)(ba)(ba)它(ta)吹(chui)跑，或(huo)體驗(yan)把(ba)(ba)(ba)小(xiao)蠟燭吹(chui)動而不能吹(chui)滅；有的(de)(de)(de)組(zu)體驗(yan)吹(chui)肥皂不要把(ba)(ba)(ba)它(ta)吹(chui)爆；有的(de)(de)(de)組(zu)感(gan)(gan)受(shou)把(ba)(ba)(ba)空中的(de)(de)(de)小(xiao)羽(yu)毛吹(chui)浮在空中而不落(luo)到地上；有的(de)(de)(de)組(zu)感(gan)(gan)受(shou)用(yong)力(li)把(ba)(ba)(ba)大(da)氣(qi)球吹(chui)起來等等。通過聽(ting)辨(bian)各組(zu)用(yong)不同(tong)的(de)(de)(de)氣(qi)息(xi)演奏出的(de)(de)(de)效果的(de)(de)(de)不同(tong)，使學生(sheng)對豎笛(di)氣(qi)息(xi)的(de)(de)(de)運用(yong)有了初步了解，為(wei)進一步掌(zhang)握豎笛(di)的(de)(de)(de)基本(ben)演奏方法做好鋪墊。

指法：因為(wei)只有8個孔，所以(yi)直笛(di)(di)在(zai)吹奏遠關(guan)系(xi)調時，指法極(ji)為復雜(za)不(bu)便。長笛(di)(di)有20多個復雜(za)的按鍵和音孔，似乎看起來比直笛(di)復雜(za)得多。其實按鍵越(yue)多，指(zhi)法就越(yue)有規則，所以長笛(di)的半音指(zhi)法遠比豎笛(di)簡單。

基本(ben)演奏技法：單吐(tu)是用舌尖(jian)(jian)頂住上牙的牙根(gen)，用氣息(xi)輕輕地(di)把舌尖(jian)(jian)沖(chong)開，待(dai)聲音發出后舌尖(jian)(jian)有彈性地(di)返回到原來(lai)的位置，這時(shi)舌尖(jian)(jian)就像(xiang)一(yi)個通(tong)氣閥門，如(ru)果我們讓它(ta)發出聲音就像(xiang)發“嘟”音(yin)(yin)(yin)的(de)(de)(de)感覺(jue)。在有連線的(de)(de)(de)地方(fang)只有第一個(ge)音(yin)(yin)(yin)采用單吐的(de)(de)(de)技法，后面(mian)(mian)的(de)(de)(de)音(yin)(yin)(yin)不再做吐音(yin)(yin)(yin)，只接前面(mian)(mian)“嘟”音(yin)(yin)(yin)的(de)(de)(de)尾音(yin)(yin)(yin)發出“嗚(wu)”音(yin)(yin)(yin)，整個(ge)連線里面(mian)(mian)的(de)(de)(de)音(yin)(yin)(yin)就像“嘟嗚(wu)”的(de)(de)(de)。

