新中(zhong)(zhong)(zhong)國成立之初，山東省小學在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生僅有(you)(you)193萬(wan)人(ren)，初中(zhong)(zhong)(zhong)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)僅有(you)(you)66所、在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生只(zhi)有(you)(you)3.89萬(wan)人(ren)，高中(zhong)(zhong)(zhong)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)34所、在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生只(zhi)有(you)(you)1.37萬(wan)人(ren)。到(dao)2018年(nian)(nian)，山東小學在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生增(zeng)(zeng)加至725.97萬(wan)人(ren)，初中(zhong)(zhong)(zhong)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)增(zeng)(zeng)加至3051所、在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生增(zeng)(zeng)加至345.1577萬(wan)人(ren)，高中(zhong)(zhong)(zhong)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)增(zeng)(zeng)加至620所、在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生增(zeng)(zeng)加至164.21萬(wan)人(ren)。2018年(nian)(nian)，學前教(jiao)育(yu)(yu)毛(mao)入(ru)園率達到(dao)89.24%，九(jiu)年(nian)(nian)義(yi)務教(jiao)育(yu)(yu)鞏(gong)(gong)固率為97.96%，高中(zhong)(zhong)(zhong)階段(duan)毛(mao)入(ru)學率為97.18%，高等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)毛(mao)入(ru)學率達到(dao)52.89%。義(yi)務教(jiao)育(yu)(yu)鞏(gong)(gong)固率和(he)高中(zhong)(zhong)(zhong)教(jiao)育(yu)(yu)普及化(hua)水(shui)平均保持高位，高等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)由大眾(zhong)化(hua)階段(duan)邁向(xiang)普及化(hua)階段(duan)。如此巨大的(de)數字對比，代表著(zhu)70年(nian)(nian)來山東教(jiao)育(yu)(yu)事業(ye)的(de)巨變，背(bei)后是70年(nian)(nian)來山東教(jiao)育(yu)(yu)事業(ye)發展的(de)巨大成就。

新中國(guo)成(cheng)立之初，山東的幼兒(er)托(tuo)管、學(xue)(xue)(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)非常薄弱，到上世紀70年(nian)代，全省(sheng)僅有37所(suo)幼兒(er)園。改革(ge)開(kai)放(fang)以來(lai)，山東學(xue)(xue)(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)從“底”起步。1979年(nian)，全省(sheng)幼兒(er)園數(shu)量迅速增加到14945所(suo)，在園幼兒(er)達到78.97萬人(ren)。此后40余年(nian)，學(xue)(xue)(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)不斷(duan)前(qian)行，實(shi)現了千家萬戶“幼有所(suo)育(yu)”。山東學(xue)(xue)(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)公(gong)益(yi)普惠(hui)保障能力不斷(duan)提升，實(shi)現了由“幼兒(er)托(tuo)管”向“學(xue)(xue)(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)”的轉(zhuan)變，學(xue)(xue)(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)逐(zhu)步科學(xue)(xue)(xue)規范。截至2019年(nian)末(mo)，幼兒(er)園23588所(suo)，招生129.7萬人(ren)，在校(xiao)生338.1萬人(ren)。

1995年(nian)，山(shan)(shan)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng) 139 個(ge)(ge)縣（市、區）的掃(sao)除青壯年(nian)文(wen)盲工作(zuo)先后通過(guo)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)政府(fu)驗收(shou)。1996年(nian)，山(shan)(shan)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)掃(sao)盲工作(zuo)通過(guo)國家驗收(shou)，全(quan)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)基本實(shi)現(xian)掃(sao)除青壯年(nian)文(wen)盲目標。2000年(nian)5月，山(shan)(shan)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng) 139 個(ge)(ge)縣（市、區）全(quan)部(bu)完(wan)成(cheng)“兩基”目標。全(quan)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)“兩基”的實(shi)現(xian)，是山(shan)(shan)東(dong)(dong)教(jiao)育發(fa)展史上的重大成(cheng)就。從2001年(nian)開始(shi)，山(shan)(shan)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)義(yi)務(wu)教(jiao)育工作(zuo)進入了鞏固(gu)與提高階(jie)段(duan)。目前山(shan)(shan)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)還是實(shi)行九年(nian)義(yi)務(wu)教(jiao)育制(zhi)度。山(shan)(shan)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)東(dong)(dong)部(bu)地區以五四制(zhi)為主，中西部(bu)地區以六三制(zhi)為主，各地根據實(shi)際確定(ding)。

