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簡介

自然情況

在華南建(jian)(jian)筑設(she)(she)(she)計(ji)研究(jiu)所的資深設(she)(she)(she)計(ji)師和(he)(he)藏(zang)族民間藝術(shu)家的共同(tong)努力(li)下(xia)，博(bo)物(wu)館依據(ju)典型的藏(zang)族建(jian)(jian)筑風格進行設(she)(she)(she)計(ji)和(he)(he)裝潢。除此之外，博(bo)物(wu)館還安裝科技含(han)量較高的設(she)(she)(she)備，由一(yi)群經驗豐富的員工來維(wei)護。大約有(you)20名少數民族文化(hua)遺產方面的著名專家，協同(tong)工作(zuo)人員一(yi)起鑒定、篩選(xuan)、收(shou)藏(zang)、維(wei)護和(he)(he)安排藏(zang)品(pin)(pin)與(yu)展品(pin)(pin)。

籌備工作

西藏(zang)文化博物館由中國藏(zang)學研究(jiu)中心從2007年開始籌備建設(she)，4月，開始動(dong)工(gong)，2010年3月28日，正(zheng)式開館。

博物(wu)館的(de)籌(chou)辦(ban)歷經3年(nian)時(shi)間。中國藏學研究中心副總干(gan)事、西藏文化博物(wu)館籌(chou)備領導小組組長格勒介(jie)紹說，西藏文化浩如煙海，在短短的(de)3年(nian)時(shi)間，不可能(neng)面(mian)面(mian)俱到。盡(jin)管(guan)如此，籌(chou)備辦(ban)公(gong)室的(de)專家(jia)和工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)(ren)員，為(wei)了(le)做好展(zhan)品(pin)(pin)搜集工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，多次赴藏區各地進(jin)行實(shi)地考(kao)察(cha)，行程近(jin)萬(wan)公(gong)里，數次輾(zhan)轉于西藏、青海、四川(chuan)等(deng)地，深入開展(zhan)田野調查，協(xie)調推進(jin)展(zhan)品(pin)(pin)落實(shi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。博物(wu)館現已與(yu)國家(jia)文物(wu)局、故宮博物(wu)院(yuan)、雍和宮、西藏博物(wu)館、德格印經院(yuan)等(deng)20余(yu)家(jia)單位及(ji)多位私人(ren)(ren)收藏家(jia)建立了(le)合作(zuo)(zuo)(zuo)關系，商談(tan)借展(zhan)文物(wu)協(xie)議(yi)30余(yu)份。最終，通(tong)過購買、借展(zhan)、捐(juan)贈等(deng)途徑(jing)，博物(wu)館此次落實(shi)了(le)歷史文物(wu)、佛像、唐(tang)卡、宗教法(fa)器、檔案(an)文書等(deng)展(zhan)品(pin)(pin)千余(yu)件(jian)，其中包括(kuo)具有重要(yao)歷史價值的(de)一級文物(wu)63件(jian)。

博物(wu)館(guan)籌備(bei)工作小(xiao)組(zu)主任張春燕(yan)說(shuo)：“我們(men)希望博物(wu)館(guan)能吸引國內外(wai)學者、當(dang)地市民和學生或(huo)是任何對西藏歷史、藝術與(yu)文化(hua)感興趣的(de)人。除靜物(wu)展(zhan)外(wai)，我們(men)還將提供幻燈片(pian)、錄影帶、整體復制的(de)古格王(wang)朝(chao)時期壁畫(hua)等，向大家全方位展(zhan)示藏族文化(hua)。”

館藏文物

“雪域寶鑒——見證西藏(zang)歷史(shi) 弘揚藏(zang)族文(wen)(wen)(wen)化(hua)”展品包括歷史(shi)文(wen)(wen)(wen)物、佛(fo)像、唐卡、宗教法器、檔(dang)案文(wen)(wen)(wen)書(shu)等(deng)展品二千余(yu)件(jian)、其中包括具有重要歷史(shi)價(jia)值的一級文(wen)(wen)(wen)物10件(jian)，并有從西藏(zang)等(deng)地請來的能工巧匠進行現場演示(shi)藏(zang)族手工藝品制(zhi)作過程。