演(yan)奏(zou)技巧(qiao)：六(liu)孔和八孔，吹的(de)(de)時候(hou)按住的(de)(de)孔是不(bu)(bu)一樣(yang)的(de)(de)，八孔吹時，大(da)多部分音要(yao)按住，在(zai)八孔豎(shu)笛的(de)(de)教(jiao)學(xue)中，培養學(xue)生正確的(de)(de)演(yan)奏(zou)姿(zi)勢(shi)，對于學(xue)生養成良好(hao)的(de)(de)演(yan)奏(zou)習慣(guan)是很重要(yao)的(de)(de)。正確的(de)(de)演(yan)奏(zou)姿(zi)勢(shi)是：身(shen)體保(bao)持正直，眼睛平(ping)視，肩部放松且自然下(xia)(xia)垂(chui)。笛口(kou)(kou)處放入口(kou)(kou)中不(bu)(bu)要(yao)太深，使笛口(kou)(kou)不(bu)(bu)要(yao)頂(ding)住牙齒為好(hao)。左(zuo)手在(zai)上、右手在(zai)下(xia)(xia)，左(zuo)手的(de)(de)拇指封(feng)堵豎(shu)笛的(de)(de)背孔－－也稱(cheng)高音孔或零孔。豎(shu)笛的(de)(de)正面各音孔的(de)(de)名稱(cheng)從上至下(xia)(xia)分別為1、2、3、4、5、6、7孔。左(zuo)手的二、三、四指(zhi)封(feng)堵豎笛的1、2、3孔(kong)(kong)（注意(yi)左(zuo)手(shou)(shou)的(de)(de)(de)小指(zhi)自然地停在(zai)豎笛(di)的(de)(de)(de)上方(fang)，不要置于(yu)(yu)(yu)豎笛(di)的(de)(de)(de)下側以(yi)免影響左(zuo)手(shou)(shou)二、三、四指(zhi)的(de)(de)(de)靈(ling)活性(xing)），右手(shou)(shou)的(de)(de)(de)大(da)指(zhi)置于(yu)(yu)(yu)豎笛(di)的(de)(de)(de)下側來穩固豎笛(di)，其余(yu)的(de)(de)(de)手(shou)(shou)指(zhi)依次封(feng)(feng)(feng)堵(du)豎笛(di)剩下的(de)(de)(de)幾個音孔(kong)(kong)。在(zai)用(yong)手(shou)(shou)指(zhi)封(feng)(feng)(feng)堵(du)豎笛(di)音孔(kong)(kong)時，應(ying)注意(yi)要用(yong)手(shou)(shou)指(zhi)的(de)(de)(de)指(zhi)腹處(chu)封(feng)(feng)(feng)堵(du)音孔(kong)(kong)，以(yi)便音孔(kong)(kong)關(guan)閉嚴密(mi)，左(zuo)手(shou)(shou)的(de)(de)(de)拇指(zhi)要用(yong)靠近(jin)指(zhi)尖部(bu)腹部(bu)封(feng)(feng)(feng)閉音孔(kong)(kong)，以(yi)利于(yu)(yu)(yu)高音孔(kong)(kong)的(de)(de)(de)開閉。標準直笛(di)的(de)(de)(de)制式頗為簡單，只有8個(ge)音孔(kong)，通過(guo)按孔(kong)的不同組合(he)可以得到2個半八度(du)以內的所(suo)有半音。所(suo)以直笛(di)是12平(ping)均律樂器，可以吹奏24個大(da)小調中的任何一個調性。

3、口風琴

口風(feng)琴可(ke)以不用吹(chui)管左(zuo)手持琴，右(you)手彈奏(zou)(zou)，直接(jie)在吹(chui)口吹(chui)奏(zou)(zou)，也可(ke)以用吹(chui)管將琴平放在桌上，由右(you)手演奏(zou)(zou)。

吹嘴材質一般(ban)采用(yong)無毒ABS塑料，提高了環保(bao)性和衛生性。

按教科書上的要求(qiu)，學(xue)習順序是從C調的1、2、3開(kai)始，逐(zhu)步加入56，再加(jia)入(ru)4和7，然后(hou)加入和及低(di)音。教學中要(yao)特別注意使用合(he)理的(de)指(zhi)法，但教科(ke)書中出現的(de)曲調不(bu)可能都標(biao)出指(zhi)法，在教學時應(ying)詳細標(biao)明指(zhi)法，最(zui)好能逐(zhu)步教會學生(sheng)自編(bian)指(zhi)法。

教學(xue)中必(bi)須自(zi)始至(zhi)終注意正確(que)的手形和均(jun)勻的氣息，切不可猛吹，一(yi)下(xia)子將氣用(yong)完，而(er)且過猛的用(yong)氣也容易損(sun)傷(shang)口風琴(qin)的簧片。

4、電子琴

在電子琴彈奏中(zhong)，手指、手腕(wan)、肘部和上(shang)臂(bei)(bei)起到關鍵的作(zuo)用。演(yan)奏時雖然手指、手腕(wan)、前臂(bei)(bei)、上(shang)臂(bei)(bei)是(shi)一個完美的整體，各部位(wei)相協調來完成演(yan)奏，但是(shi)在演(yan)奏中(zhong)它們(men)有(you)各其自身的特點和作(zuo)用。

