如何正確的管理一個團隊或公司？

十個人是一個團隊，一百人也是一個團隊，一萬個人更是一個團隊。十個人的團隊大家是一個集體,你們大家可以是同事關系，也是雇傭關系，管理公司可以利用情感關系的紐帶；一百人的團隊，則需要的是管理經驗和業務來往；一萬人的團隊，就要傳承公司的文化和發展的理念。總之不同規模的團隊和公司，管理的方(fang)式也不同(tong)，那到底怎(zen)么樣去(qu)管理一個團隊呢?

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1、分工明確

我(wo)們都(dou)知道每(mei)個(ge)(ge)公司都(dou)有(you)各(ge)種不同的(de)崗(gang)位,每(mei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)崗(gang)位都(dou)有(you)不同的(de)負責(ze)(ze)人(ren),工(gong)作者。如果(guo)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)團(tuan)隊(dui)沒有(you)明確(que)(que)的(de)分工(gong)合作,一(yi)(yi)(yi)旦發生(sheng)(sheng)什么問題(ti),將亂成一(yi)(yi)(yi)團(tuan)。這(zhe)時候就容易產生(sheng)(sheng)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)"企業黑洞"的(de)問題(ti),一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)團(tuan)隊(dui)要(yao)想持久(jiu)下(xia)去，首要(yao)條件就是每(mei)個(ge)(ge)人(ren)都(dou)要(yao)分工(gong)明確(que)(que),自己(ji)有(you)自己(ji)的(de)崗(gang)位，有(you)各(ge)自的(de)責(ze)(ze)任，而不是一(yi)(yi)(yi)大群(qun)人(ren)每(mei)天漫無(wu)目的(de)地做事。

2、不看身份

我的一(yi)個管理(li)(li)階(jie)層的朋友(you)說過一(yi)句話(hua)：“一(yi)個真(zhen)正稱得(de)(de)(de)上(shang)合格的管理(li)(li)人(ren)，一(yi)定(ding)(ding)得(de)(de)(de)開除過員工(gong)。”這句話(hua)并不(bu)(bu)是(shi)說開除員工(gong)很(hen)了(le)不(bu)(bu)起(qi)，而是(shi)真(zhen)正優秀(xiu)的管理(li)(li)者會嚴格按照(zhao)公司(si)規定(ding)(ding)獎罰分明(ming)(ming)，從來不(bu)(bu)會包容任何一(yi)個人(ren)。哪怕關系再好，再鐵的哥們，犯(fan)了(le)錯誤，還是(shi)要接(jie)受應有(you)的懲(cheng)罰，該開除的還是(shi)得(de)(de)(de)開除。其實做到(dao)這一(yi)點真(zhen)的很(hen)難,你(ni)(ni)試想一(yi)下，你(ni)(ni)是(shi)一(yi)家公司(si)的老總，你(ni)(ni)部下是(shi)你(ni)(ni)從小(xiao)一(yi)起(qi)長大的朋友(you)或者親戚，情同手足(zu)，但是(shi)他(ta)犯(fan)了(le)很(hen)大的錯誤，不(bu)(bu)得(de)(de)(de)不(bu)(bu)開除,你(ni)(ni)會怎么做?當(dang)真(zhen)正遇到(dao)這樣的問題(ti)，真(zhen)的很(hen)少(shao)有(you)人(ren)做得(de)(de)(de)到(dao)獎罰分明(ming)(ming)。

3、以身作則

既然身為一(yi)個(ge)管(guan)(guan)理者(zhe)，你(ni)(ni)(ni)首先得做(zuo)的(de)(de)就是(shi)(shi)以身作則(ze).我們拿公(gong)司早(zao)上(shang)帶(dai)早(zao)餐(can)的(de)(de)事情(qing)來說(shuo),如果公(gong)司嚴格規定早(zao)上(shang)不準帶(dai)早(zao)餐(can)進公(gong)司。但身為管(guan)(guan)理者(zhe)的(de)(de)你(ni)(ni)(ni),并沒有以身作則(ze),而是(shi)(shi)用自己的(de)(de)權利(li)做(zuo)一(yi)些不允許的(de)(de)事情(qing)，你(ni)(ni)(ni)覺(jue)得你(ni)(ni)(ni)這樣(yang)(yang)做(zuo),你(ni)(ni)(ni)手下的(de)(de)員工會信服(fu)(fu)嗎?我只是(shi)(shi)舉(ju)了個(ge)例子,還有很多(duo)事情(qing)都是(shi)(shi)一(yi)樣(yang)(yang)的(de)(de)道理,作為一(yi)個(ge)管(guan)(guan)理者(zhe),一(yi)定要做(zuo)到以身作則(ze)，這樣(yang)(yang)別(bie)人(ren)才會心服(fu)(fu)口服(fu)(fu)地聽你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)。

