提高幼兒記憶力的小游戲

1、觸摸字母

孩(hai)子(zi)(zi)18個月后，可以把字母(mu)(mu)描繪(hui)在砂(sha)紙上并且剪下來(lai)，讓(rang)孩(hai)子(zi)(zi)通過觸摸字母(mu)(mu)的(de)(de)(de)邊(bian)緣(yuan)來(lai)學(xue)習字母(mu)(mu)。讓(rang)孩(hai)子(zi)(zi)在觸摸字母(mu)(mu)的(de)(de)(de)過程中提(ti)高孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)記憶(yi)力，幫助孩(hai)子(zi)(zi)腦海中形(xing)成(cheng)字母(mu)(mu)的(de)(de)(de)形(xing)態。因為我們需要把抽象的(de)(de)(de)圖(tu)形(xing)更形(xing)象化地記住。

2、畫圖記單詞

給22個月以上的孩子準備各種生活中常見的圖形或者物品的圖畫，如電視機、太陽、路燈等。

當我(wo)們教孩子一(yi)(yi)個新的單(dan)詞時，可(ke)以跟(gen)孩子一(yi)(yi)起畫(hua)一(yi)(yi)幅跟(gen)這(zhe)個單(dan)詞有關的畫(hua)，比單(dan)純重復詞的意思更(geng)有效。孩子通過(guo)圖(tu)(tu)形和圖(tu)(tu)畫(hua)進一(yi)(yi)步(bu)地發展想(xiang)象力(li)和記憶力(li)。

3、早教知識記路形

這個辦(ban)法適合(he)五到六歲的(de)孩子。去公園時，給(gei)孩子介紹周圍的(de)標示(shi)物(wu)，例(li)如賣冷(leng)飲(yin)的(de)地方、售(shou)票處、公共車站、書報亭等。回家(jia)制(zhi)成一幅(fu)簡(jian)單的(de)地圖，畫出(chu)(chu)標志(zhi)物(wu)。下次再往公園時，拿出(chu)(chu)地圖，叫(jiao)寶(bao)寶(bao)指出(chu)(chu)主要標志(zhi)物(wu)。

4、音樂節奏刺激腦細胞

對于9個月以上的寶寶，準備一些節奏簡單的音樂和能發聲的樂器。播放音(yin)(yin)樂(le)，把孩子抱在(zai)懷里坐在(zai)大腿上，一邊(bian)在(zai)孩子腿上打出節(jie)奏一邊(bian)抖動身體，調動孩子的(de)(de)情緒，刺激腦細胞，可以幫助孩子提高(gao)對音(yin)(yin)樂(le)的(de)(de)記憶力。

5、拍手掌

從孩(hai)子(zi)3歲起，你就可以和他玩這個游(you)戲。爸爸或媽(ma)媽(ma)先讓孩(hai)子(zi)閉上眼睛(jing)，自己先拍幾下手，然后(hou)問寶(bao)寶(bao)剛才拍了(le)幾下?他答對后(hou)，再重復。

6、生活圖片巧搭配

父母(mu)利用卡(ka)(ka)板給18個(ge)月以上的孩子做出(chu)各(ge)種各(ge)樣的生(sheng)活(huo)圖(tu)片(pian)，如(ru)吃奶(nai)、看書(shu)、游戲(xi)、物品等的圖(tu)片(pian)卡(ka)(ka)，把圖(tu)片(pian)卡(ka)(ka)面朝下，每(mei)次翻開兩張(zhang)卡(ka)(ka)片(pian)，盡量(liang)找出(chu)兩張(zhang)相配的圖(tu)片(pian)，如(ru)吃奶(nai)+奶(nai)瓶。

孩子(zi)通過(guo)重復學(xue)習記憶，建(jian)立起每日可以預見的(de)作息規律，重復的(de)游(you)戲形式有(you)助于孩子(zi)記住怎(zen)樣(yang)去(qu)使用各(ge)種各(ge)樣(yang)的(de)物品。

7、藏玩具

當著寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的(de)(de)面(mian)，媽(ma)媽(ma)把(ba)(ba)他喜歡(huan)的(de)(de)某個(ge)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)藏(zang)(zang)在右(you)手(shou)(shou)，然后把(ba)(ba)雙手(shou)(shou)都放在背后，再把(ba)(ba)雙手(shou)(shou)伸(shen)(shen)到前(qian)面(mian)來(lai)，玩(wan)(wan)(wan)具(ju)仍藏(zang)(zang)在右(you)手(shou)(shou)里。伸(shen)(shen)開兩只手(shou)(shou)，讓(rang)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)看見右(you)手(shou)(shou)的(de)(de)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)。反復幾次后，媽(ma)媽(ma)再把(ba)(ba)雙手(shou)(shou)伸(shen)(shen)到寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)面(mian)前(qian)并緊握，讓(rang)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)自(zi)己拿玩(wan)(wan)(wan)具(ju)，看寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)會(hui)伸(shen)(shen)向哪只手(shou)(shou)。如(ru)果寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的(de)(de)注意力集中(zhong)在媽(ma)媽(ma)的(de)(de)右(you)手(shou)(shou)上(shang)，則說(shuo)明寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)已(yi)經(jing)記住了(le)剛才的(de)(de)行為。可以(yi)隔幾天再重(zhong)復這(zhe)個(ge)游戲(xi)，看寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)能否在第一(yi)時間就去右(you)手(shou)(shou)找玩(wan)(wan)(wan)具(ju)

