1978～1990年(nian)(nian)，上(shang)(shang)海市教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)經過撥(bo)亂反(fan)正，得到迅速(su)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。上(shang)(shang)海市先后出臺提出總體發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)規(gui)劃(hua)，增加(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)投(tou)入，加(jia)強依法(fa)治教(jiao)(jiao)(jiao)，改革(ge)辦學(xue)(xue)體制(zhi)(zhi)(zhi)，完善(shan)學(xue)(xue)位和(he)研究(jiu)生(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)制(zhi)(zhi)(zhi)度；普(pu)(pu)(pu)(pu)及初中(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，推(tui)廣(guang)“四教(jiao)(jiao)(jiao)一齊抓”（學(xue)(xue)前教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、中(zhong)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、成人教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)）的經驗。1986年(nian)(nian)，提出上(shang)(shang)海教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)“堅(jian)持方向(xiang)，深化(hua)改革(ge)，增加(jia)投(tou)入，提高質量，注重效益，適度發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，社會(hui)參與，橫向(xiang)協調”的總體發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)戰略。截止2019學(xue)(xue)年(nian)(nian)末(mo)，上(shang)(shang)海市共有普(pu)(pu)(pu)(pu)通(tong)高等學(xue)(xue)校(xiao)64所(suo)，普(pu)(pu)(pu)(pu)通(tong)中(zhong)等學(xue)(xue)校(xiao)929所(suo)，普(pu)(pu)(pu)(pu)通(tong)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)698所(suo)，特殊教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)校(xiao)31所(suo)。普(pu)(pu)(pu)(pu)通(tong)高等學(xue)(xue)校(xiao)在校(xiao)生(sheng)(sheng)數有所(suo)增加(jia)，畢業(ye)生(sheng)(sheng)數有所(suo)減(jian)少。全市共有49家機構培養研究(jiu)生(sheng)(sheng)，全年(nian)(nian)招收全日制(zhi)(zhi)(zhi)研究(jiu)生(sheng)(sheng)5.60萬人，在校(xiao)全日制(zhi)(zhi)(zhi)研究(jiu)生(sheng)(sheng)16.49萬人，畢業(ye)全日制(zhi)(zhi)(zhi)研究(jiu)生(sheng)(sheng)4.52萬人。九年(nian)(nian)義務教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)入學(xue)(xue)率(lv)保持在99.9%以(yi)上(shang)(shang)，高中(zhong)階段新生(sheng)(sheng)入學(xue)(xue)率(lv)達(da)99.7%。

文革以后(hou)，停滯多年(nian)(nian)(nian)的(de)上海幼(you)兒(er)教育(yu)(yu)得(de)以恢復，由(you)(you)于城市(shi)經濟(ji)社會(hui)的(de)逐(zhu)步恢復和發(fa)展，幼(you)兒(er)教育(yu)(yu)作為(wei)解決家長工作后(hou)顧之憂的(de)服務功能需求強烈，幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)與托兒(er)所(suo)得(de)以較快的(de)發(fa)展。截止2019年(nian)(nian)(nian)，上海市(shi)幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)1553所(suo)，比上年(nian)(nian)(nian)增加43所(suo)。但是(shi)由(you)(you)于有大量(liang)的(de)幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)開有分園(yuan)(yuan)(yuan)或辦園(yuan)(yuan)(yuan)點，因(yin)此上海實際的(de)幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)數量(liang)要超過2000所(suo)。在幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)招生(sheng)政策上：2020年(nian)(nian)(nian)上海市(shi)松(song)(song)江區幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)公(gong)辦園(yuan)(yuan)(yuan)招生(sheng)對象為(wei)2016年(nian)(nian)(nian)9月(yue)1日~2017年(nian)(nian)(nian)8月(yue)31日出生(sheng)，身體健康、智(zhi)力(li)正(zheng)常、可(ke)獨立參加集體活動并符合《2020 年(nian)(nian)(nian)松(song)(song)江區公(gong)辦園(yuan)(yuan)(yuan)新生(sheng)入(ru)園(yuan)(yuan)(yuan)信息分類及安(an)置(zhi)說(shuo)明(ming)表》中(zhong)類別之一的(de)適齡幼(you)兒(er)。

