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早教行業簡介

為什么要早教

幼兒(er)期(qi)是(shi)人生智力發(fa)展的(de)(de)(de)關鍵期(qi)，抓緊早(zao)期(qi)教(jiao)育，可(ke)以提(ti)高(gao)學習效果。此外，人類大(da)腦(nao)的(de)(de)(de)發(fa)育在0-6歲是(shi)關鍵期(qi)，通(tong)過早(zao)教(jiao)可(ke)以更(geng)好地促(cu)進(jin)大(da)腦(nao)發(fa)育，開發(fa)自身(shen)潛能。早(zao)教(jiao)還可(ke)以讓(rang)寶寶跟其他寶寶一(yi)起相(xiang)處(chu)，跟其他寶寶進(jin)行(xing)交(jiao)流互動，通(tong)過專(zhuan)業的(de)(de)(de)指導，提(ti)前(qian)引導寶寶的(de)(de)(de)人際技能，讓(rang)寶寶準確的(de)(de)(de)表達，促(cu)進(jin)寶寶的(de)(de)(de)情(qing)感健康發(fa)展。

早教班適合多大孩子

一般(ban)來(lai)說(shuo)孩子(zi)0-6歲這段時間內是開發(fa)各種潛力的最佳時機，早教(jiao)機構則傾向于接(jie)收(shou)0-3歲的寶寶，畢竟3歲之后就可以(yi)上(shang)幼兒園了。

不(bu)過(guo)，不(bu)同(tong)階段(duan)的(de)孩(hai)(hai)子(zi)適合(he)不(bu)同(tong)的(de)早教(jiao)課程。4歲(sui)之前(qian)比較適合(he)語(yu)言(yan)的(de)開發(fa)，也是(shi)口語(yu)發(fa)展的(de)最佳時間(jian)段(duan)；2-3歲(sui)的(de)孩(hai)(hai)子(zi)對形狀(zhuang)和顏色豐(feng)富的(de)東(dong)西比較有(you)興趣，可以開發(fa)培養(yang)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)畫(hua)畫(hua)天(tian)賦，也可以鍛(duan)煉(lian)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)觀察力(li)(li)和想象力(li)(li)；孩(hai)(hai)子(zi)的(de)聽力(li)(li)以及對音樂賞析(xi)的(de)能力(li)(li)在3歲(sui)到5歲(sui)的(de)時間(jian)去培養(yang)，4歲(sui)到5歲(sui)可以開始樂器的(de)一些(xie)培養(yang)，不(bu)過(guo)要根(gen)據孩(hai)(hai)子(zi)的(de)實(shi)際情(qing)況，有(you)些(xie)孩(hai)(hai)子(zi)可以推(tui)遲或者提早培養(yang)。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過早(zao)教(jiao)(jiao)機構(gou)的(de)宣傳資(zi)料來(lai)了(le)解他的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)理(li)念是否尊(zun)重(zhong)孩(hai)子個性的(de)發展(zhan)，是否有(you)扎實的(de)理(li)論功底和長期的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)實踐經(jing)驗。

2、環境舒適

要(yao)實地考(kao)察。看(kan)看(kan)環境，是(shi)否把(ba)寶寶的(de)安(an)全(quan)考(kao)慮(lv)得比較周到，要(yao)有基本(ben)的(de)安(an)全(quan)通道和針對孩子(zi)的(de)安(an)全(quan)措(cuo)施，玩具(ju)(ju)、教(jiao)具(ju)(ju)要(yao)安(an)全(quan)、衛生，環境要(yao)舒適、明快(kuai)、整潔。玩具(ju)(ju)、教(jiao)具(ju)(ju)品種的(de)數量、質(zhi)量，也(ye)能表現出早教(jiao)機構的(de)專業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長在(zai)和老師接觸時，只(zhi)要提幾個專業的(de)問題或就(jiu)自己(ji)孩(hai)子目前(qian)發(fa)展的(de)特點(dian)進(jin)行交流，就(jiu)會檢驗(yan)出老師的(de)水平(ping)。同時，還(huan)需考(kao)察(cha)的(de)是早教中心對(dui)寶寶的(de)關愛程度、工作人員對(dui)孩(hai)子是否有愛心。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以與老師(shi)進行交(jiao)談，向老師(shi)了解(jie)這(zhe)個月(yue)齡的(de)孩子(zi)(zi)(zi)教學內容及(ji)安排，考(kao)察(cha)課程(cheng)(cheng)編(bian)排是否考(kao)慮了孩子(zi)(zi)(zi)個性化發(fa)展的(de)需(xu)要(yao)(yao)，是否適合(he)(he)孩子(zi)(zi)(zi)月(yue)齡發(fa)展。在課程(cheng)(cheng)編(bian)排上要(yao)(yao)有連(lian)貫性，由淺及(ji)深，隨(sui)著孩子(zi)(zi)(zi)的(de)成長，有針對(dui)孩子(zi)(zi)(zi)年齡的(de)特色(se)課程(cheng)(cheng)。同時家長也(ye)要(yao)(yao)了解(jie)自(zi)己的(de)孩子(zi)(zi)(zi)，選(xuan)擇符合(he)(he)孩子(zi)(zi)(zi)個性發(fa)展的(de)單項特色(se)課程(cheng)(cheng)，有針對(dui)性地選(xuan)班能挖掘孩子(zi)(zi)(zi)的(de)潛力。

5、定期活動

好(hao)的早教(jiao)機構應(ying)該能(neng)夠(gou)定期舉辦屬(shu)于孩(hai)子的聚會，給(gei)孩(hai)子提供(gong)一個展現自己(ji)、表現自己(ji)的舞臺(tai)，給(gei)孩(hai)子參(can)加團(tuan)體活動的機會，得到家(jia)庭(ting)以外(wai)的交往(wang)訓練。

6、價格合理

其實，早(zao)教(jiao)機構(gou)的(de)價格應(ying)該適中，要考(kao)慮(lv)自己家庭的(de)承受(shou)能力，并非越(yue)貴(gui)越(yue)好，只要適合自己的(de)孩子(zi)就是最好的(de)。

7、交通便捷

上早教課的(de)孩子(zi)都比較(jiao)小(xiao)，如果路途比較(jiao)遠，在(zai)路上耗費(fei)孩子(zi)太多的(de)體力，會影響上課的(de)效果，在(zai)同等(deng)條件下(xia)應(ying)該選擇一個離自己家相(xiang)對(dui)比較(jiao)近(jin)的(de)早教機構。如果能有接送寶寶的(de)車，就更(geng)好(hao)了(le)，免去了(le)嚴(yan)寒酷暑的(de)折磨。