70年(nian)(nian)來，山東的(de)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)在(zai)校生由1949年(nian)(nian)的(de)193萬(wan)(wan)人(ren)(ren)(ren)、2012年(nian)(nian)的(de)627.67萬(wan)(wan)人(ren)(ren)(ren)增(zeng)加至2018年(nian)(nian)的(de)725.97萬(wan)(wan)人(ren)(ren)(ren)，分(fen)別增(zeng)長(chang)了(le)280%、15.66%。2018年(nian)(nian)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)齡兒(er)(er)童(tong)凈入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)率(lv)99.73%。截至2019年(nian)(nian)末，普通小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)9646所，招生127.9萬(wan)(wan)人(ren)(ren)(ren)，在(zai)校生738.6萬(wan)(wan)人(ren)(ren)(ren)。山東省(sheng)2020年(nian)(nian)底前56人(ren)(ren)(ren)以上(shang)大班額(e)基本(ben)消除，有條件的(de)地區和學(xue)(xue)(xue)(xue)校按(an)照小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)每(mei)班不超(chao)過45人(ren)(ren)(ren)標準招生。適齡兒(er)(er)童(tong)年(nian)(nian)滿六(liu)周歲應當接(jie)受義務教育，就讀小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)一年(nian)(nian)級兒(er)(er)童(tong)的(de)截止出生年(nian)(nian)月，全省(sheng)不作統一規定(ding)，由設(she)區市教育行(xing)政部(bu)門根據法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規及學(xue)(xue)(xue)(xue)齡人(ren)(ren)(ren)口(kou)變化、教育供給等實際情(qing)況統籌(chou)確定(ding)。

70年(nian)來，山東(dong)的(de)(de)初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)由1949年(nian)的(de)(de)66所、2012年(nian)的(de)(de)2965所增加至(zhi)2018年(nian)的(de)(de)3051所，分(fen)(fen)別增長了4500%、2.9%；初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)在校(xiao)生(sheng)(sheng)由1949年(nian)的(de)(de)3.89萬(wan)人(ren)、2012年(nian)的(de)(de)328.1萬(wan)人(ren)增加至(zhi)2018年(nian)的(de)(de)345.1577萬(wan)人(ren)，分(fen)(fen)別增長4500%、5.2%。2018年(nian)初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)學(xue)齡兒童凈入(ru)學(xue)率(lv)99.78%。截至(zhi)2019年(nian)末，普通初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)3151所，招生(sheng)(sheng)117.3萬(wan)人(ren)，在校(xiao)生(sheng)(sheng)360.9萬(wan)人(ren)。2020年(nian)山東(dong)省初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)可(ke)以根據(ju)實際情(qing)況采取劃片入(ru)學(xue)或對口直(zhi)升(sheng)辦法招生(sheng)(sheng)，中(zhong)(zhong)學(xue)起始年(nian)級不超過50人(ren)標準招生(sheng)(sheng)。全(quan)面取消特長生(sheng)(sheng)招生(sheng)(sheng)。

70年(nian)來(lai)，山東(dong)(dong)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)學校數由1949年(nian)的(de)(de)34所(suo)(suo)、2012年(nian)的(de)(de)557所(suo)(suo)，增加至(zhi)2018年(nian)的(de)(de)620所(suo)(suo)，分(fen)(fen)別增長1700%、11.3%。在校生由1949年(nian)的(de)(de)1.37萬(wan)人、2012年(nian)的(de)(de)164.54萬(wan)人增加至(zhi)164.21萬(wan)，分(fen)(fen)別增長11886%、減(jian)少0.2%。2018年(nian)，高(gao)(gao)(gao)中(zhong)階(jie)段毛入(ru)學率97.18%。截至(zhi)2019年(nian)末(mo)，普通高(gao)(gao)(gao)中(zhong)640所(suo)(suo)，招生58.8萬(wan)人，在校生167.2萬(wan)人。2020年(nian)山東(dong)(dong)省濟(ji)南市高(gao)(gao)(gao)中(zhong)階(jie)段學校招生工作堅持公開(kai)、公平、公正的(de)(de)原則，以初中(zhong)學生綜合素質評價結果和學業水平考試(shi)成績為主要依據錄取新生。初中(zhong)學生學業水平考試(shi)成績采用分(fen)(fen)數和等(deng)級的(de)(de)的(de)(de)評價形式予以呈現。高(gao)(gao)(gao)中(zhong)基本(ben)學制為：三年(nian)學制。

