兒童游(you)戲有哪些 不同(tong)年齡段寶寶適(shi)合(he)玩什么游(you)戲
兒童游戲(xi)(xi)有哪些 不同(tong)年齡(ling)段(duan)寶寶適合玩什么游戲(xi)(xi)
兒童游戲的概念
兒(er)童運(yun)用(yong)一定的(de)知識和語(yu)言，借助各種(zhong)物(wu)品，通(tong)過身體運(yun)動(dong)(dong)和心智活動(dong)(dong)，反映并探索周圍世界的(de)活動(dong)(dong)。
兒童游戲的類型
1、具(ju)體性(xing)。游戲有內容、情節、角(jiao)色、動作、語言、活動、玩具(ju)和游戲材料。
2、虛(xu)構性。是(shi)(shi)在假想(xiang)的(de)條件下完(wan)成的(de)一種反(fan)映(ying)現實的(de)活(huo)動(dong)，其(qi)情(qing)節和(he)角色的(de)扮演、活(huo)動(dong)的(de)方式、代替物的(de)使用，是(shi)(shi)象征(zheng)性的(de)。
3、興趣性。形式生動活潑、富有(you)趣味性，適合兒(er)童(tong)心理(li)和年齡特征，能使兒(er)童(tong)主(zhu)動參與。
4、自由自愿(yuan)性。兒童自愿(yuan)選擇(ze)游(you)戲內(nei)容、安排游(you)戲進(jin)程，按(an)自己的體力(li)(li)、智力(li)(li)和能力(li)(li)進(jin)行各種(zhong)活動。
5、社(she)(she)會性。游(you)戲(xi)(xi)(xi)是社(she)(she)會生(sheng)活的(de)反映，周圍(wei)的(de)現(xian)實生(sheng)活是兒(er)童游(you)戲(xi)(xi)(xi)的(de)基本(ben)源(yuan)泉。借助游(you)戲(xi)(xi)(xi)，兒(er)童學習成(cheng)人(ren)社(she)(she)會生(sheng)活經驗(yan)，從(cong)中看到(dao)未來生(sheng)活的(de)前景(jing)。
兒童游戲對孩子的好處
1、嬰幼兒的生(sheng)活世界(jie)由三個鏡頭構成，睡眠、飲食以(yi)及(ji)運動，彼此交(jiao)替(ti)、晝夜上(shang)演。其(qi)中的運動畫面，隨(sui)著寶寶年齡的增加，出(chu)現(xian)頻率越(yue)來越(yue)高(gao)，活動量也(ye)越(yue)來越(yue)驚人！
2、運動的(de)好處(chu)在于促進神(shen)經、肌肉以(yi)及骨骼的(de)生長(chang)，對自我身體形(xing)象的(de)建立，及對外(wai)在環境的(de)認識(shi)均有所助。嬰幼(you)兒的(de)動作如果發展得好，可以(yi)保護自己不會東一(yi)下跌倒(dao)，西一(yi)下撞倒(dao)，還可以(yi)控制(zhi)環境、超越(yue)障礙(ai)，避免許多潛在的(de)危險，像是跨過(guo)水溝、越(yue)過(guo)高地等等。
3、游(you)(you)戲帳(zhang)蓬運動在戶內戶外進(jin)行都可，在平日居家生活(huo)當中(zhong)，配合各種造形兒(er)(er)童游(you)(you)戲帳(zhang)蓬即能(neng)增幼兒(er)(er)的活(huo)動興趣也達到了(le)運動效果，并(bing)可做(zuo)各種各樣的游(you)(you)戲。父母(mu)不妨一起(qi)參與，使(shi)成(cheng)為最佳的親子休閑方(fang)式！
4、在(zai)(zai)(zai)此提醒各位父母，在(zai)(zai)(zai)展開游戲運(yun)(yun)動(dong)之(zhi)前，請先注意四(si)周環境是否有尖銳、棱角突出的(de)家具物品(pin)，確保安(an)全為重；其次(ci)，在(zai)(zai)(zai)幼兒的(de)穿(chuan)著(zhu)方面，以吸汗(han)、舒適為原則。不必擔(dan)心小(xiao)孩在(zai)(zai)(zai)激烈(lie)運(yun)(yun)動(dong)之(zhi)間會滑倒(dao)，只需在(zai)(zai)(zai)游戲帳蓬內配(pei)以足夠的(de)海洋球(qiu)即可以防止滑倒(dao)而(er)摔傷并有蓬布保護您(nin)的(de)寶寶，運(yun)(yun)動(dong)后別忘了喝點水(shui)，以補充(chong)流失的(de)水(shui)分(fen)，或(huo)是換下汗(han)流浹背的(de)衣衫，免得受涼。
5、游戲運(yun)動是(shi)(shi)重要(yao)的生(sheng)理刺(ci)激之(zhi)一，是(shi)(shi)系統地刺(ci)激活動感(gan)受(shou)分析器的有效方法。大(da)腦支配人的各種復(fu)雜活動，大(da)腦產生(sheng)相應的條件反射。因此，讓(rang)嬰(ying)幼(you)兒早期(qi)進(jin)行適當運(yun)動，不僅可鍛煉肌體，也能促(cu)使智力的迅速發育。
