2020年(nian)(nian)(nian)山西省3491.56萬人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)常(chang)住人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)口(kou)(kou)(kou)中(zhong)(zhong)，擁有(you)(you)(you)(you)大學(xue)（指大專及以上(shang)）文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)程度(du)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)口(kou)(kou)(kou)為(wei)(wei)(wei)(wei)6060480人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)；擁有(you)(you)(you)(you)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)（含(han)中(zhong)(zhong)專）文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)程度(du)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)口(kou)(kou)(kou)為(wei)(wei)(wei)(wei)5755952人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)；擁有(you)(you)(you)(you)初中(zhong)(zhong)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)程度(du)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)口(kou)(kou)(kou)為(wei)(wei)(wei)(wei)13599508人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)；擁有(you)(you)(you)(you)小(xiao)學(xue)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)程度(du)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)口(kou)(kou)(kou)為(wei)(wei)(wei)(wei)6810494人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)（以上(shang)各(ge)種受教育(yu)程度(du)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)包括各(ge)類(lei)學(xue)校(xiao)的(de)(de)畢(bi)業生(sheng)、肄業生(sheng)和在(zai)校(xiao)生(sheng)）。與(yu)(yu)2010年(nian)(nian)(nian)第六次全國人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)口(kou)(kou)(kou)普(pu)查(cha)相比(bi)，每(mei)10萬人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)中(zhong)(zhong)擁有(you)(you)(you)(you)大學(xue)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)程度(du)的(de)(de)由(you)8721人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)增加(jia)(jia)為(wei)(wei)(wei)(wei)17358人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)；擁有(you)(you)(you)(you)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)程度(du)的(de)(de)由(you)15733人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)增加(jia)(jia)為(wei)(wei)(wei)(wei)16485人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)；擁有(you)(you)(you)(you)初中(zhong)(zhong)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)程度(du)的(de)(de)由(you)45126人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren) 減(jian)(jian)少為(wei)(wei)(wei)(wei)38950人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)；擁有(you)(you)(you)(you)小(xiao)學(xue)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)程度(du)的(de)(de)由(you)21855人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)減(jian)(jian)少為(wei)(wei)(wei)(wei)19506人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。與(yu)(yu)2010年(nian)(nian)(nian)第六次全國人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)口(kou)(kou)(kou)普(pu)查(cha)相比(bi)，全省常(chang)住人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)口(kou)(kou)(kou)中(zhong)(zhong)，15歲及以上(shang)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)口(kou)(kou)(kou)的(de)(de)平均受教育(yu)年(nian)(nian)(nian)限(xian)由(you)9.52年(nian)(nian)(nian)提高(gao)(gao)(gao)至10.45年(nian)(nian)(nian)。全省11個市中(zhong)(zhong)，太原市平均受教育(yu)年(nian)(nian)(nian)限(xian)在(zai)11年(nian)(nian)(nian)以上(shang)，忻州市、呂梁市在(zai)10年(nian)(nian)(nian)以下(xia)，其余(yu)8個市在(zai)10年(nian)(nian)(nian)至11年(nian)(nian)(nian)之間。

截至2020年(nian)(nian)(nian)年(nian)(nian)(nian)末，山西(xi)省(sheng)共有幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園7165所(suo)；招生35.33萬人，在(zai)校生99.78萬人，畢業生37.83萬人。2021年(nian)(nian)(nian)太原(yuan)(yuan)市公(gong)辦幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園招收 2017年(nian)(nian)(nian)9月1日(ri)—2018年(nian)(nian)(nian)8月31日(ri)期間出生的身(shen)心(xin)健康的適齡幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)；位(wei)于住宅小(xiao)區(qu)內的小(xiao)區(qu)配建(jian)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園原(yuan)(yuan)則(ze)上優先招收本(ben)小(xiao)區(qu)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)，如有空余名額(e)再招收附近(jin)適齡幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)；非小(xiao)區(qu)內配建(jian)的幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園按(an)照“就近(jin)方便入園”的原(yuan)(yuan)則(ze)招生；具體招生范圍、條件，由各幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園根據(ju)本(ben)園實際情況制定并(bing)公(gong)布(bu)。