改(gai)(gai)革開放40年(nian)來(lai)，上(shang)海(hai)作(zuo)為(wei)基礎教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改(gai)(gai)革與(yu)發(fa)展(zhan)的先行(xing)區，始(shi)終(zhong)引領著中(zhong)國(guo)基礎教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改(gai)(gai)革的發(fa)展(zhan)方向(xiang)。1994年(nian)9月，上(shang)海(hai)市普及九年(nian)義(yi)務教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和基本掃除青(qing)壯年(nian)文盲工作(zuo)通過國(guo)家教(jiao)(jiao)委評估驗收。黨的十八大以來(lai)，上(shang)海(hai)率先啟動(dong)實(shi)(shi)(shi)施(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)綜合改(gai)(gai)革，完善教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)治理(li)和規(gui)則制度(du)體系，以促(cu)進公平、提升質量為(wei)主線，取得了(le)一系列(lie)令(ling)人矚目(mu)的成(cheng)績。2014年(nian)，上(shang)海(hai)一次(ci)性通過國(guo)務院(yuan)義(yi)務教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)均(jun)衡(heng)發(fa)展(zhan)督導認定，成(cheng)為(wei)全(quan)國(guo)率先整體實(shi)(shi)(shi)現縣域義(yi)務教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)均(jun)衡(heng)發(fa)展(zhan)的省(sheng)市。上(shang)海(hai)市目(mu)前(qian)還是實(shi)(shi)(shi)行(xing)九年(nian)義(yi)務教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)制度(du)，全(quan)面實(shi)(shi)(shi)行(xing)“五四(si)(si)”學制,即小(xiao)學五年(nian)，初中(zhong)四(si)(si)年(nian)。

“九五(wu)”之初，上(shang)(shang)(shang)(shang)海的(de)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)開始步出(chu)入學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)高峰(feng)，上(shang)(shang)(shang)(shang)海經濟與社會的(de)快速發展，上(shang)(shang)(shang)(shang)海建設“一(yi)流城(cheng)市(shi)”的(de)目標定位，以及上(shang)(shang)(shang)(shang)海“一(yi)流基(ji)礎教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”工程(cheng)的(de)啟動，為上(shang)(shang)(shang)(shang)海小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)率先實行“小班化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”提供了難得的(de)歷史(shi)機遇。截止(zhi)2019~2020學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)，上(shang)(shang)(shang)(shang)海市(shi)共有普通小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)698所(suo)，在(zai)校生(sheng)82.63萬(wan)人，比(bi)上(shang)(shang)(shang)(shang)年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)增長3.3%；畢業生(sheng)14.54萬(wan)人，比(bi)上(shang)(shang)(shang)(shang)年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)減少3.2%。2020年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)上(shang)(shang)(shang)(shang)海市(shi)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)招生(sheng)入學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)對象為：2013年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)9月1日(ri)(ri)-2014年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)8月31日(ri)(ri)出(chu)生(sheng)，年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)滿6周(zhou)歲的(de)兒童；確因身體(ti)狀況等特(te)殊原因不能當年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)度入學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)，可(ke)向(xiang)(xiang)所(suo)在(zai)區教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行政(zheng)部門申(shen)請(qing)推遲一(yi)年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)入學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。上(shang)(shang)(shang)(shang)一(yi)年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)度因身體(ti)狀況等特(te)殊原因未(wei)入學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)，可(ke)向(xiang)(xiang)所(suo)在(zai)區教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行政(zheng)部門提出(chu)入學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)申(shen)請(qing)。小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)基(ji)本學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)制為：五(wu)年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)制。