適合孩子年齡的游戲
兒(er)(er)童(tong)游(you)戲的(de)內(nei)容、種類(lei)和玩法受社(she)會歷(li)史、地理、習俗、文化、道德等因素的(de)影(ying)響。游(you)戲是(shi)(shi)兒(er)(er)童(tong)的(de)主導活動，能培養兒(er)(er)童(tong)高尚的(de)情操，引導兒(er)(er)童(tong)認識(shi)客觀(guan)世界，促進(jin)兒(er)(er)童(tong)身心的(de)發展，是(shi)(shi)對兒(er)(er)童(tong)進(jin)行全面教育(yu)的(de)有力手(shou)段。
不同(tong)年(nian)齡(ling)段的(de)兒(er)童(tong)游戲也不同(tong)，所以要(yao)區別對(dui)待。而隨著(zhu)兒(er)童(tong)年(nian)紀的(de)增長(chang)，其所玩的(de)游戲難度也在增長(chang)，所以不能一(yi)事同(tong)仁(ren)。
8個月：爬是我的最愛（匍匐前進、人仰馬翻(fan)、勇(yong)往直退(tui)）
當8個月大嬰兒會爬(pa)的(de)(de)時候，他(ta)們接觸(chu)和(he)觀(guan)察(cha)到的(de)(de)就不是他(ta)們身(shen)邊的(de)(de)事(shi)物了，他(ta)們的(de)(de)眼界逐漸(jian)擴大，能夠(gou)促進腦對手(shou)和(he)腳的(de)(de)控(kong)制，以(yi)及手(shou)、腳和(he)眼的(de)(de)協調(diao)一致。
此時(shi)，媽媽與寶寶一(yi)起進行(xing)的爬行(xing)游(you)戲目的是(shi)能夠(gou)促進幼兒大腦對手和腳的控(kong)制(zhi)，為下(xia)一(yi)步的獨立(li)行(xing)走(zou)打下(xia)很(hen)好的基礎。
1歲5個月：愛上過家家（我(wo)給娃娃當媽媽、搭(da)座城(cheng)堡當我(wo)家、我(wo)為媽媽把針打）
媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)可以(yi)和寶寶一起玩“角色扮(ban)演(yan)”的(de)游戲。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)可以(yi)裝作生(sheng)(sheng)病了，讓寶寶來學著(zhu)醫生(sheng)(sheng)的(de)樣子(zi)為媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)治病。
這(zhe)個游戲很(hen)符合這(zhe)個時(shi)(shi)期孩(hai)子(zi)的發(fa)展(zhan)特點(dian)的。同時(shi)(shi)，媽(ma)媽(ma)們還可(ke)以利用這(zhe)個時(shi)(shi)期讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)愿意(yi)學(xue)習成人行為的特點(dian)來發(fa)展(zhan)孩(hai)子(zi)其他方面的能力。
1歲(sui)多的(de)孩子逐漸從擺弄物體的(de)動作過渡到(dao)有(you)意識的(de)模(mo)仿眼前(qian)出(chu)現的(de)簡單動作，看到(dao)別人(ren)哄娃(wa)娃(wa)睡覺，她(ta)也照樣做；后來隨著記憶力的(de)發展，他們會看到(dao)枕頭就假(jia)裝(zhuang)睡覺。當然了，這并不是真實的(de)，因為(wei)(wei)幼兒出(chu)現了這種延時(shi)模(mo)仿，可以(yi)脫離(li)真實需要和情(qing)景，所以(yi)稱(cheng)之為(wei)(wei)“裝(zhuang)扮性”行為(wei)(wei)。
2歲：模仿游戲我喜歡（我是(shi)爺爺的小(xiao)影子、我是(shi)媽媽的跟屁蟲(chong)、我是(shi)哥(ge)哥(ge)的小(xiao)尾(wei)巴）