新(xin)中(zhong)國成立70年(nian)間，山西(xi)省小學學齡兒童(tong)凈入學率增至99.95%，毛(mao)入學率達100.2%；普通(tong)初中(zhong)在(zai)校(xiao)生從(cong)0.93萬人(ren)(ren)增至113.76萬人(ren)(ren)。落實(shi)“兩不愁三保障”中(zhong)的(de)“義務(wu)(wu)教(jiao)育有(you)保障”成效顯著(zhu)。2018年(nian)，山西(xi)省成為(wei)全(quan)國第15個(ge)全(quan)省域通(tong)過國家義務(wu)(wu)教(jiao)育發展基本均衡(heng)縣(xian)(xian)督導檢查的(de)省份，教(jiao)育正(zheng)行(xing)走在(zai)從(cong)“有(you)學上”到(dao)“上好學”、從(cong)基本均衡(heng)到(dao)優質(zhi)均衡(heng)的(de)大(da)道上。山西(xi)省長治市在(zai)2008年(nian)9月1日試行(xing)十(shi)二年(nian)義務(wu)(wu)教(jiao)育了，2009年(nian)沁源縣(xian)(xian)也全(quan)面實(shi)行(xing)十(shi)二年(nian)義務(wu)(wu)教(jiao)育了，到(dao)2011年(nian)年(nian)底，山西(xi)省貧困縣(xian)(xian)蒲縣(xian)(xian)實(shi)現12年(nian)中(zhong)小學教(jiao)育全(quan)免(mian)費。

1996年(nian)山(shan)西省(sheng)提前完(wan)成(cheng)了普及小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)階(jie)段(duan)義(yi)務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)的歷史任(ren)(ren)(ren)務(wu)。截至2020年(nian)年(nian)末，山(shan)西省(sheng)共有小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)5153所；招(zhao)生(sheng)41.04萬(wan)人，在校(xiao)生(sheng)235.28萬(wan)人，畢(bi)業生(sheng)34.78萬(wan)人。2021年(nian)對于義(yi)務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)招(zhao)生(sheng)，山(shan)西省(sheng)今年(nian)全面(mian)落實(shi)(shi)免試(shi)全覆蓋(gai)。凡(fan)年(nian)滿六周歲(sui)適齡兒童少年(nian)依法進入實(shi)(shi)施義(yi)務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)的學(xue)校(xiao)接受義(yi)務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)。義(yi)務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)校(xiao)招(zhao)生(sheng)工作由教(jiao)(jiao)育(yu)行政部門組(zu)織實(shi)(shi)施。嚴禁任(ren)(ren)(ren)何(he)部門、任(ren)(ren)(ren)何(he)學(xue)校(xiao)、任(ren)(ren)(ren)何(he)機構以(yi)考試(shi)、測試(shi)、面(mian)試(shi)等任(ren)(ren)(ren)何(he)形式篩選(xuan)生(sheng)源。小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)入學(xue)按劃定的片區實(shi)(shi)行登記入學(xue)。小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)的基本學(xue)制為(wei)：六年(nian)學(xue)制。

截至2020年年末，山(shan)西省(sheng)共有普通初(chu)中(zhong)1709所；招生(sheng)34.16萬人(ren)，在校(xiao)生(sheng)111.56萬人(ren)，畢業生(sheng)37.04萬人(ren)。2021年山(shan)西省(sheng)初(chu)中(zhong)入學一(yi)般采(cai)取劃(hua)片登記(ji)或對口直升方(fang)式，教育(yu)資源不夠均衡的地(di)方(fang)，穩妥實施(shi)多(duo)校(xiao)劃(hua)片，采(cai)取隨機派位(wei)方(fang)式入學。民(min)辦(ban)義(yi)務教育(yu)學校(xiao)招生(sheng)納入審批地(di)教育(yu)行政部門統一(yi)管理(li)，與公辦(ban)學校(xiao)同步招生(sheng)，可(ke)采(cai)取與公辦(ban)學校(xiao)相同的方(fang)式實行劃(hua)片登記(ji)入學，也可(ke)采(cai)取符合條件(jian)的學生(sheng)自愿申請(qing)方(fang)式入學。初(chu)中(zhong)基本學制(zhi)為(wei)：三(san)年學制(zhi)。