手指。演奏時(shi)最直接。最前沿的(de)部位(wei)(wei)。它(ta)包括指尖、第一關節、第二(er)關節（掌關節），特點是敏感、快速、靈巧(qiao)。而真(zhen)正控(kong)制(zhi)手指彈奏技(ji)術的(de)要害(hai)部位(wei)(wei)是第三手指技(ji)術的(de)嚴格(ge)訓(xun)練(lian)，即使水平較高(gao)的(de)學(xue)生(sheng)，也仍然不(bu)可忽視手指的(de)各種細微的(de)觸鍵訓(xun)練(lian)。

手腕。演奏(zou)時的(de)調節(jie)部位，它能(neng)很好地幫助(zhu)手指(zhi)進行(xing)演奏(zou)。手腕的(de)左右轉(zhuan)動，可(ke)幫助(zhu)手指(zhi)調節(jie)重量，緩沖力量，避(bi)免生硬敲打，使(shi)演奏(zou)的(de)聲音飽滿(man)、好聽。訓練(lian)(lian)手腕的(de)松弛、靈活(huo)和柔韌性，也是電(dian)子琴技術訓練(lian)(lian)中的(de)重要環節(jie)。

前(qian)(qian)臂。較(jiao)靈活、較(jiao)有力量的(de)(de)(de)(de)部位。用前(qian)(qian)臂力量可(ke)以演(yan)奏(zou)(zou)(zou)(zou)強(qiang)有力的(de)(de)(de)(de)單音，也可(ke)較(jiao)靈活地(di)演(yan)奏(zou)(zou)(zou)(zou)各種快速有力的(de)(de)(de)(de)和弦、八度等(deng)音樂段落。最(zui)快的(de)(de)(de)(de)八度進(jin)行，多數(shu)是靠前(qian)(qian)臂揮動(dong)(dong)來演(yan)奏(zou)(zou)(zou)(zou)的(de)(de)(de)(de)。在(zai)彈奏(zou)(zou)(zou)(zou)八度時(shi)，如果(guo)從肘部到指(zhi)尖(jian)的(de)(de)(de)(de)整個手(shou)部能形成(cheng)一(yi)個統(tong)一(yi)的(de)(de)(de)(de)整體，那么，肘關節就(jiu)能夠進(jin)行最(zui)快的(de)(de)(de)(de)動(dong)(dong)作，因為(wei)手(shou)腕不(bu)太(tai)靈活，它的(de)(de)(de)(de)動(dong)(dong)作花費的(de)(de)(de)(de)時(shi)間多于前(qian)(qian)臂的(de)(de)(de)(de)動(dong)(dong)作。而(er)在(zai)最(zui)快的(de)(de)(de)(de)速度中，前(qian)(qian)臂的(de)(de)(de)(de)揮動(dong)(dong)是非常小的(de)(de)(de)(de)，只是隨著速度的(de)(de)(de)(de)減(jian)慢才加大。在(zai)彈奏(zou)(zou)(zou)(zou)連續的(de)(de)(de)(de)樂句(ju)時(shi)，結合前(qian)(qian)臂力量，也可(ke)使聲音更加豐滿、厚實。

上(shang)(shang)臂。演(yan)奏(zou)時最有(you)力量(liang)的(de)(de)部(bu)位。用上(shang)(shang)臂可以演(yan)奏(zou)強有(you)力的(de)(de)和弦(xian)、八度，能演(yan)奏(zou)出強勁有(you)力、洪亮厚實的(de)(de)音(yin)(yin)響。音(yin)(yin)樂的(de)(de)強奏(zou)、全(quan)奏(zou)和高潮部(bu)分(fen)都需要(yao)結(jie)合上(shang)(shang)臂甚至全(quan)身的(de)(de)力量(liang)來演(yan)奏(zou)。演(yan)奏(zou)中手(shou)腕(wan)、肘部(bu)、上(shang)(shang)臂的(de)(de)自然(ran)協調(diao)是非(fei)常重(zhong)要(yao)的(de)(de)（整個手(shou)臂的(de)(de)統一，在任何情況(kuang)下(xia)都是必需的(de)(de)），它能幫助(zhu)手(shou)指奏(zou)出十分(fen)圓潤、豐(feng)滿(man)、完美的(de)(de)樂句來。