上(shang)海(hai)市民對優質公辦初(chu)(chu)(chu)中(zhong)教(jiao)(jiao)育(yu)一直(zhi)有(you)著強(qiang)烈需求(qiu)，特別是在(zai)上(shang)海(hai)的(de)小學教(jiao)(jiao)育(yu)質量(liang)普遍高位均衡的(de)情況(kuang)下。2018年(nian)(nian)(nian)，上(shang)海(hai)選(xuan)取(qu)116所公辦初(chu)(chu)(chu)中(zhong)作為強(qiang)校(xiao)工(gong)程實驗校(xiao)，后增(zeng)(zeng)加第(di)二(er)批(pi)12所，通(tong)過(guo)3至5年(nian)(nian)(nian)的(de)建設周期，聚焦問題補短(duan)板(ban)，促進公辦初(chu)(chu)(chu)中(zhong)提(ti)質增(zeng)(zeng)效，持續推進義務教(jiao)(jiao)育(yu)優質均衡發展。截(jie)止2019~2020學年(nian)(nian)(nian)，上(shang)海(hai)市普通(tong)初(chu)(chu)(chu)中(zhong)在(zai)校(xiao)生(sheng)(sheng)45.1萬(wan)人，比上(shang)年(nian)(nian)(nian)增(zeng)(zeng)長(chang)5.1%；畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)8.66萬(wan)人，比上(shang)年(nian)(nian)(nian)增(zeng)(zeng)長(chang)2.7%。2020年(nian)(nian)(nian)上(shang)海(hai)市初(chu)(chu)(chu)中(zhong)入(ru)學方(fang)式：公辦初(chu)(chu)(chu)中(zhong)采取(qu)小學劃片對口(kou)、居住地段對口(kou)或“電(dian)腦派位”等方(fang)式安排學生(sheng)(sheng)入(ru)學。公辦寄宿制(zhi)學校(xiao)（上(shang)海(hai)市回民中(zhong)學除外）限在(zai)本區范圍內招生(sheng)(sheng)。初(chu)(chu)(chu)中(zhong)的(de)基本學制(zhi)為：四年(nian)(nian)(nian)學制(zhi)。

“九五(wu)”以來，上(shang)海市(shi)普通(tong)高中(zhong)教育(yu)堅定不移地實施科教興(xing)市(shi)主戰略(lve)，把(ba)擴(kuo)大優(you)質高中(zhong)資源(yuan)、積極解決(jue)高中(zhong)入(ru)學高峰、滿足人民群(qun)眾對優(you)質高中(zhong)教育(yu)的需求放在(zai)教育(yu)事(shi)業發展和基礎設(she)施建(jian)設(she)的重要領域，推(tui)進高中(zhong)教育(yu)發展和建(jian)設(she)。截止2019~2020學年，上(shang)海市(shi)普通(tong)高中(zhong)在(zai)校生(sheng)15.94萬人，比(bi)上(shang)年減(jian)少(shao)0.4%；畢(bi)業生(sheng)5.16萬人，比(bi)上(shang)年減(jian)少(shao)0.6%。2020年上(shang)海市(shi)高中(zhong)階段學校招生(sheng)錄(lu)取(qu)分兩個批次進行，第一批次為(wei)“提前招生(sheng)錄(lu)取(qu)”，第二(er)批次為(wei)“統(tong)一招生(sheng)錄(lu)取(qu)”。招生(sheng)錄(lu)取(qu)過程須按照批次和類別，規(gui)范(fan)操(cao)作程序，結清(qing)一批，再啟動一批，體現公開、公平、公正的招生(sheng)原則。高中(zhong)的基本(ben)學制為(wei)：三年學制。