改革開放40年來(lai)，山(shan)東(dong)職(zhi)業(ye)教(jiao)育在(zai)改革中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)發(fa)展，在(zai)探(tan)索中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)前(qian)進，在(zai)擴(kuo)展中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)提升，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育快速發(fa)展，高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育從無到有，實現(xian)了(le)歷史性跨越(yue)。目前(qian)，職(zhi)業(ye)教(jiao)育已占據(ju)山(shan)東(dong)整個中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)、高(gao)等(deng)教(jiao)育的(de)“半壁江山(shan)”；辦學(xue)條件有了(le)顯著改善，質量(liang)效益不斷提高(gao)，基本建立起與(yu)山(shan)東(dong)經濟和(he)社會發(fa)展相適應的(de)人(ren)(ren)才培(pei)養體系和(he)現(xian)代職(zhi)業(ye)教(jiao)育體系；培(pei)養的(de)大批(pi)技術技能型人(ren)(ren)才已成為各行(xing)業(ye)的(de)骨干力量(liang)和(he)科技帶(dai)頭人(ren)(ren)。截(jie)至(zhi)2019年末，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)等(deng)職(zhi)業(ye)學(xue)校（不含技工學(xue)校）391所，招生26.7萬人(ren)(ren)，在(zai)校生73萬人(ren)(ren)。

70年來，山東(dong)的(de)(de)高(gao)(gao)(gao)等(deng)教育實(shi)現(xian)歷史性跨越，已(yi)實(shi)現(xian)高(gao)(gao)(gao)等(deng)教育從精英(ying)教育向大(da)眾(zhong)教育的(de)(de)轉變，正在(zai)由大(da)眾(zhong)化向普及化邁(mai)進(jin)。截至2019年末(mo)，普通高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)146所(suo)(suo)，招生(sheng)74.2萬(wan)人，在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)218.4萬(wan)人。在(zai)山東(dong)省政府辦公廳印發(fa)(fa)的(de)(de)《關(guan)于推(tui)進(jin)新(xin)時代山東(dong)高(gao)(gao)(gao)等(deng)教育高(gao)(gao)(gao)質量發(fa)(fa)展的(de)(de)若干意見》指出，加(jia)大(da)對駐魯部(bu)屬高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)的(de)(de)支(zhi)持(chi)力度，創(chuang)建(jian)2—3所(suo)(suo)世(shi)界一(yi)流(liu)(liu)大(da)學(xue)(xue)，服務山東(dong)發(fa)(fa)展。二是實(shi)施(shi)“雙十(shi)”重(zhong)點建(jian)設(she)(she)工程，重(zhong)點建(jian)設(she)(she)10所(suo)(suo)左右省屬本科(ke)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)和10所(suo)(suo)左右高(gao)(gao)(gao)職，沖(chong)擊國(guo)內一(yi)流(liu)(liu)。三是啟動學(xue)(xue)科(ke)“筑峰計(ji)劃”，強化建(jian)設(she)(she)一(yi)批基礎好、特(te)色鮮(xian)明(ming)的(de)(de)學(xue)(xue)科(ke)，沖(chong)擊國(guo)家一(yi)流(liu)(liu)學(xue)(xue)科(ke)或全(quan)國(guo)A類學(xue)(xue)科(ke)。