截至2020年(nian)年(nian)末，山西省共有普(pu)(pu)(pu)通(tong)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)518所；招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)22.12萬人，在校(xiao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)65.45萬人，畢(bi)業生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)22.71萬人。山西省從2021年(nian)起，公辦(ban)(ban)、民辦(ban)(ban)普(pu)(pu)(pu)通(tong)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)原則上(shang)實(shi)(shi)(shi)行(xing)屬地（縣(xian)域(yu)）招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。地處縣(xian)或(huo)縣(xian)級市的普(pu)(pu)(pu)通(tong)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)應(ying)在本縣(xian)域(yu)內招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)；地處設區(qu)(qu)市城(cheng)區(qu)(qu)的普(pu)(pu)(pu)通(tong)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)應(ying)在所在城(cheng)區(qu)(qu)或(huo)若干城(cheng)區(qu)(qu)內招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，具體招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)范(fan)圍可(ke)由設區(qu)(qu)市教育行(xing)政(zheng)部門統籌確定。嚴禁跨設區(qu)(qu)市招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。普(pu)(pu)(pu)通(tong)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)一律實(shi)(shi)(shi)行(xing)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)計劃公開(kai)、考生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)網上(shang)自主填報志(zhi)愿、網上(shang)統一錄取(qu)。落實(shi)(shi)(shi)優質普(pu)(pu)(pu)通(tong)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)指標分配到區(qu)(qu)域(yu)內初中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)校(xiao)政(zheng)策，分配比例不低于60%，并向(xiang)薄弱(ruo)初中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)校(xiao)傾斜。高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)基本學(xue)制為：三年(nian)學(xue)制。

山(shan)(shan)西職業教(jiao)育(yu)從上世紀80年(nian)代起步(bu)(bu)，經歷了起步(bu)(bu)，探索，不(bu)(bu)斷調整完善的不(bu)(bu)同發(fa)展階段。在國家政策(ce)法(fa)規(gui)保障(zhang)的前提(ti)下，山(shan)(shan)西省(sheng)政府出臺了一系(xi)列政策(ce)文件，大力(li)發(fa)展山(shan)(shan)西職業教(jiao)育(yu)。在職業教(jiao)育(yu)改革(ge)的過(guo)程中(zhong)加大力(li)度，轉變思路，變革(ge)單一的辦學(xue)模式，擴大辦學(xue)規(gui)模，逐步(bu)(bu)建立(li)起現代職業教(jiao)育(yu)體系(xi)。在推動經濟社會的發(fa)展過(guo)程中(zhong)，山(shan)(shan)西職業教(jiao)育(yu)的地位和作(zuo)用極為重要。截至(zhi)2020年(nian)年(nian)末，山(shan)(shan)西省(sheng)共有中(zhong)等職業教(jiao)育(yu)學(xue)校427所(suo)；招生14.05萬(wan)(wan)人(ren)，在校生39.12萬(wan)(wan)人(ren)，畢業生12.87萬(wan)(wan)人(ren)。

截至(zhi)2020年(nian)(nian)年(nian)(nian)末，山(shan)西(xi)省(sheng)共有普(pu)通(tong)高等(deng)學(xue)校85所，成人(ren)高等(deng)學(xue)校9所。2021年(nian)(nian)，在(zai)《中(zhong)共山(shan)西(xi)省(sheng)委(wei)關于(yu)制(zhi)定國民(min)經(jing)濟和(he)社會發(fa)展第十四個五(wu)年(nian)(nian)規劃和(he)二〇三五(wu)年(nian)(nian)遠景目標的建議》中(zhong)就明確指出，深化(hua)“三個優化(hua)調整”和(he)“1331”工(gong)程，支(zhi)持山(shan)西(xi)大(da)學(xue)、太原理(li)工(gong)大(da)學(xue)、中(zhong)北(bei)大(da)學(xue)建設“雙一(yi)流(liu)”大(da)學(xue)，推動本(ben)科高校向應用(yong)型轉(zhuan)變，深化(hua)研究生培(pei)養(yang)模式改革，推動高等(deng)教育以高峰(feng)帶高原，不斷提升服務轉(zhuan)型發(fa)展的核心競爭力。2021年(nian)(nian)1月，山(shan)西(xi)大(da)學(xue)入選有“珠峰(feng)計(ji)劃”之稱(cheng)的教育部基礎(chu)學(xue)科拔尖計(ji)劃2.0基地（2020年(nian)(nian)度）名(ming)單，成為僅有入選的四所“雙非”高校之一(yi)，這也為山(shan)西(xi)大(da)學(xue)沖刺“雙一(yi)流(liu)”加碼。

