一、少兒美術培訓班怎么開
少兒美術教育這個市場是很大的,尤其現在國家大力宣導素質教育,美術教育以后一定是一大熱門,但創業還是風險比較大。首先并不了解市場的運行規則,尤其是雙減政策下,大量的文化課轉型加某些地區的階段性一棒子敲,其次沒有一個完整的課程體系,這對于一個少兒美術培訓班來說是比較大的硬傷,那么少兒美術培訓班怎么開呢?
1、要確定你要辦一個多大規模的培訓班,有多少資金。資(zi)金少(shao)于十萬,建議(yi)做(zuo)社(she)區型的(de)小培(pei)訓班,找一個孩子比(bi)較(jiao)多,靠(kao)近學校的(de)地(di)方(fang),可以和附(fu)近的(de)小學、幼兒園合作吸引學生。但是(shi)也不要想做(zuo)的(de)多大,一開始都是(shi)從(cong)小培(pei)訓班做(zuo)起的(de)。資(zi)金十萬以上建議(yi)加盟,在各方(fang)面都能少(shao)走(zou)很多彎路(lu)。
2、研發自己的課程體系,這對(dui)一個剛畢業的(de)(de)(de)(de)(de)年(nian)輕人來(lai)說(shuo)是(shi)(shi)比較難(nan)實現(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)。少(shao)兒(er)美術教(jiao)育不(bu)(bu)像(xiang)高考中考的(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)試教(jiao)育,孩(hai)子是(shi)(shi)很(hen)活潑很(hen)難(nan)掌控的(de)(de)(de)(de)(de),如何(he)去吸引孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)(de)注意力(li),引導孩(hai)子去感受美術,更是(shi)(shi)難(nan)上(shang)加(jia)難(nan),對(dui)于沒有經驗(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)老師來(lai)說(shuo),如果一筆一劃的(de)(de)(de)(de)(de)去教(jiao)孩(hai)子,不(bu)(bu)僅學不(bu)(bu)到什么(me),還會壓抑孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)(de)創造(zao)天賦(fu)。畢竟是(shi)(shi)教(jiao)育行(xing)業,如果課(ke)程方(fang)面不(bu)(bu)專業,還是(shi)(shi)建(jian)議(yi)你(ni)不(bu)(bu)要(yao)輕易的(de)(de)(de)(de)(de)去教(jiao)書(shu),先工作幾年(nian)再去開班,你(ni)會發現(xian)不(bu)(bu)同年(nian)齡段的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子理解力(li)發育是(shi)(shi)不(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de),沒有課(ke)程體系,你(ni)是(shi)(shi)教(jiao)不(bu)(bu)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de),比如:3-5歲孩(hai)子出于模仿階段,只會按(an)照你(ni)畫的(de)(de)(de)(de)(de)東西去畫,你(ni)要(yao)教(jiao)他們方(fang)法,那(nei)是(shi)(shi)事倍功半的(de)(de)(de)(de)(de)!
3、搭建團隊,這點(dian)就是招聘,招生專員、老師、助教、財務、前臺等(deng)等(deng),當然這是比(bi)較大(da)的機構(gou)(gou),如(ru)果是社區(qu)小(xiao)范圍的培訓(xun)班,只要有老師就行了(le),現(xian)在老師也不好招,很(hen)多大(da)機構(gou)(gou)把人(ren)都截留(liu)了(le),剩(sheng)下來的大(da)部(bu)分都是沒(mei)什么經驗的大(da)學生。
二、少兒美術培訓班的老師有什么要求
前文已經講到了少兒美術培訓班需要搭建自己的團隊,那么這個團隊里,少兒美術培訓班的老師有什么要求呢?
1、具備教育學知識和專業教學技(ji)能。
2、要有(you)人格魅力(li),有(you)作為(wei)一(yi)個美術教(jiao)師特有(you)的人格魅力(li),作為(wei)一(yi)個新課程當中(zhong)的美術老師,應該是一(yi)種有(you)個性、有(you)特色(se)的。
3、應(ying)該富(fu)有(you)幽(you)(you)默(mo)感,一個有(you)幽(you)(you)默(mo)感的老師(shi)往(wang)往(wang)會得到學生的認(ren)可、認(ren)同,而且(qie)是真心的認(ren)同。
4、教師自(zi)身的美(mei)(mei)術老師接受(shou)過(guo)專門的美(mei)(mei)術教育,理應堅(jian)持一些美(mei)(mei)術創作,不論自(zi)己(ji)的專業水平(ping)高(gao)低,只要去長期堅(jian)持美(mei)(mei)術創作,對于(yu)提高(gao)自(zi)身的專業水準。