【即興演(yan)講技巧(qiao)】即興演(yan)講的五個策略 即興演(yan)講訓練方法
在許(xu)多人的說(shuo)話經驗中，都對(dui)即興演講或即席發言存在一種(zhong)恐懼感，因為恐懼感就(jiu)成為即興演講或即席發言必須(xu)設法克服的一種(zhong)壓力(li)。
首先，要指(zhi)出的(de)是(shi)，即(ji)興演講應該不是(shi)你所想象的(de)那么困(kun)難或(huo)可(ke)怕(pa)。很多人對(dui)這件(jian)事似乎習慣地(di)或(huo)莫(mo)名所以地(di)過度(du)反應了。其實(shi)我們大可(ke)不必“如臨大敵”面對(dui)它。
廣義而言，日常生(sheng)活(huo)中(zhong)與(yu)人(ren)(ren)會話便是一種即(ji)(ji)席發言的基本形式別人(ren)(ren)說一句，你跟著響(xiang)應(ying)一句，雙方(fang)你來我往，進(jin)行未及事(shi)(shi)先準備的對話，這件(jian)事(shi)(shi)一般(ban)人(ren)(ren)都認為(wei)很(hen)(hen)輕松平常，為(wei)什么(me)一碰到“即(ji)(ji)興(xing)演講(jiang)”就認為(wei)很(hen)(hen)困難(nan)很(hen)(hen)恐懼呢?
一般聊天會話(hua)屬(shu)于非正(zheng)式(shi)的(de)“即席發言”，而所謂“即興演講”則大都(dou)是面對眾(zhong)人，場(chang)合較(jiao)為正(zheng)式(shi)的(de)談話(hua)。這是兩者的(de)基本差別(bie)所在，但兩者具(ju)有“即席為之”的(de)共(gong)通之處。
有(you)了(le)這點認識，再以平日“即席(xi)說話”的(de)豐富經驗(yan)作為基(ji)礎，相(xiang)信我(wo)們就能夠漸漸降低以往對“即興演講”所抱的(de)那(nei)種已(yi)被夸(kua)張的(de)恐懼(ju)或焦慮了(le)。
事實上，臨時(shi)被要求發言，或多或少感(gan)到(dao)緊張(zhang)是很正常的(de)。只(zhi)要不(bu)會緊張(zhang)到(dao)“語(yu)無倫(lun)次”或膛目(mu)結舌愣(leng)在那(nei)兒總還算(suan)是無傷大雅。適度的(de)緊張(zhang)有(you)時(shi)反而(er)有(you)益，因為這樣往往更能流(liu)露出演(yan)講者的(de)坦誠與熱誠，因而(er)更容易(yi)贏(ying)得聽(ting)眾的(de)共(gong)鳴和贊許。
畢竟，聽眾(zhong)對即興演講者(zhe)期望(wang)是比(bi)較不那么苛刻的。
即興演講應做(zuo)到十六字箴(zhen)言，就是(shi)“從容上(shang)臺”、“鎮靜(jing)構(gou)思”、“熱誠發言”及(ji)“大方表演”。當你在(zai)毫無預期的心態下突然被邀請(qing)上(shang)臺時，千萬(wan)不要任令“緊張(zhang)”這個“搗蛋(dan)鬼”把(ba)你整個人給(gei)控(kong)制住。
你必(bi)須(xu)設(she)法很大方很從(cong)容地接受(shou)那“突如其來”的“任務(wu)”，這是最要緊的第一(yi)步(bu)!如果你一(yi)時控制(zhi)不了緊張的情緒，使(shi)得心(xin)臟(zang)驟(zou)然間怦(peng)怦(peng)然亂跳一(yi)通，那么你很可能(neng)在一(yi)霎(sha)那間渾身冷汗直冒，手腳發軟(ruan)，牙齒(chi)打顫(zhan)，緊接著腦(nao)子里一(yi)片(pian)空(kong)白。
如此(ci)(ci)一(yi)來，如欲順利完成此(ci)(ci)項任務恐怕就少有可(ke)能了。因此(ci)(ci)，“從容上臺”(或不必上臺，只要起立(li)或端坐即可(ke))是極為關(guan)鍵的(de)第(di)一(yi)步。
