1.
1936年10月,錢(qian)學(xue)(xue)(xue)森(sen)到美國加州理工學(xue)(xue)(xue)院航空系學(xue)(xue)(xue)習,師從世界著名空氣動力學(xue)(xue)(xue)教(jiao)授(shou)馮·卡(ka)門(men)。一(yi)次學(xue)(xue)(xue)術討(tao)論會上(shang),馮·卡(ka)門(men)教(jiao)授(shou)講了一(yi)個非常(chang)好(hao)(hao)的(de)想(xiang)(xiang)法。有(you)人(ren)(ren)問:“教(jiao)授(shou),您(nin)把這(zhe)(zhe)么好(hao)(hao)的(de)想(xiang)(xiang)法都講出(chu)來,就不(bu)怕(pa)(pa)別(bie)(bie)人(ren)(ren)超(chao)過(guo)您(nin)?”卡(ka)門(men)教(jiao)授(shou)說(shuo):“我(wo)不(bu)怕(pa)(pa),等他趕上(shang)來,我(wo)又跑到前面(mian)去了。”后來,錢(qian)學(xue)(xue)(xue)森(sen)回憶起(qi)那段學(xue)(xue)(xue)習經歷,深有(you)感觸地說(shuo):“馮·卡(ka)門(men)教(jiao)授(shou)的(de)一(yi)席話,使我(wo)一(yi)下(xia)子開了竅。加州理工學(xue)(xue)(xue)院拔尖的(de)人(ren)(ren)才很多,我(wo)得(de)和他們競(jing)賽,才能(neng)跑到前沿。這(zhe)(zhe)里的(de)創新(xin)還(huan)不(bu)能(neng)是一(yi)般的(de),邁小步,那不(bu)行,你(ni)很快就會被別(bie)(bie)人(ren)(ren)超(chao)過(guo)。你(ni)所(suo)(suo)想(xiang)(xiang)的(de)、所(suo)(suo)做的(de),要比別(bie)(bie)人(ren)(ren)高出(chu)一(yi)大截才行。你(ni)必須想(xiang)(xiang)別(bie)(bie)人(ren)(ren)沒(mei)有(you)想(xiang)(xiang)到的(de)東西,說(shuo)別(bie)(bie)人(ren)(ren)沒(mei)有(you)說(shuo)過(guo)的(de)話。”
2.
國學大師(shi)陳寅恪有“四不(bu)講”,即“前人(ren)(ren)講過的(de)(de)(de),我不(bu)講;近人(ren)(ren)講過的(de)(de)(de),我不(bu)講;外(wai)國(guo)人(ren)(ren)講過的(de)(de)(de),我不(bu)講;我自(zi)己(ji)過去(qu)講過的(de)(de)(de),也不(bu)講。現在只講未曾有人(ren)(ren)講過的(de)(de)(de)。”實際上(shang),要(yao)(yao)做到(dao)(dao)“四不(bu)講”,堪比登天。首先(xian)(xian),你要(yao)(yao)全面了解前人(ren)(ren)、近人(ren)(ren)都(dou)講了些什么(me),這需(xu)博覽群(qun)書;其次(ci),要(yao)(yao)了解外(wai)國(guo)人(ren)(ren)都(dou)講了些什么(me),這要(yao)(yao)精通多(duo)國(guo)語言;再次(ci),每(mei)天乃(nai)至每(mei)堂課都(dou)要(yao)(yao)提出自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)新見解,要(yao)(yao)有真知灼見;最后(hou)更(geng)重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)是總(zong)要(yao)(yao)處于學術研究的(de)(de)(de)領先(xian)(xian)位置。盡管比登天還難,但(dan)這“四不(bu)講”陳寅恪都(dou)做到(dao)(dao)了。難怪傅斯年如此評價:“陳先(xian)(xian)生的(de)(de)(de)學問(wen),近三百年來(lai)一人(ren)(ren)而已!”
3.
2007年3月,知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)名作(zuo)家梁(liang)(liang)衡專訪多年好友季羨林老先(xian)生。他特(te)意請教(jiao)一個(ge)問(wen)題(ti):“您關于古代東方語言(yan)的(de)(de)研究,您所(suo)治之學(xue),如吐火羅文(wen),如大(da)印度佛教(jiao),若干人都不知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi),為何(he)要研究?”聽(ting)了梁(liang)(liang)衡的(de)(de)疑(yi)問(wen),96歲高齡(ling)的(de)(de)季老先(xian)生肅然答道(dao):“學(xue)問(wen),不問(wen)有(you)用(yong)無(wu)用(yong),只管探究,只問(wen)精(jing)不精(jing)。”梁(liang)(liang)衡在回(hui)憶(yi)文(wen)章中(zhong)深有(you)感觸地說:“學(xue)問(wen)就是(shi)(shi)對(dui)未知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)世界、對(dui)自然界、對(dui)星空(kong)、對(dui)生態的(de)(de)尊重。因為一切未知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)中(zhong)都藏(zang)有(you)真知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi),也許哪(na)一棵(ke)野(ye)草(cao)就是(shi)(shi)將來打開生命大(da)門的(de)(de)鑰匙。而(er)面對(dui)茫然的(de)(de)未知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)世界,那(nei)些(xie)勇敢(gan)拓荒的(de)(de)人就是(shi)(shi)真正的(de)(de)英雄。”
敢想天(tian)下先(xian),敢為(wei)天(tian)下先(xian),終(zhong)成(cheng)大師(shi)。大師(shi)取得的成(cheng)就(jiu)可(ke)能(neng)會被后人超(chao)越(yue),但領先(xian)思想和意識卻永遠不會過(guo)時。