一、升降桌子如何升降
升降桌子有(you)很多種方(fang)法，下面分享下常(chang)見的升(sheng)降方(fang)式。
1、螺絲升降
最早的(de)升(sheng)降(jiang)(jiang)桌子(zi)，都是采用螺絲調節升(sheng)降(jiang)(jiang)的(de)，通過螺絲卡在孔洞中的(de)位置(zhi)，來調節桌子(zi)的(de)高(gao)度。這種調節方式(shi)一目了然(ran)，想調到什么位置(zhi)，就把(ba)螺絲調到相(xiang)應(ying)的(de)孔洞就可以。
但(dan)是(shi)(shi)螺絲調(diao)節(jie)升降的(de)(de)缺點也很明顯(xian)，那就是(shi)(shi)每次(ci)調(diao)節(jie)都得把螺絲擰開，重新(xin)安裝(zhuang)桌腳和桌面的(de)(de)連接，費(fei)時又費(fei)力。最(zui)重要的(de)(de)是(shi)(shi)孔(kong)洞間隔是(shi)(shi)固定(ding)的(de)(de)，螺絲只能插入固定(ding)的(de)(de)孔(kong)洞中，高度的(de)(de)調(diao)節(jie)是(shi)(shi)跳(tiao)躍式的(de)(de)，有一定(ding)的(de)(de)局限性。
2、旋鈕升降
因為螺(luo)絲調節(jie)高(gao)度(du)的(de)(de)(de)不方便和局(ju)限性，旋(xuan)鈕調節(jie)升降的(de)(de)(de)桌子出現了(le)。這種桌子的(de)(de)(de)原理(li)就(jiu)在于通(tong)過旋(xuan)鈕擠(ji)緊(jin)，固(gu)定住桌面和桌腿的(de)(de)(de)連(lian)接處。當需要調節(jie)高(gao)度(du)的(de)(de)(de)時候，就(jiu)把旋(xuan)鈕擠(ji)松(song)，把桌子調到需要的(de)(de)(de)高(gao)度(du)后(hou)，再擠(ji)緊(jin)旋(xuan)鈕固(gu)定。
旋(xuan)(xuan)鈕調(diao)節(jie)升降的好處(chu)就在于，不用(yong)重新擰開螺絲組裝，只需要通過旋(xuan)(xuan)鈕的松緊，就可(ke)以調(diao)節(jie)桌子高(gao)度(du)，真(zhen)的是方便了不少。但這(zhe)種方式的固(gu)定效果一(yi)般，因為只靠旋(xuan)(xuan)鈕頂住桌腿連(lian)接處(chu)，時間長了會(hui)有一(yi)定滑動，需要注(zhu)意定期檢(jian)查擠緊。
3、手搖升降
現在比較(jiao)常見的兒童學習桌(zhuo)，采用了(le)手(shou)搖(yao)升(sheng)降(jiang)，可以說(shuo)是有(you)了(le)很(hen)大的改進。因為不再(zai)是通(tong)過螺絲或(huo)是旋鈕來調(diao)節，而是通(tong)過手(shou)搖(yao)升(sheng)降(jiang)桿(gan)，輕(qing)輕(qing)松(song)(song)松(song)(song)調(diao)節桌(zhuo)子的高度，就算是孩子都能輕(qing)易操作升(sheng)降(jiang)。
手搖升(sheng)(sheng)降(jiang)的(de)好處是對兒童很友好，既安全又(you)方便(bian)，還(huan)容易操作。手搖升(sheng)(sheng)降(jiang)避免了(le)旋鈕(niu)升(sheng)(sheng)降(jiang)固定不牢的(de)問題，又(you)比螺(luo)絲(si)升(sheng)(sheng)降(jiang)方便(bian)了(le)很多。最重要的(de)是手搖升(sheng)(sheng)降(jiang)可以(yi)無級(ji)調節，對于正在(zai)長(chang)身體的(de)孩子來說，真的(de)是再合適(shi)不過(guo)了(le)。
4、電機升降
隨著科技的發展，升降桌也有了創新，變成(cheng)了電(dian)動遙控調(diao)節(jie)，桌子內置(zhi)電(dian)機，通過按(an)鈕(niu)電(dian)動操作，這真的是懶人的福(fu)音！不用彎下腰去，只需輕輕按(an)一下固(gu)定在桌邊(bian)的按(an)鈕(niu)，就可以實現桌子的升降，想多高就多高。
但缺點(dian)就在(zai)于太貴了(le)，普通的一張桌子，就因為加入了(le)電動升降(jiang)功能，比普通桌子貴了(le)數倍！所以(yi)買之前還是要考慮下經濟(ji)承受能力的。
二、升降桌怎么調節高度
1、升降桌一人使用
舒適(shi)地坐在椅子(zi)上，雙(shuang)腳平(ping)放在地板(ban)上，上臂放在兩側，肘部彎曲，就像(xiang)您在鍵盤上打字一樣（不要(yao)向(xiang)前伸，保持舒適(shi)），并測量從(cong)地板(ban)到肘部下側的(de)距離。在工作時，鍵盤高度(du)(du)應大約等(deng)于或小于該高度(du)(du)。
站(zhan)起來并進行相同的(de)(de)測(ce)量(liang)。如(ru)果要(yao)使用抗疲勞(lao)地板(ban)墊，則在(zai)進行此測(ce)量(liang)時也要(yao)考(kao)慮(lv)(lv)該高(gao)(gao)(gao)度(du)。選擇一張升降桌，其調節角度(du)至少應與(yu)坐(zuo)姿肘(zhou)部高(gao)(gao)(gao)度(du)一樣(yang)(yang)低，至少應與(yu)您(nin)站(zhan)立時肘(zhou)部高(gao)(gao)(gao)度(du)一樣(yang)(yang)高(gao)(gao)(gao)。如(ru)果您(nin)身材矮小且無法(fa)找到(dao)可調節到(dao)足夠低的(de)(de)桌子，請考(kao)慮(lv)(lv)在(zai)您(nin)的(de)(de)工作站(zhan)上(shang)增加(jia)腳(jiao)凳或(huo)可調節高(gao)(gao)(gao)度(du)的(de)(de)鍵盤托架。還可以考(kao)慮(lv)(lv)在(zai)您(nin)的(de)(de)桌子上(shang)添加(jia)腳(jiao)輪以創建靈活的(de)(de)辦(ban)公(gong)環境，不過在(zai)確定最終(zhong)的(de)(de)高(gao)(gao)(gao)度(du)調整范圍時一定要(yao)考(kao)慮(lv)(lv)腳(jiao)輪的(de)(de)高(gao)(gao)(gao)度(du)。
2、升降桌是幾個人一起用
選擇一臺升降桌，其調節角度至少要低至最短的坐姿肘高，至少要高至最高的站姿肘高。如(ru)果身材矮(ai)小的(de)人用升(sheng)降桌不方便，請(qing)考慮(lv)在您的(de)工作區增加一個(ge)腳凳或可(ke)調節高度的(de)鍵盤托架。
