芒果视频

早教行業簡介

為什么要早教

幼兒期(qi)(qi)是人生智力發展(zhan)的(de)(de)(de)關(guan)鍵期(qi)(qi)，抓緊早(zao)期(qi)(qi)教(jiao)育(yu)，可以(yi)(yi)提高學習效果。此(ci)外，人類(lei)大腦的(de)(de)(de)發育(yu)在0-6歲是關(guan)鍵期(qi)(qi)，通過早(zao)教(jiao)可以(yi)(yi)更好(hao)地促進大腦發育(yu)，開發自身潛能(neng)。早(zao)教(jiao)還可以(yi)(yi)讓(rang)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)跟(gen)(gen)其(qi)他寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)一起(qi)相處(chu)，跟(gen)(gen)其(qi)他寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)進行交流互動，通過專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)指(zhi)導，提前引導寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)(de)(de)人際技能(neng)，讓(rang)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)準確的(de)(de)(de)表達(da)，促進寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)(de)(de)情感(gan)健(jian)康發展(zhan)。

早教班適合多大孩子

一(yi)般來說孩子0-6歲(sui)這段時間內是開發各種潛力(li)的最(zui)佳時機，早教機構則傾向于接收0-3歲(sui)的寶寶，畢竟3歲(sui)之后(hou)就可以上(shang)幼兒園了。

不過(guo)，不同階段的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)適合不同的(de)(de)(de)早教(jiao)課程(cheng)。4歲之前比較適合語(yu)言的(de)(de)(de)開發(fa)，也(ye)是(shi)口語(yu)發(fa)展的(de)(de)(de)最佳時間(jian)段；2-3歲的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)對形(xing)狀(zhuang)和(he)顏色豐(feng)富的(de)(de)(de)東西比較有(you)興趣，可以開發(fa)培(pei)養孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)畫畫天賦，也(ye)可以鍛煉(lian)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)觀(guan)察力和(he)想象力；孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)聽力以及對音樂賞析的(de)(de)(de)能(neng)力在3歲到5歲的(de)(de)(de)時間(jian)去培(pei)養，4歲到5歲可以開始(shi)樂器的(de)(de)(de)一(yi)些(xie)培(pei)養，不過(guo)要根據孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)實際情況，有(you)些(xie)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)可以推遲或者提早培(pei)養。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過早(zao)教(jiao)機構的宣傳資料來了解他的教(jiao)育理(li)念(nian)是(shi)(shi)否(fou)(fou)尊(zun)重孩子個性的發展，是(shi)(shi)否(fou)(fou)有扎實(shi)(shi)的理(li)論功底和(he)長期的教(jiao)育實(shi)(shi)踐經驗。

2、環境舒適

要(yao)(yao)實地考(kao)察(cha)。看看環(huan)境，是否把寶(bao)寶(bao)的(de)(de)安全(quan)(quan)(quan)考(kao)慮得比(bi)較(jiao)周到，要(yao)(yao)有基(ji)本的(de)(de)安全(quan)(quan)(quan)通道和針(zhen)對孩子的(de)(de)安全(quan)(quan)(quan)措(cuo)施，玩(wan)具(ju)、教(jiao)(jiao)(jiao)具(ju)要(yao)(yao)安全(quan)(quan)(quan)、衛生(sheng)，環(huan)境要(yao)(yao)舒適、明(ming)快、整(zheng)潔。玩(wan)具(ju)、教(jiao)(jiao)(jiao)具(ju)品(pin)種的(de)(de)數量(liang)、質量(liang)，也能(neng)表現(xian)出早教(jiao)(jiao)(jiao)機構的(de)(de)專業(ye)性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長(chang)在和老(lao)師接(jie)觸時，只要提(ti)幾個(ge)專業的(de)問題或就(jiu)自己孩子目前發展的(de)特點進(jin)行交流，就(jiu)會檢驗(yan)出老(lao)師的(de)水平。同時，還(huan)需考(kao)察的(de)是早教中心(xin)對寶(bao)寶(bao)的(de)關(guan)愛(ai)程度、工作人員對孩子是否有愛(ai)心(xin)。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以與(yu)老師進行交(jiao)談，向老師了(le)解這個月齡(ling)的(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)教學(xue)內容(rong)及安(an)排，考察課(ke)程(cheng)(cheng)編排是否(fou)考慮了(le)孩(hai)子(zi)(zi)個性(xing)化發(fa)展的(de)(de)需要，是否(fou)適合孩(hai)子(zi)(zi)月齡(ling)發(fa)展。在課(ke)程(cheng)(cheng)編排上要有連貫性(xing)，由(you)淺及深，隨著孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)成(cheng)長，有針對(dui)孩(hai)子(zi)(zi)年齡(ling)的(de)(de)特(te)色課(ke)程(cheng)(cheng)。同時家(jia)長也要了(le)解自(zi)己的(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)，選(xuan)(xuan)擇符(fu)合孩(hai)子(zi)(zi)個性(xing)發(fa)展的(de)(de)單項特(te)色課(ke)程(cheng)(cheng)，有針對(dui)性(xing)地選(xuan)(xuan)班能挖掘孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)潛(qian)力。

5、定期活動

好(hao)的早教(jiao)機構應該能夠定期舉辦屬于孩(hai)子的聚會，給(gei)孩(hai)子提供一個展現自己、表現自己的舞臺，給(gei)孩(hai)子參加(jia)團體活動的機會，得到(dao)家庭以外的交(jiao)往(wang)訓練(lian)。

6、價格合理

其實(shi)，早教機構的價格應該適中(zhong)，要考慮自己(ji)家庭的承(cheng)受能力，并非越貴越好(hao)，只要適合(he)自己(ji)的孩子就是最好(hao)的。

7、交通便捷

上早教課的(de)孩(hai)子都比較小(xiao)，如(ru)果路(lu)途(tu)比較遠，在路(lu)上耗(hao)費(fei)孩(hai)子太(tai)多(duo)的(de)體(ti)力，會影響上課的(de)效(xiao)果，在同等條件(jian)下應該選擇(ze)一個離自(zi)己家相對(dui)比較近的(de)早教機構。如(ru)果能有接(jie)送寶寶的(de)車，就更好了(le)，免去(qu)了(le)嚴寒酷暑的(de)折(zhe)磨(mo)。