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早教行業簡介

為什么要早教

幼(you)兒期是人生智(zhi)力(li)發展(zhan)(zhan)的關鍵期，抓緊早期教育(yu)，可(ke)以提(ti)高學習效果。此外，人類大腦(nao)的發育(yu)在0-6歲是關鍵期，通過早教可(ke)以更好地促進大腦(nao)發育(yu)，開發自身潛能。早教還可(ke)以讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)跟其(qi)他寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)一起(qi)相處，跟其(qi)他寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)進行交流互動，通過專(zhuan)業(ye)的指(zhi)導，提(ti)前引導寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的人際技能，讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)準確(que)的表達，促進寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的情感健(jian)康發展(zhan)(zhan)。

早教班適合多大孩子

一般來說孩子0-6歲(sui)這(zhe)段時間內是開發(fa)各種(zhong)潛力的(de)最佳(jia)時機，早教機構則傾(qing)向于接收0-3歲(sui)的(de)寶寶，畢竟3歲(sui)之后(hou)就(jiu)可(ke)以(yi)上幼(you)兒園了。

不(bu)(bu)過，不(bu)(bu)同階段的孩(hai)子(zi)適合(he)不(bu)(bu)同的早教課程(cheng)。4歲之前比較適合(he)語(yu)言的開發，也是(shi)口語(yu)發展的最(zui)佳時(shi)間(jian)段；2-3歲的孩(hai)子(zi)對形狀和顏色(se)豐富的東西比較有興(xing)趣，可以開發培(pei)養孩(hai)子(zi)的畫畫天賦，也可以鍛煉孩(hai)子(zi)的觀察力和想象力；孩(hai)子(zi)的聽力以及對音樂賞析(xi)的能力在3歲到5歲的時(shi)間(jian)去(qu)培(pei)養，4歲到5歲可以開始(shi)樂器的一(yi)些培(pei)養，不(bu)(bu)過要根據孩(hai)子(zi)的實際情況，有些孩(hai)子(zi)可以推遲或者提早培(pei)養。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過早(zao)教機構的宣傳資料來了解他的教育理念是否尊重孩子個性的發展(zhan)，是否有扎實的理論功底和長期(qi)的教育實踐經驗。

2、環境舒適

要(yao)(yao)實地考察。看看環(huan)境，是否(fou)把(ba)寶寶的(de)安全(quan)考慮得(de)比較周到，要(yao)(yao)有基本的(de)安全(quan)通道和針(zhen)對孩(hai)子的(de)安全(quan)措(cuo)施，玩(wan)具、教具要(yao)(yao)安全(quan)、衛生，環(huan)境要(yao)(yao)舒適(shi)、明(ming)快、整(zheng)潔(jie)。玩(wan)具、教具品(pin)種的(de)數量(liang)、質(zhi)量(liang)，也能表現出早教機構的(de)專業性(xing)。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長在和老師接觸(chu)時，只要提幾個專業的(de)問題或就自(zi)己孩子(zi)目前發展的(de)特點進行交流，就會檢驗出老師的(de)水平。同時，還(huan)需考察(cha)的(de)是早教(jiao)中心對寶寶的(de)關愛(ai)程度、工作人員對孩子(zi)是否有愛(ai)心。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以與老師(shi)進行(xing)交談，向(xiang)老師(shi)了解這個月(yue)齡的(de)(de)孩子(zi)教學(xue)內容及安排(pai)，考察課程(cheng)編排(pai)是(shi)否考慮(lv)了孩子(zi)個性(xing)化發(fa)展(zhan)的(de)(de)需要(yao)(yao)，是(shi)否適合(he)孩子(zi)月(yue)齡發(fa)展(zhan)。在課程(cheng)編排(pai)上要(yao)(yao)有連(lian)貫性(xing)，由淺及深，隨著(zhu)孩子(zi)的(de)(de)成長(chang)，有針對(dui)孩子(zi)年齡的(de)(de)特(te)(te)色課程(cheng)。同時家長(chang)也要(yao)(yao)了解自己的(de)(de)孩子(zi)，選(xuan)擇符合(he)孩子(zi)個性(xing)發(fa)展(zhan)的(de)(de)單項特(te)(te)色課程(cheng)，有針對(dui)性(xing)地選(xuan)班能挖掘孩子(zi)的(de)(de)潛(qian)力。

5、定期活動

好的(de)(de)早教機構應該(gai)能夠定期(qi)舉辦(ban)屬于孩(hai)子的(de)(de)聚會，給孩(hai)子提供一個展現(xian)自己(ji)、表現(xian)自己(ji)的(de)(de)舞臺，給孩(hai)子參(can)加團體活動的(de)(de)機會，得到家庭以外的(de)(de)交往訓練(lian)。

6、價格合理

其實，早(zao)教(jiao)機(ji)構的(de)價格應該適(shi)中，要(yao)考慮自(zi)己(ji)家庭的(de)承受能力，并(bing)非越(yue)貴越(yue)好(hao)，只(zhi)要(yao)適(shi)合自(zi)己(ji)的(de)孩子(zi)就(jiu)是最(zui)好(hao)的(de)。

7、交通便捷

上早教課(ke)的孩(hai)子(zi)都比較(jiao)小，如(ru)果路途比較(jiao)遠，在路上耗費孩(hai)子(zi)太(tai)多的體力，會影響上課(ke)的效果，在同(tong)等條件下應(ying)該(gai)選擇(ze)一個離自己家相對比較(jiao)近的早教機構(gou)。如(ru)果能有接送寶寶的車，就更好了，免去(qu)了嚴寒酷暑的折磨。