4、目標明確

一個(ge)團隊、公(gong)司是否能長久(jiu)的(de)(de)走下去,是否有(you)明(ming)(ming)確的(de)(de)目標(biao)(biao)(biao)是很重要的(de)(de)。其實大多數員工對公(gong)司目標(biao)(biao)(biao)這(zhe)個(ge)概念比(bi)較淺，他(ta)們覺得(de)公(gong)司目標(biao)(biao)(biao)是領導的(de)(de)事情，不關(guan)他(ta)們的(de)(de)事。他(ta)們對目標(biao)(biao)(biao)的(de)(de)認(ren)知是宏觀的(de)(de)，作為一個(ge)管(guan)理者，你得(de)讓(rang)你的(de)(de)部下了(le)解公(gong)司的(de)(de)發(fa)展與現狀，并給他(ta)們樹立一個(ge)明(ming)(ming)確的(de)(de)目標(biao)(biao)(biao)。有(you)了(le)目標(biao)(biao)(biao)，一個(ge)團隊就有(you)了(le)方向，才會不斷地前進(jin)。

5、相互競爭

一(yi)個(ge)好(hao)的(de)團隊(dui)，它(ta)內部競爭(zheng)(zheng)一(yi)定很大。這不是一(yi)種不好(hao)的(de)現象，正確(que)的(de)競爭(zheng)(zheng)方式，會(hui)使團隊(dui)的(de)人越(yue)來(lai)越(yue)努(nu)力。作(zuo)為優秀的(de)領導人，應該領導他們(men)正確(que)友好(hao)的(de)競爭(zheng)(zheng)。有條件的(de)話可(ke)以提議(yi)每(mei)個(ge)月開(kai)一(yi)個(ge)表彰大會(hui)之類的(de)活動，對(dui)優秀的(de)工作(zuo)者(zhe)頒發一(yi)些獎(jiang)勵或適當的(de)獎(jiang)金，這樣(yang)下面的(de)人才會(hui)越(yue)干越(yue)起勁(jing)。

在這一(yi)個(ge)到處是人(ren)才(cai)的(de)時代(dai)，要想脫(tuo)穎(ying)而出，成為一(yi)個(ge)優(you)秀的(de)管(guan)理者，必(bi)須(xu)要不斷地完善(shan)自己，每天都要督(du)促自己，心里要有優(you)勝劣(lie)汰(tai)的(de)危機感(gan)。

團隊管理的幾大要素是什么？

團隊管理有(you)5要素。

1、目標管理就(jiu)是(shi)把團隊領導人(ren)的(de)工作，由控制下(xia)(xia)屬(shu)成員，變(bian)成與下(xia)(xia)屬(shu)一(yi)起設定客觀(guan)的(de)標準和目標，讓他(ta)們靠自己(ji)的(de)積極性去完(wan)成工作的(de)一(yi)種方法。

2、團(tuan)(tuan)隊(dui)領導必須根據團(tuan)(tuan)隊(dui)的使(shi)命(ming)和(he)長遠戰略，估計客(ke)觀環境帶來的機會和(he)挑戰，對本團(tuan)(tuan)隊(dui)的優劣(lie)有(you)清醒的認識，對組織(zhi)應該和(he)能(neng)夠完(wan)成的目標，心中有(you)數(shu)。

3、目(mu)標(biao)(biao)管理(li)要(yao)(yao)求每一(yi)個(ge)分(fen)目(mu)標(biao)(biao)都(dou)有確定的(de)責任主體(ti)，預定目(mu)標(biao)(biao)之后(hou)，需要(yao)(yao)重新審查現有的(de)組織結構，根據(ju)新的(de)目(mu)標(biao)(biao)分(fen)解(jie)要(yao)(yao)求進行調整，明(ming)確目(mu)標(biao)(biao)責任者和協調關系(xi)。