模仿(fang)游(you)戲是寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)成(cheng)長必需的游(you)戲，因為它可以培(pei)養(yang)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的創造力，也可以豐富(fu)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的生活(huo)體驗。爸爸媽(ma)媽(ma)們要(yao)鼓勵寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)多(duo)模仿(fang)，如角色扮演、模仿(fang)各種動物等(deng)，這對(dui)他(ta)們良好(hao)性格的養(yang)成(cheng)很有幫助。父母們也可加入游(you)戲，使整個家的氛圍(wei)都(dou)活(huo)躍(yue)起來。
2歲半：我要當卡通主人公（我會(hui)隱身法、我也想飛、嘿(hei)嘿(hei)，看(kan)法寶）
隨著智能的(de)(de)發(fa)展，2歲的(de)(de)孩(hai)子不(bu)(bu)(bu)會(hui)看到什(shen)么就模(mo)仿什(shen)么了(le)，在做(zuo)游(you)(you)戲(xi)的(de)(de)時(shi)候，孩(hai)子會(hui)把(ba)自己(ji)感興趣的(de)(de)行(xing)(xing)為通(tong)過游(you)(you)戲(xi)表現出來。并(bing)且，孩(hai)子并(bing)非純粹地(di)進行(xing)(xing)模(mo)仿，而是會(hui)在實際(ji)游(you)(you)戲(xi)情(qing)境(jing)中進行(xing)(xing)創造(zao)了(le)，比如在游(you)(you)戲(xi)中安排模(mo)仿對象的(de)(de)行(xing)(xing)為和語言等等。這時(shi)，孩(hai)子的(de)(de)創造(zao)行(xing)(xing)為也不(bu)(bu)(bu)知(zhi)不(bu)(bu)(bu)覺(jue)地(di)發(fa)生了(le)。
卡通片中人(ren)物行為是孩子(zi)喜(xi)歡模(mo)仿的對象。男孩子(zi)喜(xi)歡扮演奧特曼和超(chao)人(ren)，從床上到地上“飛來(lai)飛去”，和怪獸、壞人(ren)作戰(zhan)；女(nv)孩子(zi)想當(dang)公主或小仙(xian)女(nv)，穿著(zhu)漂亮(liang)的裙(qun)子(zi)，手拿仙(xian)女(nv)棒。
然而(er)，由于孩子(zi)的知識有限，有些(xie)模仿(fang)行為對(dui)孩子(zi)來說(shuo)是(shi)很危險的。比如孩子(zi)模仿(fang)卡(ka)通片中的小動物，把雨傘當作降落傘從家中窗(chuang)戶往外跳，結果導(dao)致摔傷。因此，家長一(yi)定(ding)要對(dui)孩子(zi)模仿(fang)的對(dui)象加以限制。
3歲：愛上沙和水
3歲(sui)之后，是孩(hai)(hai)子游戲的(de)(de)高峰時(shi)期。由于他們自己能力的(de)(de)發展(zhan)，這(zhe)個時(shi)候的(de)(de)孩(hai)(hai)子可以利(li)用所有的(de)(de)東西(xi)進行玩具。而(er)且(qie)(qie)沙和(he)(he)水是自然界中容易獲(huo)得的(de)(de)資源(yuan)，并且(qie)(qie)價錢低廉。安排孩(hai)(hai)子玩沙和(he)(he)水，可讓他們在(zai)全無壓(ya)力的(de)(de)條件(jian)下(xia)下(xia)盡情(qing)享受(shou)和(he)(he)探(tan)索。
兒童游戲時注意的問題
1）注意兒(er)童游樂場(chang)內的(de)(de)衛(wei)生，小朋友在進場(chang)的(de)(de)時候都要放(fang)置隨身(shen)攜帶的(de)(de)東西和鞋子(zi)，你就幫他們一(yi)一(yi)擺放(fang)好，記錄好那些(xie)東西是誰的(de)(de)。
2）指引小朋友如何游玩各個項目，并在小朋友害怕的時候，鼓勵他(ta)勇敢通過(guo)。
3）對首次來玩(wan)的小朋友，甜言(yan)蜜語(yu)的讓其家長辦卡(ka)。
4）教(jiao)育專家建議，對孩子來說(shuo)，最(zui)好(hao)的(de)(de)教(jiao)育就(jiu)是童(tong)真游戲，讓孩子的(de)(de)天(tian)性得(de)以(yi)釋(shi)放。兒童(tong)時代(dai)的(de)(de)身(shen)心健(jian)康(kang)往(wang)往(wang)與長大(da)成人后健(jian)康(kang)的(de)(de)身(shen)體、健(jian)全的(de)(de)人格聯系在一起。應該多(duo)帶孩子們到戶(hu)外，更多(duo)地參(can)與那些充滿童(tong)真的(de)(de)游戲，讓孩子們的(de)(de)身(shen)心得(de)到健(jian)康(kang)發(fa)展，讓孩子們度過(guo)快樂而美好(hao)的(de)(de)童(tong)年。”