山(shan)東(dong)(dong)省自古(gu)以來就(jiu)以文化(hua)發(fa)(fa)達而著(zhu)稱，有著(zhu)悠久的(de)(de)歷史和優秀的(de)(de)文化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)傳統，在(zai)(zai)中國文化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)史上有著(zhu)極其重要的(de)(de)地(di)位(wei)。在(zai)(zai)發(fa)(fa)達的(de)(de)齊魯文化(hua)之下，山(shan)東(dong)(dong)的(de)(de)特(te)殊(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)思(si)想亦有其深厚(hou)的(de)(de)歷史沉淀。山(shan)東(dong)(dong)省的(de)(de)特(te)殊(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)有著(zhu)一百多年的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)歷史。改革(ge)開放以來，山(shan)東(dong)(dong)省的(de)(de)特(te)殊(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)尤其是(shi)智障教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)呈(cheng)現出蓬(peng)勃發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)局(ju)面(mian)。截至2019年末，特(te)殊(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)學校(xiao)150所，招(zhao)生數(shu)6000人，在(zai)(zai)校(xiao)生3.9人。

近年來逐漸興起的一(yi)種(zhong)(zhong)將(jiang)知識教育(yu)(yu)資源(yuan)信(xin)息化的機(ji)構(gou)或(huo)(huo)(huo)在線學習系統。這種(zhong)(zhong)機(ji)構(gou)或(huo)(huo)(huo)網站包含了(le)從(cong)幼教到大學，甚至博士(shi)或(huo)(huo)(huo)者出國(guo)等各個階層的教育(yu)(yu)信(xin)息，也有包括對現任(ren)職位的工(gong)作者或(huo)(huo)(huo)者下崗(gang)人員等類(lei)別的技能培訓(xun)，是以提(ti)供教育(yu)(yu)資源(yuan)和培訓(xun)信(xin)息為主(zhu)要內(nei)容的專門性網站或(huo)(huo)(huo)培訓(xun)機(ji)構(gou)。

截至2019年(nian)6月30日，山東省濟(ji)南市(shi)駕(jia)(jia)校(xiao)共(gong)計(ji)62家，其(qi)中一級(ji)駕(jia)(jia)校(xiao)14家、二(er)級(ji)駕(jia)(jia)校(xiao)31家、三級(ji)駕(jia)(jia)校(xiao)17家，教(jiao)練(lian)車共(gong)計(ji)4163輛，其(qi)中小型(xing)(xing)教(jiao)練(lian)車4035輛、大型(xing)(xing)教(jiao)練(lian)車128輛，年(nian)培訓(xun)能(neng)力約(yue)為30萬(wan)人。2019年(nian)上半年(nian)濟(ji)南市(shi)駕(jia)(jia)校(xiao)招生(sheng)數量共(gong)計(ji)87730人，較2018年(nian)上半年(nian)下(xia)降4.2％（2018上半年(nian)招生(sheng)總量91605人）。在濟(ji)南，比較好的(de)駕(jia)(jia)校(xiao)有聯眾(zhong)舜(shun)通、交通駕(jia)(jia)校(xiao)、榮和(he)駕(jia)(jia)校(xiao)、路橋駕(jia)(jia)校(xiao)、中建駕(jia)(jia)校(xiao)等。

早(zao)(zao)(zao)(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)(de)理念最早(zao)(zao)(zao)(zao)起(qi)源于歐美，20世紀80年代(dai)，在歐美國(guo)家(jia)已經出現(xian)很(hen)多專門向家(jia)庭提供(gong)早(zao)(zao)(zao)(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)服(fu)務的(de)(de)機構。中(zhong)國(guo)本土的(de)(de)早(zao)(zao)(zao)(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)機構興起(qi)于 1998 年前后(hou)，而(er)早(zao)(zao)(zao)(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)海外(wai)品牌大(da)概是(shi)從 2003 年打(da)入中(zhong)國(guo)市(shi)場。現(xian)在，隨著二(er)胎(tai)政策的(de)(de)開放，新生兒越(yue)來越(yue)多，與此同時，80、90后(hou)家(jia)長對早(zao)(zao)(zao)(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)意識(shi)的(de)(de)提升(sheng)，極大(da)助益了(le)早(zao)(zao)(zao)(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)市(shi)場發(fa)展(zhan)。家(jia)長“望子成(cheng)龍”、“望女成(cheng)鳳”的(de)(de)迫切(qie)心理致使早(zao)(zao)(zao)(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)市(shi)場開始繁榮發(fa)展(zhan)，越(yue)來越(yue)人(ren)開始加入早(zao)(zao)(zao)(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)行業。