四個(ge)字代表著鎮定(ding)迎接任(ren)何(he)“挑(tiao)戰”的素養——你(ni)得告訴自(zi)己：“不(bu)要怕，不(bu)必怕，臨時說幾句(ju)話(hua)沒有(you)什(shen)么大不(bu)了(le)!”一(yi)旦完成了(le)這種最(zui)根本的心理建設后，你(ni)就能面帶微笑(xiao)，氣定(ding)神閑地抬頭挺胸，以健康優雅、充滿自(zi)信(xin)的步伐走上講(jiang)臺了(le)。
在邁出這極重(zhong)要(yao)的第一(yi)步(bu)的同時(shi)，當然要(yao)做(zuo)好“鎮靜構(gou)思”的工(gong)作。嚴格說來(lai)，這兩件事必須(xu)同步(bu)展(zhan)開并且幾乎同時(shi)完成。
在任何正式或非(fei)正式的即席發言場(chang)合中(zhong)，“鎮靜構思”的成果好(hao)壞直(zhi)接決定該次講(jiang)話質量的高(gao)低。一(yi)般人往往誤以為“即興演講(jiang)”是連一(yi)點準(zhun)備(bei)時間都沒有的。
實(shi)際上，從被點(dian)名上臺的(de)一(yi)霎那(nei)算(suan)起，到(dao)走上講臺或(huo)從座位上起立站妥為止，通(tong)常(chang)都能“偷到(dao)”三十秒左右的(de)寶(bao)貴時間(jian)。有(you)經驗(yan)的(de)即興演講者通(tong)常(chang)都能好好利用這段難得的(de)一(yi)丁(ding)點(dian)時間(jian)，很鎮靜而又迅速(su)地展開“構(gou)思”的(de)任務(wu)。
即興(xing)演(yan)(yan)講(jiang)最讓人(ren)著(zhu)迷的妙處也許就在這里。即興(xing)演(yan)(yan)講(jiang)最困(kun)難的地(di)方(fang)，說(shuo)(shuo)穿了就在于能否(fou)緊(jin)急動腦筋想清楚要說(shuo)(shuo)什么和怎么說(shuo)(shuo)，因此，如(ru)何做好(hao)“臨場構思”便成(cheng)為(wei)決定成(cheng)敗的關鍵課(ke)題。
第一：
要(yao)馬上確定你針對講題想(xiang)要(yao)采取什(shen)么樣的(de)立場并(bing)依據你對聽(ting)眾背景和需求的(de)了解，想(xiang)要(yao)為著何種發(fa)言(yan)目的(de)而表達什(shen)么主(zhu)旨。
你可以從信息性(xing)(xing)、說服性(xing)(xing)、鼓舞(wu)性(xing)(xing)、娛樂性(xing)(xing)和(he)社交性(xing)(xing)等選(xuan)項中擇定(ding)你的(de)發(fa)言目(mu)的(de)。
時(shi)據此(ci)急速敲定(ding)你打算呈(cheng)現的(de)基(ji)本(ben)立場和核心題旨。通常這種演講(jiang)都僅(jin)有幾(ji)分鐘長，所以你必須在這很短的(de)時(shi)間內把焦點(dian)(dian)集中在一兩點(dian)(dian)，或頂多兩三點(dian)(dian)與講(jiang)題有關的(de)論點(dian)(dian)上。
即(ji)使你(ni)一時有很多(duo)話(hua)可說(shuo)，你(ni)也不(bu)宜貪(tan)多(duo)，必(bi)須加以取舍(she)剪裁，只挑具(ju)有實(shi)質意(yi)義(yi)的(de)重點來說(shuo)。
第二：
要看現場需要，在時間許可范圍內處理演(yan)講內容的(de)布局事宜，亦(yi)即依(yi)照開場白、主體(ti)和結語(yu)三(san)段組織來(lai)把(ba)所欲表達的(de)內容有(you)系統地(di)架構起來(lai)。
第三：