4、分(fen)(fen)目標(biao)(biao)要具體量化(hua)，便于考核，分(fen)(fen)清輕(qing)重(zhong)緩急，以免顧(gu)此失彼，既要有(you)挑戰(zhan)性，又要有(you)實(shi)現(xian)可能，每個團(tuan)(tuan)隊成員(yuan)和(he)(he)本團(tuan)(tuan)隊的(de)分(fen)(fen)目標(biao)(biao)要和(he)(he)其他(ta)的(de)分(fen)(fen)目標(biao)(biao)協(xie)調一致，支持本團(tuan)(tuan)隊和(he)(he)組織(zhi)目標(biao)(biao)的(de)實(shi)現(xian)。

5、目標管理(li)重視(shi)結果，強調自(zi)主，自(zi)治(zhi)和(he)自(zi)覺，并不等于領(ling)導(dao)可(ke)(ke)以放手不管，相反由于形成了目標體系，一環失，就會牽(qian)動全局，因(yin)此領(ling)導(dao)在目標實施過程(cheng)中的(de)管理(li)是(shi)不可(ke)(ke)缺少的(de)。

團隊管理的個要點

1、管事不管人

國家(jia)實行計劃生育(yu)已(yi)30多(duo)(duo)年，我們這一代更多(duo)(duo)的都(dou)是獨(du)生子(zi)女，獨(du)生子(zi)女寄予(yu)了家(jia)人的希望，每個人從小就(jiu)被當做龍鳳來(lai)培養，家(jia)長在孩子(zi)成(cheng)長的過程中(zhong)一直都(dou)在灌輸做第一的觀念。

因為是(shi)獨生子女，家中的(de)長(chang)幼已無序，每個人的(de)成(cheng)長(chang)過程就是(shi)一部“老大”的(de)成(cheng)長(chang)史！在學校老師打不得(de)、訓不得(de)，大家都是(shi)在小(xiao)心(xin)呵護著。

所以，這代人到社(she)會(hui)上參加工(gong)作后(hou)，誰也(ye)不(bu)會(hui)甘心(xin)被人管理，你(ni)(ni)(ni)說要管理他，他肯定(ding)會(hui)心(xin)里想“憑什么(me)你(ni)(ni)(ni)管我？你(ni)(ni)(ni)就比我早來(lai)點(dian)，你(ni)(ni)(ni)能(neng)力(li)一定(ding)比我強嗎？有(you)本事(shi)放在同一個起點(dian)上比試比試？”最后(hou)在心(xin)理罵你(ni)(ni)(ni)幾百次“傻B，裝B！”

所以，只管事(shi)，管事(shi)是因為事(shi)情做的(de)不好，不夠盡職，你說他他肯定服氣，畢竟事(shi)情沒做好，證(zheng)明(ming)他自(zi)己有缺陷或者還有提升(sheng)的(de)空(kong)間！

2、管(guan)過程(cheng)比(bi)管(guan)結果重(zhong)要

雖(sui)然歷史上(shang)出(chu)現(xian)過(guo)很多用人(ren)不疑，疑人(ren)不用的(de)(de)(de)(de)領導(dao)，并且創造過(guo)非凡的(de)(de)(de)(de)功績(ji)，但現(xian)在(zai)社會生活(huo)壓力太大了，有99%的(de)(de)(de)(de)人(ren)都是(shi)(shi)為他人(ren)活(huo)著(zhu)(zhu)(zhu)，或者為了活(huo)著(zhu)(zhu)(zhu)而活(huo)著(zhu)(zhu)(zhu)，工作(zuo)只是(shi)(shi)活(huo)著(zhu)(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)(de)手段！剩下的(de)(de)(de)(de)1%為理想活(huo)著(zhu)(zhu)(zhu)，為理想活(huo)著(zhu)(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)(de)人(ren)都會成為優秀的(de)(de)(de)(de)人(ren)，方法得(de)當的(de)(de)(de)(de)人(ren)甚(shen)至會成為卓越(yue)的(de)(de)(de)(de)人(ren)！這(zhe)些人(ren)在(zai)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)團隊(dui)(dui)里，是(shi)(shi)你(ni)(ni)團隊(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)福(fu)氣！因為這(zhe)些人(ren)都會是(shi)(shi)你(ni)(ni)這(zhe)個(ge)團隊(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)發動(dong)機，這(zhe)些人(ren)也不需(xu)要你(ni)(ni)干預(yu)，你(ni)(ni)越(yue)干預(yu)他越(yue)反(fan)感。