進入21世紀以來，上(shang)海職業(ye)技(ji)術教育(yu)在經濟和社會高(gao)速(su)發展產(chan)生(sheng)的(de)(de)(de)強(qiang)人(ren)(ren)需求帶(dai)(dai)動(dong)下，從規模(mo)擴張向效(xiao)益提(ti)高(gao)的(de)(de)(de)方(fang)向轉化(hua)，全(quan)市(shi)中等職業(ye)學(xue)校從400余所逐步調整為100多所，集(ji)聚(ju)效(xiao)應得到(dao)放(fang)大；對傳統的(de)(de)(de)職業(ye)教育(yu)模(mo)式進行了(le)有效(xiao)改革(ge)；對沿襲(xi)學(xue)歷教學(xue)的(de)(de)(de)職業(ye)教學(xue)套路進行了(le)創(chuang)新改革(ge)；強(qiang)調生(sheng)產(chan)實(shi)踐(jian)環(huan)節，注重技(ji)術技(ji)能(neng)的(de)(de)(de)實(shi)訓，縮短了(le)畢(bi)業(ye)生(sheng)走上(shang)工(gong)作(zuo)崗位的(de)(de)(de)適應期，培養了(le)一大批(pi)為市(shi)場所需要的(de)(de)(de)知識型高(gao)素質勞動(dong)者和高(gao)技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才。如今的(de)(de)(de)上(shang)海職業(ye)技(ji)術教育(yu)令人(ren)(ren)刮目(mu)相(xiang)看，教育(yu)設施已不(bu)是(shi)原(yuan)來的(de)(de)(de)“小作(zuo)坊”，培養模(mo)式也不(bu)是(shi)簡單的(de)(de)(de)師傅帶(dai)(dai)徒弟。

十八(ba)大以來，以“扶(fu)需(xu)、扶(fu)特、扶(fu)強”為(wei)原則的(de)“上(shang)(shang)海市高(gao)等(deng)教(jiao)育內涵(han)建(jian)設工(gong)程(cheng)”等(deng)一系(xi)列重(zhong)大項目的(de)實施(shi)，使上(shang)(shang)海高(gao)校(xiao)整體(ti)實力(li)不斷增強，特色更加(jia)彰顯。同時，上(shang)(shang)海積(ji)極對接國家“雙(shuang)一流(liu)”建(jian)設戰略(lve)，重(zhong)點支(zhi)持建(jian)設在滬8所部屬高(gao)校(xiao)加(jia)快世(shi)界一流(liu)大學(xue)(xue)發展步伐(fa)，遴選(xuan)有(you)條件的(de)市屬高(gao)校(xiao)啟動高(gao)水平大學(xue)(xue)建(jian)設，全(quan)面(mian)實施(shi)“高(gao)峰”“高(gao)原”學(xue)(xue)科(ke)建(jian)設計(ji)劃(hua)，上(shang)(shang)海高(gao)校(xiao)的(de)學(xue)(xue)科(ke)建(jian)設水平得以迅速提高(gao)，上(shang)(shang)海高(gao)校(xiao)進入ESI全(quan)球排名前1%的(de)學(xue)(xue)科(ke)數由2012年初的(de)40個(ge)增至2017年的(de)88個(ge)。根據《上(shang)(shang)海高(gao)等(deng)教(jiao)育布局結(jie)構與發展規劃(hua)（2015—2030年）》提出，到2030年，上(shang)(shang)海高(gao)等(deng)教(jiao)育人(ren)才培養規模將達(da)到140萬人(ren)左(zuo)右，高(gao)等(deng)教(jiao)育全(quan)面(mian)進入普及化階段。

近年來逐漸興起的(de)(de)(de)一種將知識(shi)教育(yu)資源信息化的(de)(de)(de)機(ji)(ji)構或(huo)(huo)(huo)在線學習系統(tong)。這種機(ji)(ji)構或(huo)(huo)(huo)網站(zhan)包含了從幼教到大(da)學，甚(shen)至博士或(huo)(huo)(huo)者(zhe)出國等各個階層的(de)(de)(de)教育(yu)信息，也有包括(kuo)對現任職位的(de)(de)(de)工作者(zhe)或(huo)(huo)(huo)者(zhe)下崗(gang)人員等類別的(de)(de)(de)技(ji)能(neng)培訓，是以(yi)提(ti)供教育(yu)資源和培訓信息為主要內容的(de)(de)(de)專門性網站(zhan)或(huo)(huo)(huo)培訓機(ji)(ji)構。

