【寶(bao)寶(bao)玩具】寶(bao)寶(bao)3歲前經典玩具清單 0-3歲寶(bao)寶(bao)玩什么(me)玩具
寶(bao)寶(bao)3歲前經典玩(wan)具清單 0-3歲寶(bao)寶(bao)玩(wan)什么玩(wan)具
0～1歲
1.新生寶寶的玩具：
直徑為15cm的紅色絨線球、印(yin)有黑白(bai)臉(lian)譜、黑白(bai)的條(tiao)紋及同心圓(yuan)圖(tu)形的硬(ying)紙卡片(pian)。
2.響環、嬰兒床(chuang)玩(wan)具、能搖晃(huang)或敲打的發(fa)聲玩(wan)具：
這(zhe)類(lei)玩具能吸引小(xiao)嬰兒的(de)注(zhu)視及(ji)目(mu)光(guang)追逐(zhu)，無意中用手(shou)摸(mo)摸(mo)，可以體會手(shou)上感(gan)覺如何。
從無意(yi)抓握(wo)到有意(yi)的(de)抓握(wo)和擊打，寶寶的(de)視(shi)覺(jue)、聽覺(jue)、觸覺(jue)都(dou)在(zai)得到刺激(ji)。
3.布偶娃娃等填充玩具：
練習(xi)抓握(wo)及肢體(ti)的協調性，感知玩具的質(zhi)地。
4.氣球、皮球、充氣動物：
用目光注視、追逐，練習抓握、扔、擺弄，感知玩(wan)具的質地。
5.積木：
從擺弄當中，嬰兒發(fa)現積木有(you)(you)不(bu)同的(de)顏(yan)色，而且(qie)有(you)(you)些有(you)(you)棱有(you)(you)角，有(you)(you)些是(shi)圓滾(gun)滾(gun)的(de)。他們知道兩塊(kuai)積木相(xiang)碰會(hui)(hui)發(fa)出響聲，一個疊在另(ling)一個上面就會(hui)(hui)比單獨(du)一塊(kuai)積木高(gao)。
6.騎乘玩具：
坐在玩具(ju)上，嬰兒(er)可以(yi)感受前(qian)后、上下、左右等不同方位的變化，發展大肌肉動作，練習平(ping)衡性。
7.長毛絨玩(wan)具、奶(nai)瓶、鏡子、各(ge)種(zhong)廚(chu)房玩(wan)具、搭扣服裝等(deng)家居玩(wan)具：
模仿成人進(jin)行(xing)簡單的操(cao)作。
8.可推拉(拽)玩具等體能玩具：
比起(qi)電(dian)動玩具(ju)，這種需要牽動的玩具(ju)更有啟(qi)智作用。
9.水中玩具：
能抓握、擠、壓、扔、拋等，鍛煉注意力，體驗水中游戲的快樂。
10. 套杯、 圖形盒、帶蓋(gai)的玩具等認(ren)知(zhi)玩具：
認識(shi)各種(zhong)形狀、顏色(se)，在擺弄的過(guo)程中，促進小肌肉協調發展。
1～2歲經典玩具清單
1.敲敲打打的玩具：
同樣是發聲玩具，這個時候的寶(bao)寶(bao)更愿意自己來擊打發出聲音。
2.積木：
無論是軟(ruan)體積木還是木質積木，這(zhe)個時(shi)候(hou)寶寶都(dou)可以(yi)用它們進(jin)行簡單的(de)搭建，而且(qie)還可以(yi)用積木疊成多種(zhong)不同的(de)形狀。
3.各種球：
能(neng)用球(qiu)玩滾、拋(pao)、接、拍等游戲，促進(jin)各(ge)種(zhong)技能(neng)的(de)完善，發(fa)展大肌肉動作(zuo)。
4.小水桶和鏟子：
通過滾、裝、提、倒等動(dong)作感受(shou)游戲的快樂，發展四肢動(dong)作的協調性(xing)，培養想(xiang)象力。
5. 可推拉(拖拉)玩具：
能使用(yong)玩具走、跑(pao)、過(guo)障(zhang)礙等，發展四(si)肢的協調性和(he)控制能力。 6.圖(tu)形盒：認(ren)識各種形狀、顏色、簡單畫面，按形狀擺弄(nong)玩具。
7.低矮的車子：
能做在帶輪(lun)子(zi)的車子(zi)，自(zi)己蹬(deng)動雙腿向前走。
8.能旋轉的玩具(帶蓋的瓶子)：
能用旋轉(zhuan)的方(fang)法拆裝玩具。
2～3歲經典玩具清單
1.羊角球：
練習雙腳向前跳。
2. 摸箱：
辨別箱中物品，發展觸覺感受能力。
3.腳踏三輪車：
到了(le)2歲末，孩子已(yi)能基本控制自己的身體，可以駕駛“小車(che)(che)”了(le)。可以開快、開慢，也可以騎“大馬”、運(yun)輸玩(wan)具，或者設置障礙，練習繞障礙騎車(che)(che)等等。
4. 沙灘玩具：
提供(gong)各種(zhong)小(xiao)工具，如(ru)小(xiao)鏟、小(xiao)耙、小(xiao)桶(tong)等，把(ba)沙用水浸濕(shi)，裝進小(xiao)碗中，然后在地上扣饅頭(tou)；練習挖洞、造(zao)型 ；在沙子上挖一個洞，把(ba)手藏起來(lai)等。
5. 彩色大珠子或幾何紐扣：
用(yong)難易不同的繩子(zi)穿(chuan)、按(an)(an)顏色(se)、按(an)(an)大小、按(an)(an)規律(lv)穿(chuan)；為自己或他人制作項鏈。
6.小動物拼圖、幾何圖形拼圖：
取走幾塊，讓孩(hai)子拼完(wan)整。
7. 圖畫書：
在圖(tu)畫書里找到自己認識的物品，那該是多大的樂趣(qu)！
8.能穿衣穿襪的娃娃：
有了這些娃娃玩(wan)具，寶寶就可(ke)以像媽媽對待自己那樣(yang)對待娃娃，為(wei)娃娃洗(xi)臉、穿衣、喂食，贊(zan)揚或責備它們。
