一、編導藝考培訓內容有哪些
不同于音樂、美術等藝術類專業，編導類專業屬于速成專業，專業學習時間相對較短，對文化課影響較小，處理好的話能兼顧專業課與文化課，因此很多人都會選擇編導藝考培訓，那么編導藝考培訓學校培訓什么呢？
由于編導(dao)專業暫時還(huan)沒有(you)(you)固定下來的考試(shi)形(xing)式，基本是就(jiu)是每個學校(xiao)都有(you)(you)自己(ji)(ji)的考試(shi)內容和方式，需要根(gen)據自己(ji)(ji)想報的學校(xiao)去查，不過(guo)像文藝(yi)常(chang)識、畫(hua)面(mian)組合、影(ying)視作(zuo)品評論等是大部分(fen)學校(xiao)都會考的。
一般編導(dao)藝考(kao)培訓(xun)的(de)(de)內(nei)容(rong)是根(gen)據編導(dao)藝考(kao)的(de)(de)內(nei)容(rong)決定的(de)(de)，包括視(shi)聽語言、面試(shi)技巧、即興評述(shu)、影(ying)視(shi)評析、電(dian)視(shi)節(jie)目解(jie)析、故(gu)事寫作(zuo)、策劃與創(chuang)意、散文寫作(zuo)、文藝常識、朗(lang)讀、故(gu)事版(ban)創(chuang)作(zuo)、聲畫組合、小(xiao)品創(chuang)作(zuo)、廣告策劃、攝影(ying)基礎(chu)(chu)、影(ying)視(shi)照明、影(ying)視(shi)造型、剪輯基礎(chu)(chu)、影(ying)視(shi)制作(zuo)等，好的(de)(de)編導(dao)藝考(kao)培訓(xun)學校會根(gen)據你想(xiang)報的(de)(de)學校進行針(zhen)對性學習。
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二、怎么辨別編導藝考培訓學校的好壞
編(bian)導(dao)藝(yi)考(kao)(kao)培訓(xun)可(ke)以短期提高專(zhuan)業能力，對于專(zhuan)業不好的(de)同學，選擇(ze)一個靠譜的(de)編(bian)導(dao)藝(yi)考(kao)(kao)培訓(xun)學校至(zhi)關重要(yao)。可(ke)以選擇(ze)的(de)編(bian)導(dao)藝(yi)考(kao)(kao)培訓(xun)學校眾多，選擇(ze)時(shi)應注意(yi)：
1、培訓資質
編導(dao)藝考(kao)培(pei)訓學(xue)校是有資質要求的，連培(pei)訓資質都沒有的藝考(kao)培(pei)訓機(ji)構，其他方面就更不(bu)要提了。
2、地理位置
一般建(jian)議(yi)選(xuan)擇目(mu)標院校所在(zai)城(cheng)市的編導藝考(kao)(kao)培訓學校，藝考(kao)(kao)不光是考(kao)(kao)你的專業能(neng)力，還要考(kao)(kao)信息戰，尤其是編導藝考(kao)(kao)的內(nei)容不固(gu)定(ding)的，在(zai)本地(di)的藝考(kao)(kao)培訓學校更容易得到相對豐富和準(zhun)確的考(kao)(kao)試信息。
3、師資力量
國內頂級院校的(de)各(ge)方資(zi)(zi)源(yuan)大多(duo)聚集在一線城市，很多(duo)優(you)秀的(de)師資(zi)(zi)力量也集中在這(zhe)里，因此建議盡(jin)可能到(dao)一線城市、省會城市參加培訓，這(zhe)里師資(zi)(zi)力量比(bi)較集中，水(shui)平也比(bi)較高。
4、培訓環境
一個安靜(jing)且舒適的培訓(xun)環境(jing)對藝考生來說也是(shi)很(hen)重(zhong)要的，很(hen)多編導藝考培訓(xun)學校遠(yuan)離市區，就是(shi)為了給集(ji)訓(xun)的藝考生創造(zao)良好的學習環境(jing)。
5、管理制度
優秀的藝考培訓學校在學生的(de)(de)(de)生活和學習管(guan)理制度(du)上(shang)也是(shi)很規范的(de)(de)(de)，參(can)加(jia)藝考的(de)(de)(de)大部分都是(shi)青(qing)春期(qi)，自我控制和自我調劑的(de)(de)(de)能(neng)力(li)較(jiao)(jiao)弱(ruo)，尤其(qi)藝術生比較(jiao)(jiao)感性，所以(yi)管(guan)理力(li)度(du)一定(ding)要強。
總的(de)來(lai)說，辨別編導藝考(kao)培(pei)訓機(ji)構好壞的(de)方(fang)法還是很多(duo)的(de)，大(da)家一(yi)定要(yao)仔細甄別，有條件的(de)話可以實地考(kao)察后再(zai)選擇。
