兒童玩具購買指南 不同年齡階段兒童玩具如何選擇
0-1歲
興趣和能力
這個(ge)(ge)年齡的(de)孩(hai)子(zi)使用(yong)全部(bu)感官(guan)--視覺(jue)、聽覺(jue)、味覺(jue)、嗅(xiu)覺(jue)和觸覺(jue)來(lai)了解他們周圍(wei)的(de)世界。因為他們會對氣味、味道、聲(sheng)音、觸覺(jue)和視覺(jue)做(zuo)出(chu)反應，所以經過適(shi)當選(xuan)擇的(de)玩具(ju)可為兒(er)童提(ti)供了解物品大小(xiao)、形狀、聲(sheng)音、質地(di)及其(qi)如(ru)何(he)執行(xing)功能的(de)機(ji)會。處于這個(ge)(ge)時(shi)期的(de)孩(hai)子(zi)正在學習形成因果(guo)的(de)概念，并且喜歡重復。
要選各種(zhong)質(zhi)地(di)的(de)玩具，因為這(zhe)可(ke)以(yi)給孩子不同的(de)觸感。要選重量輕的(de)、孩子能拿起來(lai)的(de)玩具。
顏色鮮亮(liang)的、能(neng)引起嬰(ying)幼兒視覺(jue)注意(yi)和聽覺(jue)注意(yi)的玩具是(shi)極佳選擇(ze)。
當孩(hai)子(zi)開始學抓東西(xi)的(de)時(shi)候，搖鈴(ling)、抓捏后發聲(sheng)的(de)玩(wan)具(ju)、帶和諧音樂的(de)健身掛鈴(ling)、童床上(shang)可抓拿的(de)發聲(sheng)床掛、洗浴(yu)玩(wan)具(ju)等都很(hen)適于孩(hai)子(zi)玩(wan)兒。
軟體(ti)娃(wa)娃(wa)、各(ge)種動物形狀的(de)填充玩(wan)具對豐富孩(hai)子們的(de)觸感(gan)和(he)(he)(he)學習抱東西很有(you)幫助，但這類玩(wan)具不(bu)適合被孩(hai)子們吮吸和(he)(he)(he)啃咬。要確保玩(wan)具上(shang)的(de)縫(feng)隙不(bu)能輕易被撕(si)開或咬開，玩(wan)具上(shang)的(de)眼睛和(he)(he)(he)鼻子也(ye)要被安全地固定，不(bu)會(hui)松落。
學(xue)習坐(zuo)的(de)孩(hai)子(zi)已經可以玩帶圖畫和鮮艷顏(yan)色(se)的(de)積木(mu)了。從大(da)到小(xiao)成(cheng)套(tao)的(de)套(tao)嵌(qian)杯或套(tao)嵌(qian)盒、大(da)小(xiao)不一(yi)的(de)套(tao)插(cha)層層圈也是孩(hai)子(zi)們(men)(men)很喜歡的(de)東西。這個年(nian)齡的(de)孩(hai)子(zi)喜歡重復(fu)看那些畫有他們(men)(men)認識物體彩圖的(de)畫書。
球類和推拉(la)玩(wan)具對(dui)能夠爬行和走路(lu)的孩子是(shi)好的選擇。
選擇玩具時要注意：
玩(wan)具各部(bu)件的尺寸足夠大，不會引(yin)起(qi)孩(hai)子吞(tun)下(xia)的危險
玩具的重量較輕，能(neng)夠被孩子握住(zhu)或抓(zhua)住(zhu)
玩具不帶鋒利(li)的邊緣或尖
顏色鮮亮的玩具
1-3歲
興趣和能力
初學走(zou)路的(de)孩子喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)在(zai)他(ta)們周圍的(de)環境里(li)不斷(duan)地運動，比如走(zou)、爬、推、騎等(deng)。想象游戲(xi)在(zai)這個(ge)時期(qi)開始(shi)，從(cong)2歲起孩子便喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)模仿大(da)人的(de)世界(jie)。孩子特(te)別喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)練(lian)習分類、裝配能(neng)力(li)的(de)玩具，并開始(shi)對(dui)控制物體(ti)和解決問題產生強烈的(de)興趣。他(ta)們還(huan)對(dui)鼓、鋼(gang)琴(qin)、號(hao)等(deng)樂(le)器感興趣，也愛聽錄音帶(dai)。
建(jian)議選擇的玩具(ju)：
推拉和騎乘玩具小的三(san)輪自(zi)行車和篷(peng)車
直徑大于(yu)1.75''的球(qiu)、充(chong)氣玩具蠟筆(bi)、畫(hua)筆(bi)和彩泥
游戲用品、食品玩具(ju)(ju)和(he)器(qi)皿玩具(ju)(ju)娃娃、填充動物和(he)娃娃家具(ju)(ju)
簡單的拼(pin)圖(tu)、形狀分類玩(wan)具(ju)積木
淺(qian)水池、沙盒(he)，以及可以配套使(shi)用的(de)玩(wan)具節奏型樂器
磁帶/CD機(ji)圖畫書
3-5歲
興趣和能力.