展(zhan)品按照“見(jian)證(zheng)西藏歷史”和(he)(he)“弘揚(yang)藏族文(wen)化”兩(liang)大主(zhu)線(xian)編排。第(di)(di)一(yi)主(zhu)線(xian)“見(jian)證(zheng)西藏歷史”下設(she)“多元(yuan)一(yi)體”、“嶄新紀元(yuan)”兩(liang)個展(zhan)廳；第(di)(di)二主(zhu)線(xian)“弘揚(yang)藏族文(wen)化”下設(she)“智慧之(zhi)匙”、“藝海遺珍”和(he)(he)“雪域風(feng)情”三個展(zhan)廳。

“見證西(xi)藏歷史”中的“多(duo)元一體”部(bu)分以朝代更迭為線(xian)索，側重漢藏關系史，從史前文明(ming)開始，沿著時(shi)光隧道，依次(ci)展出各(ge)個歷史時(shi)期(qi)的珍貴文物，再現了西(xi)藏社會(hui)的歷史演進，印證西(xi)藏地方和歷代中央政府之間(jian)始終如一的隸屬(shu)關系，證實了西(xi)藏自古以來(lai)就(jiu)是中國(guo)領土(tu)不可分割的一部(bu)分。

“弘揚藏族(zu)文化”主線以獨特的視角設置了“智慧之(zhi)匙” 、“藝(yi)海遺珍”和(he)“雪域風情” 展(zhan)廳。運用(yong)了現(xian)代多媒體技術(shu)展(zhan)示了極具高原(yuan)及民族(zu)特色(se)的藏族(zu)文化體系——文字、文學、醫(yi)學、天文歷算、宗教、戲劇(ju)、建筑、雕塑、繪畫(hua)、音樂(le)和(he)舞蹈等。

近千件藏(zang)民族珍貴(gui)文(wen)物比(bi)較系統地理(li)出一條西藏(zang)歷史和藏(zang)民族的文(wen)化脈(mo)絡，將(jiang)西藏(zang)及其他藏(zang)區的山川(chuan)地貌、歷史人(ren)物和事件、民俗文(wen)化、宗教(jiao)藝術以及名(ming)人(ren)蹤跡等熔于一爐(lu)。

發展歷史

正式開館

2010年(nian)3月28日，時值(zhi)“紀念西(xi)(xi)(xi)藏(zang)百萬(wan)農奴解放紀念日”，中國藏(zang)學研究中心(xin)西(xi)(xi)(xi)藏(zang)文(wen)化博物(wu)館(guan)開館(guan)儀式(shi)暨“雪域寶(bao)鑒(jian)——見(jian)證西(xi)(xi)(xi)藏(zang)歷史、弘(hong)揚藏(zang)族(zu)文(wen)化”大型主題展(zhan)(zhan)(zhan)覽28日北京(jing)舉行(xing)。此次舉行(xing)的(de)“雪域寶(bao)鑒(jian)——見(jian)證西(xi)(xi)(xi)藏(zang)歷史、弘(hong)揚藏(zang)族(zu)文(wen)化”大型主題展(zhan)(zhan)(zhan)覽，通過大量文(wen)獻資料、生動圖(tu)片和場景實物(wu)，有力說明了西(xi)(xi)(xi)藏(zang)自古(gu)以來是(shi)中國不(bu)可(ke)分割一部(bu)分的(de)歷史事實，深刻揭示了西(xi)(xi)(xi)藏(zang)和平解放、民主改革、自治(zhi)區成立、改革開放的(de)社會發展(zhan)(zhan)(zhan)歷程，充分表現了在(zai)黨中央(yang)關心(xin)、全國支援(yuan)下，在(zai)西(xi)(xi)(xi)藏(zang)各族(zu)人(ren)民團(tuan)結努力下，西(xi)(xi)(xi)藏(zang)經(jing)濟社會發展(zhan)(zhan)(zhan)特別是(shi)藏(zang)族(zu)文(wen)化保護和發展(zhan)(zhan)(zhan)事業(ye)取得(de)的(de)巨大進步。