但往往為理想(xiang)活著的(de)(de)人，最終他(ta)的(de)(de)使用成本(ben)你(ni)也會變的(de)(de)很高，你(ni)對他(ta)的(de)(de)使用受(shou)限(xian)(xian)于團隊及公(gong)司的(de)(de)經營狀況，如果團隊或公(gong)司經營狀況受(shou)限(xian)(xian)，你(ni)對這(zhe)些人的(de)(de)使用時間是(shi)非常有限(xian)(xian)的(de)(de)，畢竟人往高處(chu)走，水往低處(chu)流(liu)嘛！

在團(tuan)隊及公司經營狀況有限的(de)前提下，你還是得用普通人，這些人都需要你天天給(gei)他油門，油門給(gei)少了走不動，油門給(gei)多了出(chu)狀況。

所以在普通(tong)的(de)(de)團隊和企業中，設(she)定(ding)了目標(biao)(biao)不能等著結果(guo)出現，如果(guo)等著結果(guo)出現，最(zui)終(zhong)肯(ken)定(ding)是你(ni)作為(wei)團隊的(de)(de)管理(li)者沒(mei)達到目標(biao)(biao)，出現了沒(mei)達到目標(biao)(biao)的(de)(de)情況，你(ni)再(zai)說處分誰也沒(mei)用，因為(wei)你(ni)耽(dan)誤了時(shi)間、耽(dan)誤了金錢，執行(xing)者來承擔這(zhe)么大的(de)(de)后果(guo)一(yi)定(ding)是你(ni)不合格的(de)(de)。設(she)定(ding)好(hao)(hao)團隊的(de)(de)目標(biao)(biao)，一(yi)定(ding)要在管理(li)過程中下功夫(fu)，這(zhe)樣就會讓你(ni)這(zhe)個團隊的(de)(de)所有人(ren)與你(ni)一(yi)起成長(chang)(chang)，并(bing)分享(xiang)到成長(chang)(chang)的(de)(de)好(hao)(hao)處！

3、管理的分級定(ding)位一定(ding)要清晰

在(zai)(zai)所有的(de)(de)組織(zhi)中都(dou)是要分層次的(de)(de)，這些層次是為了(le)(le)更好(hao)的(de)(de)發揮組織(zhi)的(de)(de)效能，但如果(guo)在(zai)(zai)這些層次中的(de)(de)人沒(mei)(mei)有找(zhao)準自己的(de)(de)定位(wei)，發生了(le)(le)錯位(wei)大家都(dou)很痛(tong)苦。你如果(guo)把下(xia)屬的(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)(qing)干了(le)(le)，致使下(xia)屬沒(mei)(mei)事(shi)(shi)可干，但領導交(jiao)辦給你的(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)(qing)卻一件(jian)也沒(mei)(mei)辦，下(xia)屬愁死了(le)(le)，領導急死了(le)(le)！你如果(guo)把領導的(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)(qing)干了(le)(le)，領導雖然是省心了(le)(le)，但領導卻對你無比的(de)(de)不(bu)放心，下(xia)屬卻要的(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)(qing)，但能力(li)和眼界又有問題，這樣整個團隊(dui)就會很浮(fu)躁，會產生更多的(de)(de)猜忌和紛(fen)爭！沒(mei)(mei)有找(zhao)準定位(wei)，錯位(wei)的(de)(de)團隊(dui)管理會讓大家都(dou)很痛(tong)苦！

基層管理一定要懂業務(wu)，在(zai)業務(wu)上給予(yu)普通員工更多的(de)指導，讓普通員工知道(dao)自己的(de)專業水平還需要提(ti)高！

中層管理者一(yi)定(ding)要懂人性，把下面(mian)人的心結了了！

高層(ceng)管理者一定要找到團(tuan)隊之間的切合(he)點，建(jian)制度(du)建(jian)流程(cheng)，讓(rang)組(zu)織這個機器能夠轉動(dong)的更快更和(he)諧！

4、一定要讓下屬比自己更專業

術業有專攻，人(ren)的時間(jian)和精力都非常的有限。在組(zu)織(zhi)這(zhe)個(ge)系統中，只有讓每個(ge)部件都各(ge)司(si)其職、各(ge)出所力，這(zhe)個(ge)組(zu)織(zhi)才(cai)會越來越良性。

