為什么要早教
幼(you)兒期是人(ren)生智力發(fa)展的(de)關鍵(jian)期,抓(zhua)緊早期教育,可以(yi)(yi)提高學習效果。此(ci)外,人(ren)類大(da)腦(nao)的(de)發(fa)育在0-6歲是關鍵(jian)期,通過(guo)(guo)早教可以(yi)(yi)更好地促進(jin)大(da)腦(nao)發(fa)育,開發(fa)自(zi)身潛能(neng)。早教還(huan)可以(yi)(yi)讓寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)跟其他(ta)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)一(yi)起相處,跟其他(ta)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)進(jin)行交流互動,通過(guo)(guo)專業的(de)指導,提前引導寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)人(ren)際技能(neng),讓寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)準確的(de)表達,促進(jin)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)情感健康發(fa)展。
早教班適合多大孩子
一般來說孩子0-6歲(sui)這段(duan)時間內是(shi)開發各(ge)種潛(qian)力的最(zui)佳時機,早(zao)教機構則(ze)傾向于接收0-3歲(sui)的寶(bao)寶(bao),畢竟3歲(sui)之后就可(ke)以上幼兒(er)園了。
不過,不同階段的(de)(de)孩子(zi)適合(he)(he)不同的(de)(de)早教課程。4歲(sui)之前比較適合(he)(he)語言的(de)(de)開(kai)發(fa)(fa)(fa),也是口語發(fa)(fa)(fa)展的(de)(de)最(zui)佳時間(jian)段;2-3歲(sui)的(de)(de)孩子(zi)對形狀和(he)顏色豐富(fu)的(de)(de)東西比較有(you)興趣(qu),可(ke)以(yi)(yi)開(kai)發(fa)(fa)(fa)培養孩子(zi)的(de)(de)畫畫天賦(fu),也可(ke)以(yi)(yi)鍛煉孩子(zi)的(de)(de)觀(guan)察(cha)力和(he)想象力;孩子(zi)的(de)(de)聽力以(yi)(yi)及(ji)對音樂賞(shang)析的(de)(de)能力在3歲(sui)到5歲(sui)的(de)(de)時間(jian)去(qu)培養,4歲(sui)到5歲(sui)可(ke)以(yi)(yi)開(kai)始樂器的(de)(de)一(yi)些培養,不過要根據孩子(zi)的(de)(de)實際(ji)情況,有(you)些孩子(zi)可(ke)以(yi)(yi)推(tui)遲或者提早培養。
早教中心怎么選擇
1、教育理念
通過(guo)早教機構的(de)(de)(de)宣傳資(zi)料(liao)來了解他的(de)(de)(de)教育理(li)念(nian)是否(fou)尊重孩子個性的(de)(de)(de)發展,是否(fou)有扎實的(de)(de)(de)理(li)論(lun)功底和長期的(de)(de)(de)教育實踐經驗。
2、環境舒適
要(yao)(yao)(yao)(yao)實地考(kao)(kao)察(cha)。看看環(huan)境,是否把寶寶的(de)安全(quan)考(kao)(kao)慮(lv)得比較周到,要(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)基本的(de)安全(quan)通道和針對孩子的(de)安全(quan)措施,玩(wan)具、教(jiao)具要(yao)(yao)(yao)(yao)安全(quan)、衛生,環(huan)境要(yao)(yao)(yao)(yao)舒適、明快、整潔。玩(wan)具、教(jiao)具品(pin)種的(de)數量、質(zhi)量,也能表現出早教(jiao)機(ji)構的(de)專(zhuan)業性。
3、師資力量
在選擇早教中心的時候,師資水平是最重要的衡量標準之一。家長在(zai)和老師接觸(chu)時,只要提幾個(ge)專(zhuan)業(ye)的(de)問題或(huo)就自己孩子目前發展的(de)特(te)點進行交流,就會檢驗(yan)出(chu)老師的(de)水平。同時,還需考察的(de)是(shi)早教(jiao)中(zhong)心對寶寶的(de)關愛(ai)程度、工作人員對孩子是(shi)否(fou)有愛(ai)心。
知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好?小編推薦全國十大早教機構排行。
4、課程設計
可(ke)以(yi)與(yu)老師進行交談(tan),向老師了(le)(le)解(jie)這個月(yue)齡的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)教學內容及(ji)安排,考察課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)編排是否考慮了(le)(le)孩(hai)(hai)子(zi)個性(xing)(xing)化發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)需要,是否適(shi)合孩(hai)(hai)子(zi)月(yue)齡發(fa)(fa)展(zhan)。在課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)編排上要有(you)連貫性(xing)(xing),由(you)淺及(ji)深,隨著孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)成長,有(you)針(zhen)對孩(hai)(hai)子(zi)年齡的(de)(de)特色(se)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)。同時家長也(ye)要了(le)(le)解(jie)自己的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi),選(xuan)擇符合孩(hai)(hai)子(zi)個性(xing)(xing)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)單項特色(se)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng),有(you)針(zhen)對性(xing)(xing)地(di)選(xuan)班能(neng)挖掘孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)潛力。
5、定期活動
好的早(zao)教機(ji)構應該能(neng)夠(gou)定期舉辦屬(shu)于孩子的聚會(hui),給孩子提供(gong)一個展(zhan)現自己、表現自己的舞臺,給孩子參加團體活動的機(ji)會(hui),得(de)到家庭以外的交往(wang)訓練(lian)。
6、價格合理
其實,早教機構的(de)(de)價格應(ying)該適(shi)(shi)中(zhong),要(yao)考慮自己(ji)家庭的(de)(de)承受能力(li),并非越(yue)貴越(yue)好(hao),只要(yao)適(shi)(shi)合(he)自己(ji)的(de)(de)孩子就是最好(hao)的(de)(de)。
7、交通便捷
上早(zao)教課的(de)(de)孩子(zi)都比(bi)較小,如果(guo)路途比(bi)較遠,在路上耗費孩子(zi)太多(duo)的(de)(de)體力,會影響上課的(de)(de)效果(guo),在同等條件(jian)下應該選擇一個離(li)自己家相對比(bi)較近的(de)(de)早(zao)教機構(gou)。如果(guo)能有接送(song)寶寶的(de)(de)車,就(jiu)更好了(le),免去了(le)嚴寒酷暑的(de)(de)折磨(mo)。