截止2018年6月30日，上海市(shi)現(xian)有各類機(ji)動(dong)車駕(jia)(jia)駛(shi)員(yuan)培訓機(ji)構202戶。其(qi)中，具有普通(tong)機(ji)動(dong)車駕(jia)(jia)駛(shi)員(yuan)培訓經營(ying)(ying)項目的(de)培訓機(ji)構200戶；具有機(ji)動(dong)車駕(jia)(jia)駛(shi)員(yuan)培訓教練場經營(ying)(ying)項目的(de)培訓機(ji)構21戶。全行業現(xian)有教練車16997輛（另有報廢待更新狀態車輛1302輛），教練員(yuan)26925人。在上海，較好的(de)駕(jia)(jia)校(xiao)(xiao)就(jiu)有通(tong)略駕(jia)(jia)校(xiao)(xiao)、榮安(an)駕(jia)(jia)校(xiao)(xiao)、小昆山駕(jia)(jia)校(xiao)(xiao)、安(an)亭駕(jia)(jia)校(xiao)(xiao)、翔茂駕(jia)(jia)校(xiao)(xiao)、光明駕(jia)(jia)校(xiao)(xiao)、榮臣駕(jia)(jia)校(xiao)(xiao)、旗忠駕(jia)(jia)校(xiao)(xiao)等。

現(xian)如今(jin)經營性民(min)辦(ban)培訓(xun)(xun)行業(ye)在(zai)(zai)巨大(da)消費需求的(de)(de)催(cui)化下發(fa)(fa)展(zhan)勢(shi)頭(tou)迅猛，特(te)別是在(zai)(zai)得天獨(du)厚(hou)的(de)(de)上(shang)海，發(fa)(fa)展(zhan)尤為迅速(su)。上(shang)海作為國內民(min)辦(ban)培訓(xun)(xun)的(de)(de)風(feng)向標，憑借其(qi)國際化大(da)都(dou)市的(de)(de)定位(wei)，民(min)辦(ban)培訓(xun)(xun)行業(ye)風(feng)生水起。在(zai)(zai)上(shang)海，較好(hao)的(de)(de)民(min)辦(ban)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)機構就有(you)交(jiao)大(da)南洋、昂立(li)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)ONLY、精銳教(jiao)育(yu)(yu)(yu)、四季教(jiao)育(yu)(yu)(yu)、中銳教(jiao)育(yu)(yu)(yu)、世外智慧、光華教(jiao)育(yu)(yu)(yu)、新(xin)紀元教(jiao)育(yu)(yu)(yu)等。

隨著經濟(ji)的(de)(de)快速發(fa)展(zhan)，人民(min)的(de)(de)生活水平(ping)不斷(duan)提(ti)高，人們對0-3歲(sui)(sui)嬰(ying)幼(you)兒(er)早(zao)期教(jiao)育(yu)的(de)(de)重(zhong)視程度也越(yue)來(lai)越(yue)高。調查表明，越(yue)來(lai)越(yue)多的(de)(de)3歲(sui)(sui)以下嬰(ying)幼(you)兒(er)家長希(xi)望將孩子送入托幼(you)機構接受早(zao)期教(jiao)養(yang)。上(shang)海作為(wei)(wei)中國學(xue)前(qian)教(jiao)育(yu)的(de)(de)前(qian)沿陣地(di)，早(zao)在(zai)1999年(nian)就印發(fa)了《關于推進(jin)上(shang)海市0-6歲(sui)(sui)學(xue)前(qian)教(jiao)育(yu)管(guan)理體(ti)制改(gai)革(ge)若干(gan)意見的(de)(de)通知》，要(yao)求全(quan)市構建0-6歲(sui)(sui)整體(ti)、系統(tong)、科(ke)學(xue)的(de)(de)學(xue)前(qian)教(jiao)育(yu)體(ti)系，為(wei)(wei)上(shang)海0-6歲(sui)(sui)學(xue)前(qian)教(jiao)育(yu)整體(ti)協(xie)調發(fa)展(zhan)打下了基礎(chu)，上(shang)海的(de)(de)早(zao)期教(jiao)育(yu)也走在(zai)了全(quan)國的(de)(de)前(qian)列。