所以，作為管理(li)者，一定要(yao)下(xia)屬在專業(ye)度上更高、更強，這樣你才能夠(gou)完成組織交予你的使(shi)命。

不難理(li)解(jie)，為何劉邦錦(jin)衣還鄉時(shi)寫(xie)下“大風起兮(xi)云飛(fei)揚，安(an)得猛(meng)士(shi)兮(xi)守四方！”因(yin)為他(ta)(ta)真的(de)需要專業的(de)下屬(shu)來幫他(ta)(ta)做專業的(de)事情(qing)！

5、通過制度流程確(que)定團隊的職責邊界(jie)

組織(zhi)里(li)的(de)每(mei)件事情需(xu)要大(da)家同心協(xie)力(li)才能完成，所以工作是既有分工又(you)有協(xie)作，不(bu)可能明確的(de)把一件事情清楚的(de)定義(yi)由誰(shui)來做(zuo)，應由誰(shui)承擔！

人都是趨利避(bi)害的(de)！大家都怕出(chu)現不(bu)理(li)想的(de)結果，但做事(shi)無非就兩個結果，一個理(li)想一個不(bu)理(li)想，理(li)想和不(bu)理(li)想各占50%，所以做事(shi)就有風(feng)險，于是很(hen)多人選擇少(shao)做事(shi)情，把協作的(de)事(shi)情都推(tui)出(chu)去，于是很(hen)多事(shi)情變成了無人做，很(hen)多人變成了只說(shuo)“No”而不(bu)會(hui)說(shuo)”Yes”!

這樣組織的效能就無法發揮出來，最(zui)終成為人(ren)浮(fu)于事(shi)的團隊(dui)！

在工(gong)作無法明(ming)確(que)由哪(na)個(ge)崗位哪(na)個(ge)人來完成的中間地帶，必須由制度和流程來確(que)保大家的協作和分工(gong)，這樣才能讓組織轉動起來！

6、建立團隊的(de)包容精神提升團隊的(de)張力

思維之(zhi)間的(de)(de)碰(peng)撞和(he)爭(zheng)論是(shi)創新的(de)(de)火花！沒有碰(peng)撞和(he)爭(zheng)論是(shi)因為大家沒有協作。但(dan)在(zai)爭(zheng)論的(de)(de)過程中，人的(de)(de)情緒會(hui)變的(de)(de)很(hen)焦(jiao)躁，在(zai)焦(jiao)躁的(de)(de)情緒帶動下會(hui)產生人身攻擊！

一旦產生人身攻(gong)擊，就會變成(cheng)對合作伙伴能力、人品、信仰(yang)、IQ、EQ的(de)懷疑！會非常的(de)傷感情，以至(zhi)于會嚴重影響(xiang)到(dao)后期(qi)的(de)合作！

所以，一定要(yao)建立(li)團隊的(de)包容精神，出現碰撞和爭論(lun)時，先(xian)(xian)考慮自己的(de)過錯，先(xian)(xian)自我(wo)批評，自我(wo)反思和改進，再反推流程和制度是(shi)否(fou)需要(yao)完(wan)善(shan)！

同時，在(zai)工作(zuo)中一定要把自己當精英(ying)，把合作(zuo)伙(huo)(huo)伴當普通人，這樣(yang)你完成的(de)(de)事(shi)情(qing)就(jiu)會超(chao)越合作(zuo)伙(huo)(huo)伴的(de)(de)預(yu)期，這種(zhong)做(zuo)事(shi)的(de)(de)方法疊加在(zai)自我批評和(he)反思的(de)(de)團隊(dui)精神上(shang)，會讓組(zu)織的(de)(de)每個成員發現自己的(de)(de)不足，并(bing)努(nu)力學習(xi)改進(jin)方法！

同(tong)時，組織中(zhong)(zhong)的(de)(de)成員都會在自己的(de)(de)合作伙伴心目(mu)中(zhong)(zhong)存下(xia)相當的(de)(de)信(xin)用積分(fen)，久而久之，團隊就(jiu)有了張力(li)，團隊中(zhong)(zhong)的(de)(de)成員就(jiu)會出現紅花(hua)綠(lv)葉相得益(yi)彰的(de)(de)情況！