學前兒童喜歡與周圍的(de)(de)孩子(zi)玩(wan)(wan)兒，喜歡共同分(fen)享多種活動，尤(you)其(qi)是想(xiang)(xiang)象游(you)(you)戲(xi)和(he)簡單的(de)(de)游(you)(you)戲(xi)。他們喜歡模仿(fang)大人的(de)(de)行(xing)為，如(ru)用假(jia)裝的(de)(de)錢買東西、模仿(fang)收錢和(he)打電(dian)話(hua)、玩(wan)(wan)兒食(shi)品玩(wan)(wan)具(ju)(ju)，而且還自己營造一些假(jia)想(xiang)(xiang)的(de)(de)場所，如(ru)商店、醫(yi)院等。新增的(de)(de)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)品類(lei)(lei)有運輸類(lei)(lei)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)、棋類(lei)(lei)、電(dian)子(zi)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)、配字(zi)游(you)(you)戲(xi)、較大的(de)(de)室外玩(wan)(wan)具(ju)(ju)，如(ru)運動設施、兩輪自行(xing)車等。
這時的孩(hai)子把自己(ji)鐘愛的玩(wan)(wan)(wan)具不僅當作(zuo)玩(wan)(wan)(wan)伴，也當作(zuo)自己(ji)的保護者。許多娃娃、毛絨動物玩(wan)(wan)(wan)具等都曾幫助孩(hai)子們(men)度(du)過(guo)困難的時刻。孩(hai)子們(men)經常通過(guo)玩(wan)(wan)(wan)具來表達自信和表達情感。
建(jian)議選(xuan)擇的玩具：
裝飾用品和附件小型車輛木偶(ou)
家務料理(li)、商店(dian)和醫療(liao)玩具簡單的棋(qi)類穿(chuan)珠玩具
農(nong)場(chang)、村莊、家(jia)庭等玩具(ju)套拼(pin)插組(zu)建玩具(ju)拼(pin)圖
庭院(yuan)運動設備(bei)磁(ci)帶/CD機和(he)磁(ci)帶/CD盤(pan)帶輪玩具(ju)
6-9歲
興趣和能力
學齡兒童在(zai)玩耍的過程中尋求新(xin)信息、新(xin)經(jing)歷和新(xin)挑戰。帶有強烈的公平感，極(ji)其喜歡(huan)社交，處在(zai)這個年(nian)齡組的孩子易受同(tong)伴(ban)的影響，有很(hen)強的性別(bie)區分。
建(jian)議選(xuan)擇的玩具：
棋類(lei)運(yun)動設備(bei)視頻(pin)游(you)戲
模型和手工藝品(pin)科學(xue)組(zu)件(jian)娃娃屋
木(mu)偶、牽(qian)線(xian)木(mu)偶和戲劇品拼插(cha)組裝玩具(ju)拼圖
時尚型和職業(ye)型娃(wa)娃(wa)自行車和頭(tou)盔魔術用品(pin)
動(dong)作和英(ying)雄人(ren)物公仔(zi)磁帶機和收音(yin)機多種書籍
高(gao)蹺(qiao)(qiao)、彈簧單(dan)高(gao)蹺(qiao)(qiao)帶保護裝置的滾(gun)輪鞋(xie)和滑冰鞋(xie)
9-12歲
興趣和能力
10歲左右的(de)孩(hai)子(zi)頗具(ju)獨立(li)性，但與(yu)其(qi)他(ta)(ta)孩(hai)子(zi)玩(wan)耍(shua)時(shi)卻(que)很活躍。這個(ge)年(nian)齡的(de)孩(hai)子(zi)知道如何使(shi)用社交(jiao)技巧進(jin)(jin)行合作和(he)協商。掌握(wo)的(de)學(xue)習技能促(cu)使(shi)他(ta)(ta)們去(qu)追求一些智力型和(he)有創意的(de)娛(yu)樂活動(dong)。這個(ge)年(nian)齡是發(fa)展個(ge)人特殊能力、興趣愛(ai)(ai)好(hao)的(de)時(shi)候，所以(yi)要給孩(hai)子(zi)提供一些愛(ai)(ai)好(hao)品、工藝品玩(wan)具(ju)、模型組套(tao)、魔術(shu)品、高級別的(de)構筑(zhu)組件(jian)、科學(xue)組件(jian)和(he)拼圖等(deng)。在體育(yu)運動(dong)方(fang)面，孩(hai)子(zi)也表現出參加各項集體項目的(de)能力。孩(hai)子(zi)的(de)社交(jiao)能力、智力水平(ping)，特別是對策能力通過玩(wan)兒棋類、牌(pai)類、電子(zi)游戲等(deng)得到進(jin)(jin)一步加強。
