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兒童抑郁癥怎么引起的 兒童抑郁癥的表現癥狀有哪些

本文章由注冊用戶 最潮流*時尚范 上傳提供 2024-07-07 評論 0
摘要:別以為所有孩子都是無憂無慮、開開心心的,兒童處于生長發育階段,由于身體、心智還沒有發育成熟,所以很容易受到外界影響,心理也容易出現健康問題,甚至會出現抑郁癥。兒童抑郁癥如果不能及時的治療會給孩子的身心造成極大的傷害,有可能會影響到孩子的一生,所以家長朋友一定要重視起來。那么兒童抑郁癥怎么引起的?兒童抑郁癥的表現癥狀有哪些?下面為大家介紹。

兒童抑郁癥怎么引起的

1、遺傳因素

抑(yi)郁(yu)癥遺(yi)傳比(bi)(bi)例(li)較(jiao)高(gao),如果(guo)父母或家里的親(qin)人之前存(cun)在抑(yi)郁(yu)癥,則該兒童(tong)患抑(yi)郁(yu)癥的比(bi)(bi)例(li)會比(bi)(bi)普通兒童(tong)高(gao)。

2、神經因素

兒童在中樞神經發育過程中,額葉與情緒關系較為密切。經過病例調查研究,發現抑郁癥兒(er)童的(de)額(e)葉皮質與正常人相比,存在(zai)體(ti)積減少或有(you)病(bing)損(sun)的(de)表(biao)現,另外也存在(zai)神經(jing)遞質或5-羥(qian)色胺、去甲腎(shen)上腺素和(he)多巴胺等(deng)明顯下降以(yi)及代謝(xie)異常的(de)情況。

3、社會心(xin)理因素

如(ru)果(guo)兒童存在(zai)創(chuang)傷性經歷(li),如(ru)家庭中父親、母親或(huo)者(zhe)重(zhong)要(yao)的(de)家庭成員突然離世,或(huo)處(chu)在(zai)不(bu)良的(de)成長環(huan)境等(deng),都可能會(hui)引(yin)發(fa)抑(yi)郁癥。如(ru)果(guo)兒童出現長期(qi)壓力過(guo)大,也會(hui)產生失眠、抑(yi)郁、焦慮等(deng)病理情(qing)緒,情(qing)緒積累到一(yi)定程(cheng)度(du)也會(hui)發(fa)生抑(yi)郁癥。

4、家庭因素

如(ru)果父母經常吵架,長期處于不和睦的家(jia)庭氛圍中,或者父母家(jia)庭教(jiao)育方式錯誤,以(yi)及對待比較嚴苛,從不鼓勵甚至(zhi)一直(zhi)否(fou)定,導致兒童自信心(xin)受挫等,都(dou)可能導致抑(yi)郁癥的出現。

5、其他

如果兒童(tong)本身存在生理缺(que)陷,長(chang)(chang)期受到身邊人(ren)群的嘲笑,或(huo)者本身性格內(nei)向,不(bu)善(shan)與人(ren)溝通等,隨著時間的延(yan)長(chang)(chang),都可能會導致兒童(tong)出現抑郁(yu)癥。

兒童抑郁癥的表現癥狀

1、可(ke)以表現為情緒波動比較(jiao)大(da),行為沖動。

2、可(ke)以表現為孩子食欲下(xia)降、體重減輕、睡眠障礙,孩子存在(zai)有(you)自(zi)卑(bei)心理或者是有(you)自(zi)責感。

3、有一部(bu)分孩(hai)子(zi)會出現相(xiang)反(fan)的(de)行為,比如孩(hai)子(zi)易(yi)激(ji)惹、容易(yi)發脾氣,還(huan)有學習成績下(xia)降、拒絕(jue)上學。

4、有(you)一部分孩子會存在不能(neng)準(zhun)確(que)的(de)(de)表(biao)達自(zi)己內(nei)心的(de)(de)感受,從(cong)而出現憤怒(nu)和(he)沮喪(sang)的(de)(de)行為(wei)。

5、有一部分孩子會存在有一定認知方面的(de)障(zhang)礙,從而(er)導(dao)致出現(xian)自(zi)卑心理(li),甚至對生活(huo)出現(xian)絕(jue)望的(de)狀(zhuang)態。

6、有的孩子可能(neng)會出現軀體(ti)(ti)化(hua)的癥(zheng)狀,比如(ru)頭疼、腹痛,或者是身體(ti)(ti)其他地方不舒服的癥(zheng)狀。

兒童抑郁癥怎么治療

一(yi)、兒(er)童(tong)抑(yi)郁癥首選心理療法(fa)

心理專家表示,關于兒童抑郁癥應以心(xin)理治療為(wei)主(zhu),常用的有支持(chi)性(xing)心(xin)理治療、行(xing)為(wei)矯正治療、認知治療和家庭治療等(deng)。

1、支持性心理(li)治療使用較普遍,心理(li)醫生(sheng)通過對患(huan)兒(er)的痛(tong)苦(ku)、疑慮(lv)、不安給予充分的尊(zun)重、理(li)解(jie)和同情,在此基礎上勸導、鼓(gu)勵、反復(fu)保證以減輕患(huan)兒(er)的懷(huai)疑、恐怖(bu)、焦(jiao)慮(lv)緊張(zhang)和不安。

2、行(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)療法(fa)以“刺激-反應”的學習過程來解釋行(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei),并(bing)可(ke)使行(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)朝預期的方向轉(zhuan)變(bian),或(huo)恢(hui)復到原來的正常行(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)。認(ren)知行(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)治療對輕中度抑郁癥療效(xiao)確切(qie),明(ming)顯(xian)優于安慰(wei)劑,且療效(xiao)持(chi)久。

3、家(jia)庭治療理論(lun)認為,家(jia)庭成員間(jian)的關系、養育的態(tai)度及家(jia)庭出現的種(zhong)種(zhong)問題,都可能成為影(ying)響(xiang)治療的因素。這種(zhong)因素給心理醫(yi)生在考(kao)慮兒童(tong)抑郁癥(zheng)如何怎樣辦時,提供了又一項治療方法(fa)。

二、兒(er)童抑郁癥的(de)藥物療法

關于兒童抑(yi)郁癥(zheng)(zheng)如何怎樣辦,當抑(yi)郁癥(zheng)(zheng)患兒經過環境調整、心(xin)理治(zhi)療(liao)(liao)、行為治(zhi)療(liao)(liao)亦無明(ming)顯改(gai)善時,還可以使用比較系統的藥物治(zhi)療(liao)(liao),以盡快(kuai)有(you)效地控制癥(zheng)(zheng)狀,恢復社會功能和避免繼(ji)發行為、個(ge)性問(wen)題的出現。

治(zhi)療兒(er)童抑(yi)郁(yu)癥使(shi)用(yong)的(de)(de)藥(yao)物(wu)品種,與成人基本(ben)相同(tong),但一般(ban)10-12歲以上的(de)(de)兒(er)童,方(fang)可使(shi)用(yong)抗抑(yi)郁(yu)藥(yao)。對學齡前(qian)兒(er)童一般(ban)推薦用(yong)抗焦(jiao)慮藥(yao),對減輕焦(jiao)慮緊張恐懼等癥狀,有(you)(you)良好(hao)的(de)(de)效果(guo),同(tong)時(shi)還有(you)(you)較(jiao)好(hao)的(de)(de)鎮(zhen)靜、睡(shui)眠作(zuo)用(yong),主要藥(yao)物(wu)包括阿普唑(zuo)侖(lun)、氯(lv)硝(xiao)西泮、氟西泮等。

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