在《山西省第二期特殊教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)提升計劃實(shi)施(shi)方案(an)（2017—2020年(nian)）》提出，持續推進融(rong)合(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，保(bao)障(zhang)每個殘(can)疾(ji)兒童(tong)(tong)少(shao)年(nian)都(dou)能接(jie)受適(shi)合(he)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)。特殊教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)校(xiao)、普(pu)通學(xue)校(xiao)隨班就讀和送教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)上門的(de)運(yun)行保(bao)障(zhang)能力全(quan)面增強(qiang)，殘(can)疾(ji)學(xue)生(sheng)資助(zhu)實(shi)現全(quan)覆蓋(gai)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師專業(ye)化(hua)水(shui)平(ping)進一(yi)步(bu)提高，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革不斷深化(hua)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)質量穩步(bu)提升。到(dao)(dao)2020年(nian)，殘(can)疾(ji)兒童(tong)(tong)少(shao)年(nian)義(yi)務教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)入(ru)學(xue)率達(da)到(dao)(dao)95%以上，非義(yi)務教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)階段特殊教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)規模不斷擴(kuo)大，殘(can)疾(ji)人受教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)機會明顯(xian)增加。截(jie)至2020年(nian)年(nian)末，山西省特殊教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)招生(sheng)0.37萬人，在校(xiao)生(sheng)2.01萬人，畢(bi)業(ye)生(sheng)0.29萬人。

近年來逐漸興(xing)起的(de)一種將(jiang)知識教(jiao)育(yu)(yu)資源信息(xi)(xi)化的(de)機構或(huo)在(zai)線學習系(xi)統(tong)。這種機構或(huo)網(wang)站(zhan)包(bao)含(han)了從幼教(jiao)到大學，甚至博士或(huo)者出(chu)國等各(ge)個階層的(de)教(jiao)育(yu)(yu)信息(xi)(xi)，也有包(bao)括對現(xian)任職位的(de)工作者或(huo)者下崗人員(yuan)等類別的(de)技(ji)能培(pei)訓，是以提(ti)供教(jiao)育(yu)(yu)資源和培(pei)訓信息(xi)(xi)為主(zhu)要(yao)內容的(de)專門性網(wang)站(zhan)或(huo)培(pei)訓機構。

2018年山(shan)西省運管(guan)局(ju)組(zu)織各市(shi)運管(guan)機構(gou)對全(quan)省417所(suo)(suo)駕(jia)培機構(gou)進行(xing)了質量信譽考(kao)核(he)，其中考(kao)核(he)結果(guo)為AAA級(ji)的(de)27所(suo)(suo)、AA級(ji)的(de)174所(suo)(suo)、A級(ji)的(de)184所(suo)(suo)、B級(ji)的(de)21所(suo)(suo)、新(xin)許(xu)可駕(jia)校(xiao)不足(zu)一年未(wei)考(kao)核(he)的(de)4所(suo)(suo)、申請停業未(wei)參加(jia)考(kao)核(he)的(de)4所(suo)(suo)、責令限(xian)期整改未(wei)參加(jia)考(kao)核(he)的(de)3所(suo)(suo)。Maigoo小(xiao)編整理了山(shan)西省太原(yuan)市(shi)比較好的(de)駕(jia)校(xiao)，其中包(bao)括(kuo)源夢駕(jia)校(xiao)、國馳遠駕(jia)校(xiao)、太原(yuan)東(dong)山(shan)駕(jia)校(xiao)、海洋駕(jia)校(xiao)、金領駕(jia)校(xiao)、安(an)盛駕(jia)校(xiao)、明達駕(jia)校(xiao)、鴻升金盾駕(jia)校(xiao)等。

隨(sui)著經(jing)濟的快速發展，人民的生(sheng)活(huo)水(shui)平(ping)不(bu)斷(duan)提高(gao)，人們對0-3歲嬰(ying)幼兒早期教育的重視程(cheng)度也越(yue)來越(yue)高(gao)。調(diao)查表明(ming)，越(yue)來越(yue)多的3歲以下嬰(ying)幼兒家長希望將孩子送(song)入托幼機構接受早期教養。