8、講連續性故事

為寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)選擇連續性的通(tong)話故事，讓TA記(ji)住每(mei)天講到哪(na)了，第(di)二天開始講時，就讓TA回(hui)憶(yi)前一天的內容，看(kan)看(kan)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)有沒(mei)有記(ji)住。長期(qi)這樣訓練，可以有效提升寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的記(ji)憶(yi)力(li)。

9、模擬打電話

模擬(ni)打電話(hua)的情形(xing)，問寶(bao)寶(bao)：“喂，你(ni)是誰?”“你(ni)家住哪里?”“你(ni)爸(ba)爸(ba)叫什(shen)么名字?”“他(ta)在哪兒上班(ban)?”……要求寶(bao)寶(bao)一(yi)(yi)一(yi)(yi)回答。可(ke)以培養記憶力(li)及想像能(neng)力(li)，豐富詞匯，促進語言能(neng)力(li)的發展。

提高老年人記憶力的游戲

1、念出顏色

用(yong)不(bu)同(tong)顏色(se)(se)的(de)筆(bi)寫(xie)出(chu)表(biao)示不(bu)同(tong)顏色(se)(se)的(de)詞(ci)，比如(ru)用(yong)綠(lv)(lv)色(se)(se)的(de)筆(bi)寫(xie)“藍色(se)(se)”一詞(ci)，用(yong)黑(hei)色(se)(se)的(de)筆(bi)寫(xie)“紅(hong)色(se)(se)”等(deng)。然后，大(da)聲讀(du)出(chu)每個詞(ci)語所用(yong)的(de)顏色(se)(se)，比如(ru)上面例子(zi)中，正確的(de)答(da)案應為綠(lv)(lv)色(se)(se)、黑(hei)色(se)(se)。每天重復(fu)做這種游(you)戲幾次，能增(zeng)強大(da)腦的(de)注意力。

2、連連看

找出相同的符(fu)號有(you)助于鍛(duan)煉人們視覺與大腦的聯系。最簡易的方式是將一(yi)副麻將打亂順序，依次(ci)排成方塊型，然(ran)后從中找到相同的牌并拿掉，盡量(liang)以最快的速度完成，記(ji)錄自己(ji)每次(ci)玩(wan)所用的時(shi)間(jian)，監督自己(ji)有(you)無(wu)進步。

3、記圖片

找一張復雜的照片(pian)，仔細(xi)觀察1分鐘(zhong)，然后將照片(pian)遮住，在紙上寫下圖(tu)片(pian)中包含(han)的物品名稱(cheng)，數量越多越好(hao)，這個(ge)游戲(xi)能充分鍛煉視覺的注意力。

4、用左手寫字

挑一個閑暇的(de)日子(zi)，強迫自己只用左(zuo)手(shou)(左(zuo)撇子(zi)的(de)人用右手(shou))來完成一些日常事務，如刷牙、梳頭和(he)吃飯，甚(shen)至用左(zuo)手(shou)來寫字等。這樣(yang)會讓大腦(nao)細胞之(zhi)間(jian)(jian)建立起新(xin)的(de)連(lian)接(jie)，一開(kai)始可能會不習慣(guan)，但隨著時(shi)間(jian)(jian)的(de)推(tui)移，左(zuo)手(shou)會變得靈(ling)活(huo)，這就意味(wei)著大腦(nao)也更靈(ling)活(huo)了。

5、做筆記

在任何有(you)壓(ya)力(li)或(huo)焦(jiao)慮感(gan)的(de)(de)情況下，人的(de)(de)記(ji)憶(yi)力(li)都會變(bian)得模糊，可以隨身(shen)帶個小本子，隨時記(ji)錄(lu)下一天中重要的(de)(de)信(xin)息，然(ran)后晚上用心回(hui)憶(yi)，并對(dui)照筆記(ji)看自己有(you)無遺(yi)漏。

6、倒著數數

主要(yao)有(you)以下(xia)3種方(fang)式(shi)：從200開(kai)始(shi)倒數，每次減(jian)去(qu)5，如(ru)(ru)200，195，190……;從150開(kai)始(shi)倒數，每次減(jian)去(qu)7，如(ru)(ru)150，143，136……;從100開(kai)始(shi)倒數，每次減(jian)去(qu)3，如(ru)(ru)100，97，94……這個游戲有(you)助于集中注意力。

7、用7個詞寫小說

即只(zhi)用7個(ge)詞語寫一段(duan)故事，盡量使內容(rong)清晰(xi)完整，如果還能引發讀者的一些(xie)遐想就(jiu)更(geng)好了。這種游戲會增強你(ni)的敘事能力，提高大腦(nao)的創造性。