要善于利用現(xian)場(chang)各種可用的(de)(de)資源(yuan)，包括(kuo)描述(shu)現(xian)場(chang)某(mou)(mou)些布置所帶給你的(de)(de)某(mou)(mou)些聯(lian)想，或評述(shu)其他剛講(jiang)完話的(de)(de)演講(jiang)者(zhe)的(de)(de)某(mou)(mou)些與你講(jiang)題發生(sheng)巧合關聯(lian)性的(de)(de)話語(yu)。
這(zhe)樣做(zuo)，很容易激發聽眾(zhong)的(de)高度興趣(qu)和(he)認同，而且你的(de)機智表現也能有效增強你的(de)感召力和(he)說服力。
第四：
要(yao)養成“站著思考”的習(xi)慣，增進邊(bian)說邊(bian)想的才能。倘若來得(de)及的話，可(ke)以將上臺前緊急腦力激蕩所獲(huo)得(de)的主要(yao)論點，用幾個關鍵詞寫在(zai)小紙條上，如果時間不(bu)允許(xu)這么(me)做(zuo)也沒關系，只(zhi)要(yao)心中記(ji)牢重點并依序妥為申述就行了(le)。
在邊(bian)想邊(bian)說的過程中，可(ke)以盡量(liang)運用(yong)聯想法(fa)(fa)、發問(wen)法(fa)(fa)、歸納(na)法(fa)(fa)、演繹(yi)法(fa)(fa)、對照法(fa)(fa)、引述法(fa)(fa)、比喻(yu)法(fa)(fa)和(he)舉(ju)例法(fa)(fa)等思(si)維方法(fa)(fa)，以便(bian)擴展“站著思(si)考(kao)”的空間，并靈(ling)活打通有(you)助于(yu)連結講題(ti)的思(si)路。只要講題(ti)不(bu)致(zhi)太過于(yu)生澀艱難，大概(gai)就(jiu)能侃侃而談(tan)，乃至(zhi)出口成章了。
第五：
要在(zai)平時依照經常強調的“多(duo)讀書(shu)、多(duo)思考(kao)、多(duo)練習、多(duo)觀(guan)摩、多(duo)演練”的演講方法(fa)，盡力多(duo)下功(gong)夫，假以時日，應(ying)該就能(neng)培(pei)養足(zu)夠(gou)的信(xin)心和(he)能(neng)力，來迎(ying)接即興演講的挑戰(zhan)了。
這方面的(de)信心與能力(li)確(que)實要靠長期積累的(de)學養、膽識(shi)、眼光和(he)經驗才(cai)能逐(zhu)步培育成功。
因此，我們可以(yi)說，即興演講是可以(yi)而且(qie)需(xu)要(yao)事先準備——有(you)賴(lai)一(yi)輩(bei)子持續不斷(duan)準備的一(yi)門(men)才藝。
成(cheng)功演講的(de)首要條(tiao)件(jian)乃(nai)至于內容(rong)既新鮮又豐富同時表達(da)既生(sheng)動又自(zi)然，所(suo)以通過上述“臨場(chang)構思”的(de)步驟之后，尚須實踐“熱誠發言、大方表演”法則(ze)，將一流的(de)內容(rong)透(tou)過一流的(de)技巧發揮出(chu)來(lai)。
即席發言構思方法(運用培訓發散思維的方法)：
a、表達強烈愿望(wang)——愿為事業獻身——指出(chu)必勝的(de)光明(ming)前途——表達感激之情。
b、歡迎眾人到來——表達高興心情(qing)——表明自(zi)己觀點(dian)(聯(lian)系(xi)實際)——表達祝福。
c、(答謝詞(ci))表(biao)示(shi)感(gan)謝——回顧過往(wang)生活——兩者間相互促進——升華(hua)思想(xiang)、感(gan)情
d、引出話題——介紹(shao)關系——雙方情況說明(ming)——表達希望與(yu)祝福(fu)
e、(頒獎)受獎人的(de)貢(gong)(gong)獻——具體(ti)介(jie)紹(shao)其貢(gong)(gong)獻所產生的(de)影響——贊揚其巨大(da)貢(gong)(gong)獻
f、說感(gan)受——分析原因——言(yan)問(wen)題——道艱難——呼吁