班禪親臨參觀

2010年4月1日下午，第十一世(shi)班(ban)禪來(lai)到中國藏(zang)學研究中心(xin)西(xi)藏(zang)文(wen)化(hua)博物館，參觀正在展(zhan)出的(de)“雪域寶(bao)鑒——見證西(xi)藏(zang)歷史、弘揚藏(zang)族文(wen)化(hua)”大(da)型主題展(zhan)覽。

第十一(yi)世班禪身穿紅色(se)袈(jia)裟、戴著眼鏡(jing)，在解說(shuo)員的引導下(xia)(xia)參觀(guan)展(zhan)覽。在歷史文(wen)(wen)物和(he)文(wen)(wen)獻的展(zhan)柜前，班禪仔細閱讀著上面(mian)印(yin)刻著的文(wen)(wen)字，不時提出問題，與身邊的人或(huo)交流討論(lun)、或(huo)會(hui)心一(yi)笑。 　在《大藏經》書(shu)架前，班禪停下(xia)(xia)了腳步。他(ta)從書(shu)架上取下(xia)(xia)一(yi)本，用(yong)雙手將(jiang)它托起，用(yong)額頭輕觸經卷封面(mian)，然后(hou)小心地翻開書(shu)卷，輕撫紙面(mian)，并閱讀其中的片段。

當(dang)班禪一行來到(dao)吞米(mi)桑(sang)布(bu)扎的(de)雕像前，解說員介紹(shao)說，這位是藏(zang)文(wen)字的(de)創(chuang)立者(zhe)，據載是他參照梵文(wen)創(chuang)立了藏(zang)文(wen)。班禪肅(su)穆地凝視雕像，吩咐隨從取出潔白的(de)哈(ha)達(da)，并(bing)親手將哈(ha)達(da)披(pi)在(zai)雕像肩上。

展(zhan)廳內有(you)兩位藏族(zu)同胞在表(biao)演印經，班禪(chan)彎下(xia)腰，親切(qie)地問候(hou)他(ta)們(men)，并為他(ta)們(men)摸頂賜福。

在“智慧之匙”展廳，有(you)一臺帶有(you)觸摸(mo)屏(ping)的多媒體機(ji)，可以(yi)教觀(guan)眾學寫藏文(wen)。班(ban)(ban)禪對此(ci)很感(gan)興趣，高興地(di)用食指在觸摸(mo)屏(ping)上寫寫畫畫。在另一個多媒體互動(dong)區，班(ban)(ban)禪則(ze)用筆在信紙上寫下了對西(xi)藏的祝福，并投進(jin)了電子(zi)郵(you)筒，這封祝福的信瞬間(jian)化為(wei)影像，從(cong)展廳頂部的大(da)屏(ping)幕飄向布達拉(la)宮的投影。

在(zai)一(yi)個多小(xiao)時的(de)參觀過程中，班禪興趣濃厚，看(kan)得很細致(zhi)，也顯(xian)得十分(fen)愉(yu)快。他(ta)說：“通過這樣的(de)展覽，可以(yi)向新一(yi)代人和(he)尚不了(le)解西藏的(de)人，介紹西藏的(de)真實歷史(shi)和(he)現(xian)狀。中央剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)召開第5次西藏工作座談(tan)會，藏區各族各界正在(zai)轟轟烈烈地建設著幸福的(de)社會主義(yi)家園。我對(dui)家鄉的(de)未來(lai)充滿了(le)信心！”